Esitys Datanomin verkkokoulun projektipalaverissa 12.11.10

1. Verkko-opetuksen ja
-oppimisen pedagogiikkaa
Eija Kalliala
http://myy.haaga-helia.fi/~kalei/
http://www.linkedin.com/in/eijakalliala

2. 12.11.2010 Eija Kalliala 2
Käsiteltäviä aiheita
• Verkko-opettamisen monet muodot
• Verkko oppimis-, opiskelu- ja
opetusympäristönä
• Kokemuksia verkko-opiskelusta
• Ryhmätyöskentely verkossa
• Verkko-ohjaus
• Opiskelijan motivointi
• Verkko-opiskelijat luokassa

3. 12.11.2010 Eija Kalliala 3
Taustani
• Tietie-yhteistyön koordinaattori 1995 ->
– 14 ammattikorkeakoulua, satoja kursseja, tuhansia opiskelijoita,
kymmenessä vuodessa yli 2500 suoritusta
– Verkko-opettamisen kehittämisen laatupalkinto 18.4.2002
– http://www.haaga-helia.fi/tietie/
• Opettanut monimuotoisesti verkossa vuodesta 1997
• Seminaariesityksiä verkko-oppimisesta vuodesta 1997
• Virtuaaliammattikorkeakoulun ESR-
sisällöntuotantorenkaissa tuottanut verkkomateriaaleja ja
koordinoinnut renkaita
• Kirjoja
– Verkko-opettamisen käsikirja (Finn Lectura -02)
– Sosiaalinen media opetuksessa (Finn Lectura
-09; yhdessä Tarmo Toikkasen kanssa)

4. 12.11.2010 Eija Kalliala 4
Verkko-opettamisen monet muodot
• Verkko lähiopetuksen
tukena
• Monimuoto-opetus tai
sulautuva opetus
(Blended learning)
• Itseopiskelu verkossa
– Lähde: Eija Kalliala: Verkko-
opettamisen käsikirja, Finn Lectura
2002
• Opettajakeskeinen
– Valmis oppimispolku
– Tehtävät malliratkaisuineen
• Oppijalähtöinen
– Yhteisöllinen, tutkiva
oppiminen
– Oppijoiden asettamat
tutkimusongelmat
• Työelämälähtöinen
– Projektioppiminen
– Työelämän toimeksiannot

5. 12.11.2010 Eija Kalliala 5
Kokemuksia
• Verkko-opiskelu vaatii enemmän ja antaa enemmän kuin
perinteinen opiskelu.
• Verkko-opiskelijat asettavat tavoitteensa korkeammalle
kuin luokkaopiskelijat – ja parhaimmillaan ylittävät
opettajan asettamat tavoitteet.
• Verkko-opiskelu vapauttaa ajasta – ja vie aikaa.
• Ryhmätyöt yllättävät: ”Luulin, että voin tehdä yksin.”
• Verkon ryhmätöissä on samoja ongelmia kuin
perinteisissä ryhmätöissä: toimiiko ryhmä?
• Oppijoilla voi olla erilainen kulttuuritausta.
• Opettajan aktiivisuutta odotetaan.
• Verkko-opettaja antaa usein perusteellisempaa
palautetta kuin perinteinen opettaja.

6. 12.11.2010 Eija Kalliala 6
Ryhmätyöskentely verkossa
• Ryhmien muodostus
– Aloitustapaamisessa/ -videoneuvottelussa
– Keskustelualue ryhmän etsimiseen
– Opettaja muodostaa ryhmät
• Ryhmätyön tukeminen
– Oppimisalustan ryhmätyöalueet
– Skype, Facebook, puhelin
– Kannustus auttamaan toisia
– Tarvittaessa sähköpostiosoitteiden jakaminen
ryhmäläisille oppimisalustan ulkopuolella
– Kehotus jättää siipeilijöiden nimet pois ryhmätöistä

7. 12.11.2010 Eija Kalliala 7
Verkko-ohjaus
• Aikataulu ja pelisäännöt heti alussa
• Opetus palasteltu hallittaviin kokonaisuuksiin
• Keskustelualue kysymyksille
• Nopea reagointi kysymyksiin ja ongelmiin, myös
yhteys tekniseen tukeen
• Rakentava palaute, jonka perusteella tehtäviä
voi parannella (opitaan palautteesta)
• Muistuttelu aikatauluista (opettajan aktiivisuutta
odotetaan)
• Tarvittaessa yksilöllinen patistelu sähköpostitse
(puhelimitse?)

8. 12.11.2010 Eija Kalliala 8
Opiskelijan motivointi
• Orientaatio
– Minne mennään? Aikataulu, pelisäännöt
– Opettajan oma innostus, panee itsensä peliin
• Kurssin tavoite
– Mitä opitaan?
– Missä ja miten opittua voi hyödyntää?
– Opiskelijoiden kokemuksia
– Työpaikkailmoituksissa mainittuja osaamisia
• Opiskelijat mukaan toteutuksen suunnitteluun
– Aikataulu, arviointikriteerit, tehtävät
– Opettajalla alustava ehdotus, muutoksia voidaan
tehdä, sovitaan opiskelijoiden kanssa

9. 12.11.2010 Eija Kalliala 9
Verkko-opiskelijat luokassa
• Osa opiskelijoista luokkatilassa opettajan
kanssa, osa verkossa, audio tai video
• Eriarvoinen tilanne -> mahdollisuuksien mukaan
tasa-arvoiseen tilanteeseen
– Puheoikeus kaikille
– Ei jaeta papereita tai kirjoja luokassa
– Kaikki materiaali näkyviin verkkoon (ei fläppejä,
dokumenttikameraa tai videoyhteyden ulkopuolelle
jääviä digitaalisia dokumentteja)
– Mikrofonit niin, että keskustelut luokassa välittyvät
verkkoon
– Kamera seuraa luokan tapahtumia (ei staattinen)

10. 12.11.2010 Eija Kalliala 10
Linkkejä
• Opettajan verkkopalvelu: http://edu.fi/
• Anne Rongaksen opeblogi: http://opeblogi.blogspot.com/
• Opettajien yhteisöjä:
– http://sometu.ning.com/
– http://vinkkiverkko.ning.com/
– http://lemill.net/
• Sosiaalinen media opetuksessa -kirjan sivusto:
http://www.sosiaalinenmediaopetuksessa.fi/
• Fle4, tutkivan oppimisen ympäristö: http://fle4.uiah.fi/
• Kopiraitti, tekijänoikeusopas: http://www.kopiraitti.fi
• CC-lisenssillä julkaistuja kuvia:
– http://www.flickr.com/creativecommons/
– http://commons.wikimedia.org/