Este documento descreve um curso de formação continuada para professores sobre tecnologia educacional no Brasil. O curso ensina professores habilidades básicas de TI, como processamento de texto, apresentações, pesquisa on-line e comunicação. Ele é composto por 40 horas de aulas presenciais e à distância sobre tópicos como segurança on-line e ferramentas educacionais como blogs. A avaliação inclui participação, postagem de atividades e um trabalho final de grupo.
1. Programa Nacional de
Formação Continuada em
Tecnologia Educacional
(ProInfo Integrado)
Ministério da Educação
Secretaria da Educação do Estado de São Paulo
2. Decreto Nº 6.300, de 12 de dezembro de 2007
Dispõe sobre o Programa Nacional de Tecnologia
Educacional - Proinfo
Art. 1º O Programa Nacional de Tecnologia Educacional –
Proinfo, executado no âmbito do MEC, promoverá o uso
pedagógico das tecnologias da informação e da
comunicação nas redes públicas da educação básica.
3. Introdução à Educação Digital
Multiplicadora: Edna Luísa Conceição Matos Lopes
PCOP de Tecnologia – Diretoria de Ensino Região de José Bonifácio
ednaluisa4@gmail.com
4. Introdução à Educação Digital (40h)
• Curso básico para professores que não têm o
domínio mínimo no manejo de
computadores/internet.
• O objetivo deste curso é possibilitar aos
professores e gestores escolares a utilização de
recursos tecnológicos, tais como: processadores de
texto, apresentações multimídia, recursos da Web
para produções de trabalhos escritos/multimídia,
pesquisa e análise de informações na Web,
comunicação e interação (e-mail, lista de
discussão, bate-papo, blogs).
5. Carga Horária:
40h, sendo 20h presenciais e 20h a distância
Cronograma:
Encontros presenciais:
sábados (4 encontros de 5horas ou 5 encontros
de 4 horas)
8:00 às 12:00
Cursistas:
Gestores e professores de Escolas Públicas
6. Programa:
Unidade 1: Tecnologia no cotidiano: desafios á
inclusão digital e social
Unidade 2: Navegação, pesquisa na internet e
segurança na rede
Unidade 3: Comunicação mediada pelo
computador – e-mail
7. Unidade 4: Elaboração e edição de textos
Unidade 5: Apresentações em nossas aulas
Unidade 6: Publicação na rede
Unidade 7: Criação de blogs
•Unidade 8: Debate na rede: bate-papo, lista e fórum
de discussão, netiqueta
•Unidade 9: Cooperação e interação em rede
8. Unidade 1: Tecnologia no cotidiano - desafios à
inclusão digital e social
Objetivos:
- Conceituar o que são mídias e tecnologias e a evolução
desses conceitos;
- Refletir sobre a utilização e a importância de
computadores e da internet na sua vida e na educação;
- Conhecer alguns recursos básicos do computador;
- Elaborar um texto contendo suas reflexões sobre sua
visão de tecnologia na sua vida e na formação de
professores e gestores escolares.
10. Material
• CD
• Apostila, tutoriais e materiais com
orientações para impressão – no
acervo/ material do professor
• Material recomendado para o
professor: pen drive (salvar todas as
atividades realizadas)
11. Avaliação
• Participação nos encontros presenciais
• Postar todas as atividades propostas
• Trabalho final (grupos até 5) – postar na
biblioteca no ultimo dia (todos devem
postar) e apresentar aos demais
participantes
• Postar a avaliação final do curso