Yhteisöllisyys Ningissä, tiedonrakentelu Fle4-blogissa

Yhteisöllisyys Ningissä ja tiedonrakentelua Fle4-blogiympäristössä Eija Kalliala http:// eijataina.wordpress.com / http:// www.linkedin.com /in/ eijakalliala

Taustani
Tietie-yhteistyön koordinaattori vuodesta 1995
14 ammattikorkeakoulua, satoja opintojaksoja, tuhansia opiskelijoita, kymmenessä ensimmäisessä vuodessa yli 2500 suoritusta
OPM:n verkko-opettamisen kehittämisen laatupalkinto 18.4.2002
http://www.haaga-helia.fi/tietie/
Virtuaaliammattikorkeakoulussa
Yhteyshenkilö vv. 2001-2006
ESR-sisällöntuotantorenkaissa 2001-2003 ja 2004-2006
Joustavan opinto-oikeuden asianomistajaryhmässä 2007-2010
Monimuotoista opetusta verkossa vuodesta 1997
Projektioppiminen, tutkiva oppiminen
Kirjoja
Verkko-opettamisen käsikirja (Finn Lectura 2002)
Sosiaalinen media opetuksessa (Finn Lectura 2009; yhdessä Tarmo Toikkasen kanssa) http://www.sosiaalinenmediaopetuksessa.fi/

Ning-pienyhteisö
Perustaminen helppoa, http:// www.ning.com
Maksullinen kesästä 2010 lähtien
3 maksuluokkaa, 30 päivän ilmainen kokeilu
Sama käyttäjätunnus eri Ning-yhteisöissä
Esim. Sometu,Vinkkiverkko
Tarjoaa lähes kaiken oppimisalustan yhteisöllisen toiminnallisuuden (ei wikiä)
Opiskelijoiden tunnukset?
Helppo liittää mukaan yrityskumppaneita
Palvelin Yhdysvalloissa
Päätettävä
Ulkoasu? Mitkä toiminnot mukaan? Avoimuus?

Mahdollisuuksia ja vaihtoehtoja
Seminaari ja siihen liitetty opintojakso
Opiskelijoiden etätehtävät, kommentoinnit, tuntitehtävät
Seminaarin alustajat ja osallistujat mukaan keskustelemaan ennen ja jälkeen seminaarin
Seminaarin materiaalit
Opiskelijan oma Ning tuotoksille ja verkostoille
Osin avoin, osin suljettu
Vaihtoehtona Grou.ps
http://grou.ps/
Ilmainen
Mukana myös wiki

Fle4
Future Learning Environment http://fle4.uiah.fi/
Tutkivan oppimisen tiedonrakentelu-ympäristö Wordpress-blogissa
Tiedonrakentelu blogin kommentteina
Tekstejä ja linkkejä, ei liitetiedostoja
Opastusta ympäristön käyttöön ei juurikaan tarvita
Olennaista avata tiedonrakentelun idea opiskelijoille
Ongelmien asettelu, oma teoria, kriittinen arviointi, syventävä tieto, yhteenveto
Iteraatiokierrokset ja ohjeellinen aikataulu
Yhteisöllisyys
Tuloksena raportti tai syventävää tietoa projektin vaiheisiin

Fle4
Ohjaa opiskelijaa tiedonrakenteluprosessissa
Tietämystyypin valinta
Värikoodi
Opastus
Aloituslauseet
Osa opiskelijoista arastelee omien keskeneräisten hypoteesien esittämistä avoimessa ympäristössä
Opiskelija, joka oli käyttänyt Fle3:sta, piti Fle4:sta selvästi helppokäyttöisempänä
Tiedonrakentelu avoimessa ympäristössä vaikuttaa keskimäärin laadukkaammalta kuin suljetussa
Laatimani ohje: http:// myy.haaga-helia.fi /~ kalei / tjmuutos / tutkivastaoppimisesta.html

Yhteisöllisyys Ningissä, tiedonrakentelu Fle4-blogissa

by Eija Kalliala on Oct 21, 2010

Accessibility

Categories

Tags

Upload Details

Usage Rights

Statistics

Yhteisöllisyys Ningissä, tiedonrakentelu Fle4-blogissa — Presentation Transcript