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Grupo de Estudos Online
Educar na Cultura Digital
APRESENTAÇÃO



Coletivo virtual de educadores interessados
 em estudar, debater e trocar experiências.

Lançado em 2010, ambiente é mediado por
especialistas do Educarede Brasil e valoriza
     a interatividade e a colaboração.

Disponibiliza materiais de apoio, fontes de
pesquisa, atividades práticas e espaço para
         registro do aprendizado
CONCEITO

                  TEORIA      ATIVIDADES PRATICAS
        TEMAS
    GERADORES                                  WEB 2.0

                  GRUPO DE ESTUDIOS
FLEXIBILIDADE                                 REDES SOCIAIS



    INTERESSE

SIMULTANIEDADE


      PERCURSOS
      VARIADOS
                           ≠
                           CURSO
                                               TVWEB



                                        INTERCÂMBIO DE
                                        EXPERIÊNCIAS




                    DEBATE         REFLEXÃO
IDÉIA-CHAVE




  Grupo cria entre os participantes uma
  sensação de “pertencimento”

Participantes são “membros” de um
espaço coletivo permantente de reflexão e
colaboração (analogia com núcleos de
pesquisa presenciais)
FORMATO

  Quem pode participar?
  Professores, diretores, coordenadores pedagógicos,
  educadores em geral, pais e estudantes universitários.

Como funciona a dinâmica de participação?
Inscrição gratuita e permanentemente aberta. Cada
pessoa escolhe quais e quantos temas deseja estudar.

Quanto tempo de dedicação?
Cada pessoa define o tempo e horário. Não há prazo para
início nem fim, pois a idéia-chave é a permanência.

Qual o conceito envolvido no projeto?
Cocriação - valorização dos saberes dos participantes.
Oferecer uma oportunidade para reflexão e debate sobre os
desafios que a sociedade digital traz para a educação.
TEMAS E ESTRUTURA

                    MUNDO DIGITAL
                  GERAÇÕES INTERATIVAS
                 INOVAÇÃO PEDAGÓGICA
                AVALIAÇÃO DE USO DAS TIC

     Sala de estudos – tópicos teóricos sobre o tema

Atividades práticas – sugestões de projetos, mídias sociais,
       pesquisas e experiências para conhecimento e
                     experimentação

   Sala de estar – debate entre os participantes (fórum)

   Espaço para registro – diário de bordo e questionário
                     auto-avaliativo
TVWEB: EVENTOS ONLINE
           TV Web – programa 1:
   “Grupo de Estudos Educar na Cultura Digital”

             TV Web – programa 2:
     “Cultura Digital: O que é, como surgiu?

             TVWeb – programa 3:
“Videogames: o que podemos aprender com eles?”

             TVWeb – programa 4:
            “Redes Sociais na escola”

            TVWeb – programa 5:
             “Gerações Interativas”
2255 PARTICIPANTES EM 3 MESES

FORTE ADESÃO        DEMANDA NÃO ATENDIDA

                  MOTIVAÇÃO

            Formação é um interesse pessoal
            Experimentação em redes sociais
       Valorização dos saberes dos educadores
           Proposicão de reflexão coletiva
                  Encontro entre pares
PERFIL e ABRANGÊNCIA
                                                    Homen
                                                      s
                                                     21%


TODOS OS
ESTADOS                        Mulher
REPRESENTADOS                    es
                                79%



       Norte                                                 Outros   Coordenador /
 Sul             Nordeste
        2%                                  Bibliotecários    15%       supervisor
 11%               16%                      e autôniomos                   12% Diretor
                                                  2%                                3%

                      Centro                                                         Estudantes
                      Oeste             Mantenedores                                     3%
                        6%              e Secretários
                                         da educação
                                             0%


       Sudeste
         65%                                                                      Prof EF /EM
                                                                                     65%
DEPOIMENTOS

“Espero aprender com os colegas, com os mediadores e principalmente me sentir inserida no mundo
    virtual, que para mim é um espaço complexo e ainda pouco explorado. Li um texto sobre o comitê
    gestor da Internet no Brasil e obtive algumas informações sobre a história da tecnologia.
    Eunice Dias Agati

“Em três dias fiz twitter, facebook, you tube, muito mais tecnologia que em cinco anos. Só tinha email e
   orkut.”
   Elisabeth Amaro de Souza Squio

“Estou começando a interagir mais. No início do tema 1, pensei que não fosse conseguir realizar as
    atividades. Hoje consegui acessar a TV Web, estou melhorando no uso da tecnologia. Estou
    aprendendo muito. Ficou mais claro como é o comportamento dessa nova geração, e a diferença da
    minha. Tenho ainda muitas dúvidas de como ensinar na cultura digital.”
    Vera Brosso

“Usar as novas tecnologias é uma forma de superar os impasses da educação atual, criando novas
    estratégias que motivem os alunos a aprender, no entanto, não é fácil sair de um espaço cômodo, de
    estratégias prontas, para adentrar um universo do qual ainda sou iniciante. As dicas foram bastante
    animadoras, agora preciso por mãos à obra”
    Claudineia Barboza de Azevedo
www.educarnaculturadigital.org.br


                    E-mail: educultdigital@gmail.com
                        Twitter: @educultdigital




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Apresentação Grupo de Estudos Educar na Cultura Digital

  • 1. Grupo de Estudos Online Educar na Cultura Digital
  • 2. APRESENTAÇÃO Coletivo virtual de educadores interessados em estudar, debater e trocar experiências. Lançado em 2010, ambiente é mediado por especialistas do Educarede Brasil e valoriza a interatividade e a colaboração. Disponibiliza materiais de apoio, fontes de pesquisa, atividades práticas e espaço para registro do aprendizado
  • 3. CONCEITO TEORIA ATIVIDADES PRATICAS TEMAS GERADORES WEB 2.0 GRUPO DE ESTUDIOS FLEXIBILIDADE REDES SOCIAIS INTERESSE SIMULTANIEDADE PERCURSOS VARIADOS ≠ CURSO TVWEB INTERCÂMBIO DE EXPERIÊNCIAS DEBATE REFLEXÃO
  • 4. IDÉIA-CHAVE Grupo cria entre os participantes uma sensação de “pertencimento” Participantes são “membros” de um espaço coletivo permantente de reflexão e colaboração (analogia com núcleos de pesquisa presenciais)
  • 5. FORMATO Quem pode participar? Professores, diretores, coordenadores pedagógicos, educadores em geral, pais e estudantes universitários. Como funciona a dinâmica de participação? Inscrição gratuita e permanentemente aberta. Cada pessoa escolhe quais e quantos temas deseja estudar. Quanto tempo de dedicação? Cada pessoa define o tempo e horário. Não há prazo para início nem fim, pois a idéia-chave é a permanência. Qual o conceito envolvido no projeto? Cocriação - valorização dos saberes dos participantes. Oferecer uma oportunidade para reflexão e debate sobre os desafios que a sociedade digital traz para a educação.
  • 6. TEMAS E ESTRUTURA MUNDO DIGITAL GERAÇÕES INTERATIVAS INOVAÇÃO PEDAGÓGICA AVALIAÇÃO DE USO DAS TIC Sala de estudos – tópicos teóricos sobre o tema Atividades práticas – sugestões de projetos, mídias sociais, pesquisas e experiências para conhecimento e experimentação Sala de estar – debate entre os participantes (fórum) Espaço para registro – diário de bordo e questionário auto-avaliativo
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13. TVWEB: EVENTOS ONLINE TV Web – programa 1: “Grupo de Estudos Educar na Cultura Digital” TV Web – programa 2: “Cultura Digital: O que é, como surgiu? TVWeb – programa 3: “Videogames: o que podemos aprender com eles?” TVWeb – programa 4: “Redes Sociais na escola” TVWeb – programa 5: “Gerações Interativas”
  • 14. 2255 PARTICIPANTES EM 3 MESES FORTE ADESÃO DEMANDA NÃO ATENDIDA MOTIVAÇÃO Formação é um interesse pessoal Experimentação em redes sociais Valorização dos saberes dos educadores Proposicão de reflexão coletiva Encontro entre pares
  • 15. PERFIL e ABRANGÊNCIA Homen s 21% TODOS OS ESTADOS Mulher REPRESENTADOS es 79% Norte Outros Coordenador / Sul Nordeste 2% Bibliotecários 15% supervisor 11% 16% e autôniomos 12% Diretor 2% 3% Centro Estudantes Oeste Mantenedores 3% 6% e Secretários da educação 0% Sudeste 65% Prof EF /EM 65%
  • 16. DEPOIMENTOS “Espero aprender com os colegas, com os mediadores e principalmente me sentir inserida no mundo virtual, que para mim é um espaço complexo e ainda pouco explorado. Li um texto sobre o comitê gestor da Internet no Brasil e obtive algumas informações sobre a história da tecnologia. Eunice Dias Agati “Em três dias fiz twitter, facebook, you tube, muito mais tecnologia que em cinco anos. Só tinha email e orkut.” Elisabeth Amaro de Souza Squio “Estou começando a interagir mais. No início do tema 1, pensei que não fosse conseguir realizar as atividades. Hoje consegui acessar a TV Web, estou melhorando no uso da tecnologia. Estou aprendendo muito. Ficou mais claro como é o comportamento dessa nova geração, e a diferença da minha. Tenho ainda muitas dúvidas de como ensinar na cultura digital.” Vera Brosso “Usar as novas tecnologias é uma forma de superar os impasses da educação atual, criando novas estratégias que motivem os alunos a aprender, no entanto, não é fácil sair de um espaço cômodo, de estratégias prontas, para adentrar um universo do qual ainda sou iniciante. As dicas foram bastante animadoras, agora preciso por mãos à obra” Claudineia Barboza de Azevedo
  • 17. www.educarnaculturadigital.org.br E-mail: educultdigital@gmail.com Twitter: @educultdigital Realização Iniciativa