Projecte 1x1 Curs 2009-10
La decisió inicial <ul><li>Valoració de l’equip directiu </li></ul><ul><li>Explicació al professorat, i recerca  d’un peti...
La preparació del curs <ul><li>L’equip docent de 2n. ESO va optar per triar el materials </li></ul><ul><li>de l’editorial ...
La formació <ul><li>Tot el professorat que participa en el Projecte té l’ordinador </li></ul><ul><li>Hem ofert sessions de...
Els ordinadors portàtils I <ul><li>No vam poder triar, tenim el Toshiba NB200 i n’estem  </li></ul><ul><li>molt contents. ...
Els ordinadors portàtils II <ul><li>Gairebé tots els alumnes se l’emporten a casa </li></ul><ul><li>No hem tingut cap prob...
El llibre digital <ul><li>El llibre que vam triar té: </li></ul><ul><ul><li>Les explicacions, lectures, comentaris... </li...
Els programes <ul><li>Els programes imprescindibles per treballar són: </li></ul><ul><ul><li>Navegadors d’internet </li></...
El currículum I <ul><li>Distrubució de la part optativa del currículum de 2n (3 hores d’optativa i 1 d’alternativa): </li>...
El currículum II <ul><li>1 hora per aprendre a usar programes, relacionant-ho </li></ul><ul><li>amb les matèries que curse...
Les matèries <ul><li>Matèries amb llibre digital i/o moodle: </li></ul><ul><li>Llengua catalana: llibre digital i moodle <...
Gràcies per la vostra atenció
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Bernat el Ferrer

933 views
888 views

Published on

Projecte EduCAT1x1 Bernat el Ferrer

Published in: Education, Business, Technology
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
933
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
24
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Bernat el Ferrer

  1. 1. Projecte 1x1 Curs 2009-10
  2. 2. La decisió inicial <ul><li>Valoració de l’equip directiu </li></ul><ul><li>Explicació al professorat, i recerca d’un petit grup </li></ul><ul><li>que volgués treballar amb llibres digitals </li></ul><ul><li>Decidim fer-ho amb els 4 grups que faran 2n. el curs </li></ul><ul><li>2009-10 (106 alumnes) </li></ul><ul><li>Convocatòria als pares i sessió informativa i de debat, </li></ul><ul><li>amb molts dubtes </li></ul><ul><ul><li>Ordinadors portàtils, </li></ul></ul><ul><ul><li>Llibres electrònics </li></ul></ul><ul><ul><li>Connexió a internet </li></ul></ul>Projecte 1x1
  3. 3. La preparació del curs <ul><li>L’equip docent de 2n. ESO va optar per triar el materials </li></ul><ul><li>de l’editorial Teide </li></ul><ul><li>Vam demanar a una empresa que ens fes la instal·lació </li></ul><ul><li>elèctrica. Vam posar els endolls de manera perimetral. </li></ul><ul><li>Vam instal·lar les pissarres digitals i els projectors </li></ul><ul><li>El setembre ens van instal·lar les caixes per a les </li></ul><ul><li>antenes, les antenes wifi, el cable de fibra òptica i el </li></ul><ul><li>router de connexió a la fibra òptica </li></ul>Projecte 1x1
  4. 4. La formació <ul><li>Tot el professorat que participa en el Projecte té l’ordinador </li></ul><ul><li>Hem ofert sessions de formació puntual al professorat </li></ul><ul><ul><li>Ús de l’ordinador portàtil </li></ul></ul><ul><ul><li>Ús dels llibres digitals </li></ul></ul><ul><ul><li>Connexió a internet i a la xarxa del centre </li></ul></ul><ul><ul><li>Ús de la PDI </li></ul></ul><ul><li>Realitzem dins del Pla de Formació de Zona un curs de </li></ul><ul><li>Moodle (en horari adaptat al centre i amb formador del centre). </li></ul><ul><li>Les reunions d’equip docent ens permeten anar solucionant </li></ul><ul><li>els problemes que sorgeixin. </li></ul><ul><li>També hem fet formació amb pares. Una sessió trimestral sobre l’ús de l’ordinador, com accedir al llibre digital, com veure les qualificacions, lliurament de treballs, calendari al moodle... </li></ul>Projecte 1x1
  5. 5. Els ordinadors portàtils I <ul><li>No vam poder triar, tenim el Toshiba NB200 i n’estem </li></ul><ul><li>molt contents. </li></ul><ul><li>Si és possible, cal obligar l’alumnat a usar l’ordinador </li></ul><ul><li>triat pel centre (assegura la connexió, i en canvi amb els </li></ul><ul><li>ordinadors dels alumnes hem tingut força problemes) </li></ul><ul><li>Insistir que els ordinadors són propietat dels alumnes </li></ul><ul><li>Per seguretat vam reforçar les taquilles existents amb </li></ul><ul><li>una argolla perquè asseguressin l’ordinador amb un </li></ul><ul><li>cable de seguretat. </li></ul>Projecte 1x1
  6. 6. Els ordinadors portàtils II <ul><li>Gairebé tots els alumnes se l’emporten a casa </li></ul><ul><li>No hem tingut cap problema per robatoris ni al centre ni </li></ul><ul><li>al carrer. </li></ul><ul><li>Hem tingut alguns problemes per avaries o cops (unes </li></ul><ul><li>10 fins ara). Les reparacions les gestionen les famílies. </li></ul><ul><li>Nosaltres els deixem un ordinador de recanvi. </li></ul><ul><li>No suposa una feina excessiva per al Coordinador </li></ul><ul><li>d’Informàtica. Els ordinadors tenen la possibilitat de </li></ul><ul><li>restaurar-los a la configuració inicial fàcilment. </li></ul><ul><li>El problema actual és l’ús indegut (jocs, msn...) </li></ul><ul><li>Estem elaborant una normativa, però primer hem de </li></ul><ul><li>detectar els problemes per buscar-hi solucions </li></ul>Projecte 1x1
  7. 7. El llibre digital <ul><li>El llibre que vam triar té: </li></ul><ul><ul><li>Les explicacions, lectures, comentaris... </li></ul></ul><ul><ul><li>Els exercicis: autocorrectius o no </li></ul></ul><ul><ul><li>Explicacions en format de presentació o animació </li></ul></ul><ul><ul><li>Llistats dels exercicis realitzats i de les puntuacions </li></ul></ul><ul><li>Per assegurar el servei: </li></ul><ul><ul><li>En algun cas hem escanejat i tenim en pdf alguna </li></ul></ul><ul><ul><li>part del llibre. </li></ul></ul><ul><ul><li>Hem creat una biblioteca d’aula amb els llibres que </li></ul></ul><ul><ul><li>teníem socialitzats del curs passat (molt valorat pels </li></ul></ul><ul><ul><li>pares) </li></ul></ul>Projecte 1x1
  8. 8. Els programes <ul><li>Els programes imprescindibles per treballar són: </li></ul><ul><ul><li>Navegadors d’internet </li></ul></ul><ul><ul><li>Paquet Office </li></ul></ul><ul><ul><li>Els programes necessaris en alguna àrea: Cmaps, </li></ul></ul><ul><ul><li>Xmind... </li></ul></ul><ul><li>Porta antivirus </li></ul><ul><li>Té arrencada dual: LinkCat i Windows que usem </li></ul><ul><li>majoritàriament </li></ul>Projecte 1x1
  9. 9. El currículum I <ul><li>Distrubució de la part optativa del currículum de 2n (3 hores d’optativa i 1 d’alternativa): </li></ul><ul><ul><li>2 hores d’optativa (francès, estudi guiat...) </li></ul></ul><ul><ul><li>1 hora per aprendre a usar l’ordinador, el sistema operatiu, resoldre dubtes...: </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Connexió a la xarxa </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Còpies de seguretat </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Actualització de programes </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Gestió de l’ordinador </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Neteja de l’ordinador </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Realitzada per professorat especialista (tecnologia...) </li></ul></ul>Projecte 1x1
  10. 10. El currículum II <ul><li>1 hora per aprendre a usar programes, relacionant-ho </li></ul><ul><li>amb les matèries que cursen, anomenada Gestió de la </li></ul><ul><li>Informació i Competència Digital (volíem oferir una proposta </li></ul><ul><li>d’estudi diferent perquè ja no es pot subratllar, escriure al llibre, </li></ul><ul><li>lliurar treballs en paper...): </li></ul><ul><ul><ul><li>Mapes mentals, mapes conceptuals </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Mecanografia </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Glossaris </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Esquemes, resums </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Recerques a internet </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Ús del word, excel, power point... </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>El portfoli digital com a recurs d’aprenentatge i avaluació </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Realitzada per psicopedagoga, tutor, professor... </li></ul></ul>Projecte 1x1
  11. 11. Les matèries <ul><li>Matèries amb llibre digital i/o moodle: </li></ul><ul><li>Llengua catalana: llibre digital i moodle </li></ul><ul><li>Ciències naturals: llibre digital i moodle (Aprenent. Multinivell) </li></ul><ul><li>Optativa GICD: Moodle </li></ul><ul><li>Llengua castellana: llibre digital i moodle inicial </li></ul><ul><li>Matemàtiques: llibre digital, moodle inicial i apunts en paper </li></ul><ul><li>Tecnologia: llibre digital i moodle inicial </li></ul><ul><li>Ciències socials: llibre digital i moodle inicial </li></ul><ul><li>Anglès: llibre en paper i moodle inicial </li></ul><ul><li>Visual i plàstica: moodle inicial </li></ul><ul><li>Hi ha molts recursos a la xarxa. Poc temps per treballar-ho tot. Es troba a faltar un lloc on trobar-los, on poder posar els que creem entre tots... </li></ul>Projecte 1x1
  12. 12. Gràcies per la vostra atenció

×