1. • MÍDIAS NA EDUCAÇÃO
CURSO AVANÇADO
Tema: Multimídia
Módulo IV – Multimídia. Educacional e Software de
Autoria
Tutora: Arlete Ferreira Cursista: Édila
Fernandes Cunha
4. Materiais Necessários: Questões a serem
respondidas:
Qual a participação
Três folhas de O que é a Escola? dos(as)
cartolina de Canetas de Qual é o seu estudantes na
três diferentes
cores para
ponta grossa; objetivo? escola? Existe esse
cada grupo; espaço?
Se não, o que é
preciso fazer para Quais as ações de
conquistar esse participação que
Tiras de papel Fita adesiva
espaço? existem na escola?
( 20 x 10 cm ); ou crepe.
Qual a sua
participação nos
eventos escolares?
5. a) Peça que os participantes fiquem de pé e façam um círculo.
b) Explique que vai ser feito um jogo onde cada pessoa deve dizer para a
outra uma palavra sobre o que sente ou percebe em relação a sua escola.
c) Comece jogando a “palavra” para um(a) dos(as) participantes, dizendo
para quem é e que palavra é. Imediatamente, quem recebe a palavra deve
transformar em outra e reenviá-la para outro(a) participante, sempre
dizendo o nome de quem vai receber e a palavra que está jogando.
d) O jogo prossegue até que todos tenham enviado e recebido sua palavra.
6. ATIVIDADE:
Proponha para o grupo se dividir entre quatro subgrupos e que cada um deles fique num canto da
sala.
Peça para pensarem na sua escola e responderem as seguintes questões:
Quando gostamos da Escola?
Quando não gostamos?
Quando aprendo na escola?
Quando não aprendo?
Cada grupo deverá discutir essas perguntas e, em seguida, escrever suas conclusões, cada uma em
uma tira de papel e colá-las na cartolina que receberam.
Peça que caminhem , observando todos os trabalhos feitos, sendo que uma pessoa do grupo
deverá estar expondo as idéias que surgiram durante a discussão.
Uma vez visitadas as conclusões de todos os grupos, cada grupo deverá criar a escola como ela
deveria ser.
Após essa segunda etapa, peça que os grupos se reúnam novamente, analisem as cartolinas de
como a escola deveria ser e discutam sobre o que precisa ser feito e o que é possível o(a) participante
fazer para que a distância entre o desejado e a realidade desapareça.
7. DEPOIS QUE TODOS OS GRUPOS SE APRESENTAREM,
CADA GRUPO DEVERÁ CRIAR UMA EXPRESSÃO DE SUAS
CONCLUSÕES E COLAR EM UM ÚNICO MURAL A SER
EXPOSTO NA ESCOLA, JUNTAMENTE COM UMA LISTA DE
ESPAÇOS POSSÍVEIS PARA OS JOVENS PARTICIPAREM NO
MEIO SOCIAL.