Plano de curso história econmia, política, social 2°sem.2011

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO COORDENADORIA DE APOIO AO DESENVOLVIMENTO DO ENSINO PLANO DE CURSO Centro: CENTRO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS – CFCH Curso: Ciências Sociais e Geografia (Bacharelado)Disciplina: História Econômica, Política e Social Geral Código: 138 Carga Horária: 60h Créditos: 4 Semestre Letivo/Ano: 2/2011 Professor: Eduardo de Araújo Carneiro Titulação: Doutorando1. Ementa:Estudo de aspectos gerais da História Moderna e Contemporânea, através da análise dedocumentos e da revisão crítica da historiografia.2. Objetivo Geral:Proporcionar aos acadêmicos uma visão crítica dos aspectos gerais do chamado Mundo Modernoe Contemporâneo, com ênfase nos aspectos econômicos, sociais e políticos.3. Conteúdo Programático: UNIDADES TEMÁTICAS AulasUnidade 1 – Da História “total” à História em “migalhas”: uma introdução à disciplinaHistória. 81.1 – História Econômica, Política e Social: o conhecimento histórico e suas dimensões.1.2 – “Olhares sobre o passado”: a relação do conhecimento histórico com a „verdade‟. (2 dias)Unidade 2 – Da “Idade das Trevas” ao advento da “Modernidade”2.1 – A reflexões sobre o sistema feudal e a transição para o capitalismo.2.2 – Do Oriente ao Ocidente: a expansão marítima e o (des)cobrimento do “Outro”. 162.3 – Os Governos Absolutistas e a política econômica Mercantilista.2.4 – A Reforma Protestante e o “espírito do capitalismo”: notas introdutórias. (4 dias)Unidade 3 – O triunfo do CapEtalismo e o “fim da razão”: da sociedade liberal à pós-modernidade3.1 - O Antigo Regime, o iluminismo e as Revoluções Burguesas: o caso francês (1789-1814).3.2 – O Capitalismo e suas origens: a chamada “acumulação primitiva de capital” e a(des)Razão do “progresso”.3.3 - “Prometeu Desacorrentado”: a Revolução Industrial e as conseqüências sociais.3.4 - Imperialista e o Capitalismo Dependente: duas faces de uma mesma moeda. 283.5 - As “luzes” se apagam: a era da Guerra Total e o fim do liberalismo.3.6 – A Guerra Fria, “bipolarização” e o “desmoronamento”.3.7 – A “Terceira Onda”: pós-modernidade, irracionalidade, desordem e o Mundo Global. (7 dias)CRÉDITOS: As revoluções socialistas e o movimento operário. / Terrorismo, guerras econflitos no Oriente. / O capitalismo e suas crises: e as “heresias” de John Keynes.4. Procedimentos Metodológicos:Aulas expositivas dialogadas, leitura dirigida, debates, seminários, análise de filme e de palestrasrelativos aos eixos temáticos da disciplina.5. Recursos Didáticos:Projetor Multimídia, lousa, vídeo, textos digitalizados, livros, etc.6. Avaliação:a) N1 e N2 = 10,00 (Atividade 1 = 3,0 pontos; Atividade 2 = 3,0 pontos; Atividade 3 = 4,0 pontos) Atividade 1: Apresentação de seminários (eixo temático escolhido pelo grupo). Atividade 2: “Resumo de citação” feito em grupo de um dos textos indicados para a N1. Atividade 3: Prova Escrita. www.estudandohistoriaeconomica.bogspot.com historiaeconomica.ufac@gmail.com 1

7. Bibliografia - (CD) (B) = Tem no Blog (U )= Tem na biblioteca da UFACUnidade 11.1 – BARROS, J. O Campo da História: especialidades e Abordagens. (p. 7-37) (B)1.2 – FOUCAULT, M. Microfísica do Poder. (Cap. 1) (U) (B)1.2 – ORLANDI, Eni. Análise do Discurso: princípios & Procedimentos (Cap. 2) (U)Unidade 22.1. DABAT, C. A transferência dos conceitos de feudalismo e de modo de produção feudal a regiões não-européias2.1. JUNIOR, Hilário Franco. A idade média - Nascimento do Ocidente. (Noção de Idade Média). (U)2.2. DUSSEL. 1492: O Encobrimento do Outro. (Europocentrismo) (B)2.2 JAY, Peter. A Riqueza do Homem. (Globalização sec. XVI) (B)2.3. DEYON, Pierre. O Mercantilismo. (Primeira parte). (U)2.3. ANDERSON, Perry. Linhagens do Estado Absolutista. (cap.1) (U)2.4 - WEBER, Max. A Ética Protestante e o Espírito do Capitalismo (Cap. 2). (U)2.4 – HUBERMAN, Léo. A História da Riqueza do Homem. (Cap. V e VII) (U) (B)Unidade 33.1 HOBSBAWN. A Era das Revoluções (Parte 1. cap.3) (U) (B)3.1 FORTES, Luiz R. Salinas. O Iluminismo e os Reis filósofos.3.1. RÉMOND, R. O Antigo Regime e a Revolução (Cap. 1.3, 1.4, 2.2). (U)3.2. SINGER, Paul. O capitalismo: sua evolução, sua lógica e sua dinâmica. (Cap. 1) (U)3.2. MARX. A chamada acumulação primitiva de capital. (U) (B)3.3. HOBSBAWN, Eric. A Era das Revoluções. (Cap. 2) (U) (B)3.3. BRESCIANI, M. Londres e Paris no século XIX: o espetáculo da pobreza. (U) (B)3.3. MARX, K. ENGELS, F. O Manifesto do Partido Comunista. (U) (B)3.4. LÊNIN, V. Imperialismo – fase superior do capitalismo. (Cap. 1) (U) (B)3.4. HUBERMAN, L. História da riqueza do homem. (Cap. XIX). (U) (B)3.4. MELLO, J. O Capitalismo Tardio. (Prefácio e Introdução). (U) (B)3.4. FURTADO, C. Mito do desenvolvimento econômico. (U) (B)3.5. HOBSBAWN, Eric. Era dos Extremos (Cap. 1, 2 e 4) (U) (B)3.5. RÉMOND, R. O século XX. (Primeira Parte, Cap. 6 e 7) (U)3.6. HOBSBAWN, Eric. Era dos Extremos. (Cap.8, 15, 16). (U) (B)3.6. RÉMOND, R. O século XX. (Segunda Parte, Cap. 6) (U)3.7. TOFFLER, Alvin. A Terceira Onda: a morte do industrialismo e o nascimento de uma nova civilização.3.7. BAUMAN, Zygmunt. Globalização: as conseqüências humanas. (Cap. 3).3.7. ROMEIRO, Ademar. Globalização e meio ambiente.3.7. CHOSSUDOVSKY, Michel. A Globalização da pobreza: impactos das reformas do FMI e do Banco Mundial.(A Globalização da Pobreza). (U).3.7. ANDERSON, P. Balanço do neoliberalismo. SADER, Emir (org). Pós-Neoliberalismo. (U) BOAS LEITURAS! www.estudandohistoriaeconomica.bogspot.com historiaeconomica.ufac@gmail.com 2

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by Eduardo Carneiro on Aug 07, 2011

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