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PLANO DE AULA                deLÍNGUA PORTUGUESA      2º ano do ciclo de alfabetização
O que podemos fazer quando trabalhamos com o texto:    • circular ou marcar palavras no texto,    • pintar intervalos entr...
Para desenvolver a oralidade• pedir que o aluno reconte o texto de seu jeito• promover o trabalho em duplas, para que os a...
Você conheceessa música?Vamo   le e cantas      r    r
O piolho                                           (Bia Bedran)Eu tenho os pés na sua cabeçaEu quero que você não me esque...
Procure e pinte notexto as respostasdessas perguntas:1)   Onde o piolho gosta     de ficar?2)   Ele fica resistente a     ...
Vamos completar este quadro. Atenção para a legenda
Vamos observar este folheto
VAMOS LER O POEMA ABAIXO                                AGORA COMPLETE OS VERSOS E CRIE SE VOCÊ FOR INVENTOR INVENTE      ...
Ei, olha eu na foto!!!...Click, ClickLêndea             Piolho
E nessa então, o que pareço???
FIM
Plano de aula (3)
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Plano de aula envolvendo língua portuguesa e noções de higiene sobre pediculose e escabiose

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  1. 1. PLANO DE AULA deLÍNGUA PORTUGUESA 2º ano do ciclo de alfabetização
  2. 2. O que podemos fazer quando trabalhamos com o texto: • circular ou marcar palavras no texto, • pintar intervalos entre as palavras, • completar o texto com palavras que faltam, • ordenar frases do texto, • comparar textos do mesmo assunto, • dar ao texto sua função social, • criar um caderno de textos que possa ser levado para casa e compartilhado com a família.
  3. 3. Para desenvolver a oralidade• pedir que o aluno reconte o texto de seu jeito• promover o trabalho em duplas, para que os alunospossam interagir entre si e desenvolver a capacidade deouvir o colega e de argumentar sobre suas ideias arespeito da atividade proposta;• fazer pausas no texto indagando os alunos sobre o queacontecerá.
  4. 4. Você conheceessa música?Vamo le e cantas r r
  5. 5. O piolho (Bia Bedran)Eu tenho os pés na sua cabeçaEu quero que você não me esqueça... nunca mais, nunca mais (Refrão) 2 vezesO Aurélio diz que sou um inseto sugadorMais sinto muito amor por cabelo de anjo,... seja ele qual forCabelo loirinho, encaracoladinho, mas também pode ser muito lisinhoMoreno, comprido, escorrido e também pode ser, muito curto e crespinho,Pode ruivo, castanho, pretinho, bem duro...Qualquer tipo de cabelo me satisfaz(Refrão)Sou muito insistente, sou conquistador.Pois fico resistente aos venenos com que, você me viciou...Xampu, sabonete, vinagre, perfume, creme, Neocid, tudo eu acho normal.Pela homeopatia tenho até simpatia, porque ela é muito mais naturalSó tem duas coisas que vão me matando: é passar pente fino e mão me catandoRefrão)Quando eu sou criança, o meu nome é lêndeaMas a minha infância dura pouco demais...Logo, logo cresço, pra infernizar tudo, e faço minha casa no teu couro cabeludo.Não escolho cabeça nem classe social, pra mim rico ou pobre, é tudo igual!Refrão)
  6. 6. Procure e pinte notexto as respostasdessas perguntas:1) Onde o piolho gosta de ficar?2) Ele fica resistente a quê?3) Como é esse piolho?
  7. 7. Vamos completar este quadro. Atenção para a legenda
  8. 8. Vamos observar este folheto
  9. 9. VAMOS LER O POEMA ABAIXO AGORA COMPLETE OS VERSOS E CRIE SE VOCÊ FOR INVENTOR INVENTE UMA NOVA ESTROFE PARA O POEMA. UM CREME QUE TIRE RUGA DE PESCOÇO DE TARTARUGA SE VOCÊ FOR INVENTOR INVENTE UM PENTE QUE PENTEIE SOZINHO UM LOMBO __________________________________ DE PORCO-ESPINHO PARA ACABAR COM A COCEIRA PROVOCADA PELO PIOLHO. E UM LENÇO FORTE BASTANTE PARA ASSOAR TROMBA DE ELEFANTE.
  10. 10. Ei, olha eu na foto!!!...Click, ClickLêndea Piolho
  11. 11. E nessa então, o que pareço???
  12. 12. FIM
  1. A particular slide catching your eye?

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