Miten sosiaalinen media muuttaa opettajan työtä Eija Kalliala http:// eijataina.wordpress.com / http://www.linkedin.com/in...
Taustani <ul><li>Tietie-yhteistyön koordinaattori vuodesta 1995 </li></ul><ul><ul><li>14 ammattikorkeakoulua, satoja opint...
Mitä on sosiaalinen media? <ul><li>Jussi-Pekka Erkkola </li></ul><ul><ul><li>Sosiaalinen media on prosessi, jossa yksilöt ...
Mahdollisuuksia ja uhkia <ul><li>Mahdollisuuksia </li></ul><ul><ul><li>Paljon välineitä; Mitkä sopivat pedagogiseen näkemy...
Oman alan seuraaminen <ul><li>RSS-syötteiden lukuohjelmat, esim. Google Reader  </li></ul><ul><ul><li>http://www.youtube.c...
Verkkoyhteisöjä <ul><li>Avoimia, osittain avoimia tai suljettuja </li></ul><ul><li>Facebook  </li></ul><ul><ul><li>Vapaa-a...
LeMill-verkkoyhteisö <ul><li>Wiki </li></ul><ul><li>Verkkoyhteisö oppimisresurssien löytämiseen, kehittämiseen ja jakamise...
Blogeja, kuvia, dioja <ul><li>Opiskelijan verkko-CV:hen linkitetty seminaariblogi </li></ul><ul><ul><li>http:// bengoodyea...
Tekijänoikeus ja tietosuoja <ul><li>Tekijänoikeus  </li></ul><ul><ul><li>Suojaa teoskynnyksen ylittäviä tuotoksia. </li></...
Teknologia pähkinänkuoressa <ul><li>Verkostoja:  http://www.linkedin.com/ ,  http://www.facebook.com/ ,  http://www.myspac...
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Miten sosiaalinen media muuttaa opettajan työtä

700

Published on

Esitys Metropolian Ajankohtaisfoorumissa 24.9.2010

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
700
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
1
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Miten sosiaalinen media muuttaa opettajan työtä

  1. 1. Miten sosiaalinen media muuttaa opettajan työtä Eija Kalliala http:// eijataina.wordpress.com / http://www.linkedin.com/in/eijakalliala
  2. 2. Taustani <ul><li>Tietie-yhteistyön koordinaattori vuodesta 1995 </li></ul><ul><ul><li>14 ammattikorkeakoulua, satoja opintojaksoja, tuhansia opiskelijoita, kymmenessä ensimmäisessä vuodessa yli 2500 suoritusta </li></ul></ul><ul><ul><li>OPM:n verkko-opettamisen kehittämisen laatupalkinto 18.4.2002 </li></ul></ul><ul><ul><li>http://www.haaga-helia.fi/tietie/ </li></ul></ul><ul><li>Virtuaaliammattikorkeakoulussa </li></ul><ul><ul><li>Yhteyshenkilö vv. 2001-2006 </li></ul></ul><ul><ul><li>ESR-sisällöntuotantorenkaissa 2001-2003 ja 2004-2006 </li></ul></ul><ul><ul><li>Joustavan opinto-oikeuden asianomistajaryhmässä 2007-2010 </li></ul></ul><ul><li>Monimuotoista opetusta verkossa vuodesta 1997 </li></ul><ul><ul><li>Projektioppiminen, tutkiva oppiminen </li></ul></ul><ul><li>Kirjoja </li></ul><ul><ul><li>Verkko-opettamisen käsikirja (Finn Lectura 2002) </li></ul></ul><ul><ul><li>Sosiaalinen media opetuksessa (Finn Lectura 2009; yhdessä Tarmo Toikkasen kanssa) http://www.sosiaalinenmediaopetuksessa.fi/ </li></ul></ul>
  3. 3. Mitä on sosiaalinen media? <ul><li>Jussi-Pekka Erkkola </li></ul><ul><ul><li>Sosiaalinen media on prosessi, jossa yksilöt ja ryhmät rakentavat yhteisiä merkityksiä sisältöjen, yhteisöjen ja verkkoteknologioiden avulla (2009) </li></ul></ul><ul><li>Tarmo Toikkanen </li></ul><ul><ul><li>http://tarmo.fi/ </li></ul></ul><ul><ul><li>toimintakulttuurin muutos, jakaminen </li></ul></ul><ul><ul><li>kuluttaja jakaa kokemuksensa tuotteesta ja palveluista koko maailmalle </li></ul></ul><ul><ul><li>verkosta huippuluennoijien luentotallenteet, parhaiden oppilaitosten oppisisällöt </li></ul></ul><ul><ul><li>Pecha Kucha sosiaalisesta mediasta eilen, tänään ja huomenna: http://www.slideshare.net/tarmot/some-eilen-ja-huomenna (22.5.2010) </li></ul></ul>
  4. 4. Mahdollisuuksia ja uhkia <ul><li>Mahdollisuuksia </li></ul><ul><ul><li>Paljon välineitä; Mitkä sopivat pedagogiseen näkemykseen? </li></ul></ul><ul><ul><li>Avoimuus </li></ul></ul><ul><ul><li>Verkostoituminen </li></ul></ul><ul><ul><li>Oman alan seuraaminen </li></ul></ul><ul><ul><li>Valtava materiaalitarjonta </li></ul></ul><ul><ul><li>Opettajan ja opiskelijoiden osaamisen jakaminen </li></ul></ul><ul><li>Varauduttava </li></ul><ul><ul><li>Tekijänoikeudet </li></ul></ul><ul><ul><li>Tietoturva, autentikointi </li></ul></ul><ul><ul><li>Luottamuksellisten tietojen käsittely </li></ul></ul><ul><ul><li>Tietotulva, infoähky </li></ul></ul><ul><ul><li>Jatkuva muutos </li></ul></ul>
  5. 5. Oman alan seuraaminen <ul><li>RSS-syötteiden lukuohjelmat, esim. Google Reader </li></ul><ul><ul><li>http://www.youtube.com/watch?v=0klgLsSxGsU </li></ul></ul><ul><ul><li>Verkkolehdet, blogit ym., jotka tarjoavat rss-syötteen </li></ul></ul><ul><li>Muiden seuraaminen </li></ul><ul><ul><li>jaetut linkit, Delicious, Diigo </li></ul></ul><ul><ul><li>Friendfeed http://friendfeed.com/ </li></ul></ul><ul><ul><li>Twitter, mikroblogi </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Nopea tiedottaminen, 140 merkkiä </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>http:// www.slideshare.net / Flightpath / good-tweet-vs-bad-tweet-a-guide-to-being-not-boring-on-twitter </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>http://twitter.com/MetroCareer </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>http://twitter.com/jokikunnankoulu </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Myös esim: asiantuntijaluennon reaaliaikainen kommentointi </li></ul></ul></ul>
  6. 6. Verkkoyhteisöjä <ul><li>Avoimia, osittain avoimia tai suljettuja </li></ul><ul><li>Facebook </li></ul><ul><ul><li>Vapaa-aikaan, ”siellä ovat kaikki” </li></ul></ul><ul><ul><li>Ryhmiä, opintojaksoja, yrityksiä </li></ul></ul><ul><li>LinkedIn, ammattilaisyhteisö </li></ul><ul><ul><li>http://www.youtube.com/watch?v=IzT3JVUGUzM </li></ul></ul><ul><li>Ning </li></ul><ul><ul><li>Maksullinen pienyhteisö, 30 päivän ilmainen kokeilu </li></ul></ul><ul><ul><li>Personal Learning Environment (PLE): http:// tsoini.ning.com / </li></ul></ul><ul><ul><li>Opettajien yhteisöjä: http:// sometu.ning.com / , http://vinkkiverkko.ning.com/ </li></ul></ul><ul><ul><li>Laulunopetusta Skypessä: http:// vinkkiverkko.ning.com / events /laulunopetusta-1 </li></ul></ul><ul><li>Second Life </li></ul>
  7. 7. LeMill-verkkoyhteisö <ul><li>Wiki </li></ul><ul><li>Verkkoyhteisö oppimisresurssien löytämiseen, kehittämiseen ja jakamiseen, http://lemill.net/ </li></ul><ul><li>Kehitetty Suomen vetämässä EU-projektissa </li></ul><ul><li>Yli 14 400 käyttäjää, 57 eri kieltä, 66 nimettyä maata, 537 ryhmää </li></ul><ul><li>Ryhmän resurssit: sisältö, menetelmät, työkalut, keskustelu </li></ul><ul><li>Kokoelma, esim. http://lemill.net/community/people/tarmo/collections/tietosuoja-ja-tekijanoikeudet </li></ul><ul><li>Sisältö, esim. http://lemill.net/content/lessonplans/itk10some-tyopaja-osa-1-organisoituminen </li></ul><ul><li>Blogiteksti ITK-työpajasta kokoelmineen ja reflektointeineen http://blog.lemill.net/fi/?p=22 </li></ul>
  8. 8. Blogeja, kuvia, dioja <ul><li>Opiskelijan verkko-CV:hen linkitetty seminaariblogi </li></ul><ul><ul><li>http:// bengoodyear.com / portfolio.html </li></ul></ul><ul><li>Anne Rongaksen opeblogi </li></ul><ul><ul><li>http:// opeblogi.blogspot.com / </li></ul></ul><ul><li>Esimerkkejä kurssiblogeista </li></ul><ul><ul><li>http://avokurssi.wordpress.com/ </li></ul></ul><ul><ul><li>http://itk2010some.wordpress.com/ </li></ul></ul><ul><ul><li>Tutkivan oppimisen tiedonrakenteluympäristö Fle4 http://fle4.uiah.fi/ </li></ul></ul><ul><li>Kuvia cc-lisenssillä </li></ul><ul><ul><li>http:// www.flickr.com / creativecommons / </li></ul></ul><ul><ul><li>http:// commons.wikimedia.org / </li></ul></ul><ul><li>Slideshare </li></ul><ul><ul><li>Diapakat, mukana voi olla opettajan ääni http:// www.slideshare.net /tarmot/ tekijnoikeus-opetuksessa </li></ul></ul>
  9. 9. Tekijänoikeus ja tietosuoja <ul><li>Tekijänoikeus </li></ul><ul><ul><li>Suojaa teoskynnyksen ylittäviä tuotoksia. </li></ul></ul><ul><ul><li>Syntyy materiaalin tekijälle. </li></ul></ul><ul><ul><li>Voi luovuttaa kirjallisella sopimuksella tai hiljaisella suostumuksella. </li></ul></ul><ul><ul><li>Tekijänoikeuslaki ei tunne vilpittömän käytön käsitettä. </li></ul></ul><ul><ul><li>Creative commons ( http:// creativecommons.fi ) </li></ul></ul><ul><ul><li>Palveluiden sopimusehdot voivat ottaa kantaa tekijänoikeuteen. </li></ul></ul><ul><ul><li>Palvelimen sijaintimaan lainsäädäntö vaikuttaa tekijänoikeuteen. </li></ul></ul><ul><ul><li>Kopiraitti, Kopioston ja opetusministeriön tuottama tekijänoikeusopas: http:// www.kopiraitti.fi </li></ul></ul><ul><li>Tietosuoja </li></ul><ul><ul><li>Henkilötietoluetteloja saa julkaista vain, jos niihin on saatu kaikilta asianomaisilta lupa. </li></ul></ul><ul><ul><li>Opiskelijalistat sähköpostiosoitteineen verkossa ovat henkilötietoluetteloja. </li></ul></ul>
  10. 10. Teknologia pähkinänkuoressa <ul><li>Verkostoja: http://www.linkedin.com/ , http://www.facebook.com/ , http://www.myspace.com/ , http:// secondlife.com / , http://www.ning.com/ , http://elgg.org/ </li></ul><ul><li>Mikroblogeja: http://twitter.com/ , http://www.qaiku.com/ </li></ul><ul><li>Säiliöitä: http://www.youtube.com/ , http://www.flickr.com/ , http://www.slideshare.net/ </li></ul><ul><li>Pikaviestimiä: http:// www.skype.com / </li></ul><ul><li>Uutissyötteiden lukuohjelmia: http://www.google.com/reader , http://www.bloglines.com/ </li></ul><ul><li>Linkkien jakopalveluita: http://delicious.com/ , http:// www.diigo.com / </li></ul><ul><li>Blogeja, http://fi.wikipedia.org/wiki/Blogi </li></ul><ul><li>Wikejä, http://fi.wikibooks.org/wiki/Viisautta_wikin_tekoon </li></ul><ul><li>Google: sivustot, tiedostot, kalenteri … </li></ul>
  1. A particular slide catching your eye?

    Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

×