• Share
  • Email
  • Embed
  • Like
  • Save
  • Private Content
Rph psv2
 

Rph psv2

on

  • 1,250 views

Rancangan Harian (KBSR)

Rancangan Harian (KBSR)

Statistics

Views

Total Views
1,250
Views on SlideShare
1,250
Embed Views
0

Actions

Likes
1
Downloads
0
Comments
2

0 Embeds 0

No embeds

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel

12 of 2 previous next

  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
  • susah nye nak download
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
  • kedekutlah xbagi download.. grrr
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

    Rph psv2 Rph psv2 Presentation Transcript

    • RANCANGAN PENGAJARANHARIAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 2 OLEH HASMAH BTE HASSANKUMPULAN Q01(KRT3103) PJJ UPSI 2011/2012
    • Mata Pelajaran : Dunia Seni Visual Masa : 60 minitKelas : 2 Cerdik Tema : Alam Semulajadi –Bunga RayaBidang : Menggambar – Resis (Bunga Kebangsaan) Mata Pelajaran : Pendidikan Seni Visual Masa : 60 minit Kelas : Tahun 2 Tajuk : Haiwan Bidang : Menggambar
    • Hasil Pembelajaran:MenggambarAras 1i. Mengetahui dan mengenalpasti alat, bahan, dan teknik dalam asasmenggambar berdasarkan beberapa eksperimen.ii. Menyedari wujudnya rupa asas geometri di persekitaran.Aras 2i. Menghasilkan gambar dengan memanipulasi bahan yang berasaskan air,minyak, dan bahan kering.Aras 3i. Menghasilkan gambar dengan menggunakan pelbagai bahan serta tekniksetelah membuatpemerhatian.ii. Menyata dan mempamerkan hasil kerja sendiri.iii. Mengumpul hasil kerja.
    • Objektif Pengajaran dan Pembelajaran: Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat:1. Memilih, memadan, menyusun dan memanipulasi bahan secara kreatif.2. Mengamalkan nilai-nilai murni seperti beker jasama, berkeyakinan diri, kekemasan, kebersihan serta mengutamakan keselamatan.3. Meningkatkan minat, daya kreativiti, dan imaginasi dalam kegiatan Seni Visual.
    • Langkah Pengajaran dan Pembelajaran1. Guru menunjukkan contoh-contoh hasil menggambar teknik lukisan kepada murid (Set induksi)2. Guru mengedarkan rangka gambar-gambar haiwan.3. Guru menunjukkan cara mewarna gambar pelbagai jenis haiwan4. Murid mewarna gambar haiwan menggunakan krayon dan oil pastel5. Murid menggunting hasil gambar yang diwar na dan melekat gambar tersebut pada kertas lukisan.(teknik kolaj)6. Murid melukis, gambar pagar pada kertas lukisan bag i membentuk pagar.7. Murid mempamer dan menceritakan karya seni yang dihasilkan
    • BBM
    • REFLEKSI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARANKELEMAHANKetika set induksi dijalankan, murid tidak menumpukan perhatian kerana leka memerhati bahan-bahan yang berada di tangan guru seperti gunting –gunting dan gambar-gambar.. Murid-murid juga masih belum mewarna dan sering bertanya kepada guru tentang warna bag i gambar haiwan yang diwarna. Pada masa ini murid bebas berinteraksi jadi kelas agak kurang terkawal. Dua tiga orang murid masih tidak pandai mewarna dengan betul dan kerja mereka agak comot.KEKUATANKali ini, para pelajar berminat mewarna gambar haiwan berbanding pelajaran yang lepas-lepas kerana minat pelajar terhadap alam sekitar sangat mendalam. Murid didedahkan cara membuat kolaj dalam sesi pengajaran dan pembelajaran ini.
    • Tindakan Susulan/PenambahbaikanUntuk tindakan susulan, saya cuba membentuk kumpulan jadi , murid- murid yang kurang mahir saya letak bersama dengan murid-murid yang agak mahir mewarna. Murid sentiasa diberi kata-kata peransang untuk menyiap kerja mereka. Kemahiran yang diberi pun akan spesifik kepada satu kemahiran iaitu jika kolaj maka kolaj sahaja memandangkan murid saya terdiri daripada pelbagai kebolehan.. Untuk membaiki kelemahan set induksi , saya tidak akan mempamirkan contoh-contoh gambar bersama dengan bahan-bahan tetapi saya akan meletakkan bahan bantuan mengajar saya di dalam kotak kedua dan akan saya tunjukkan dalam langkah P & P saya yang seterusnya.
    • SEKIAN, TERIMA KASIH