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Modelo de desarrollo espiritual
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Modelo de desarrollo espiritual

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  • 1. Centro de Desarrollo Espiritual Modelo de Desarrollo Espiritual Expositor: P. Miguel Arcángel De Simone M. 17 de Noviembre de 2012 ENALPU Monterrey, México
  • 2. M O D E L O Misión/ Servicio/ Proyección Comunidad Itinerario Formativo Experiencia deDios Proceso de desarrollo espiritual para la comunidad universitaria Proceso de formación de promotores espirituales Organización y operación DFC VA VP CH CH IF DIEST AGENTES CEDES DIEST FH / IF / ICYR PP DIEST
  • 3. COMUNIDAD DE DIÁLOGO Dimensión humana y comunitaria Dimensión EspiritualPrimer anuncio del KERIGMA. Campamento ENCUENTRO COMUNIDAD Y FORMACIÓN MISIÓN Y SERVICIO Mantener el KERIGMA mediante el encuentro con los otros más necesitados. Servicio Social Taller para recuperar la experiencia de la realidad. Prácticas profesionales taller vocacional Dimensión Intelectual Dimensión Pastoral y Misionera
  • 4. DESTINATARIOS Promotores y animadores espirituales Cercanos (Comunidades) Alejados
  • 5. Proceso de formación con los destinatarios Capacitación y Formación Promotores y Animadores Espirituales Taller de Misión Universitaria y Manejo de Manuales a Promotores y Animadores Misión, Servicio y Proyección para promover Encuentro con Jesús Comunidades. Colaboradores (Promotor)Estudiantes (Promotor + 2 Animadores)
  • 6. Responsabilidades del Proceso Capellán • Instituto Formación • Coordinación de Procesos • Coordinación de Comunidades Pbro • Equipo • CEDES Pbro • Proyección Profesional • Coordinación Misión, Servicio y Proyección Pbro • Dirección de Desarrollo Espiritual • Coordinación de Comunidades
  • 7. Promotores Cercanos Alejados % 1 % = 90 10 % = 900 100 % = 9000 Pequeñas com unidades Misióninterna
  • 8. Encuentro a)Retiros, Campas, Eucaristía b)Acompañamiento Reconciliación, sacramentos. c) Bellas Artes (Música, Teatro, Cine) Comunidad (Fraternidad) 10 sesiones en 3 comunidades: Comunidad Juvenil Katechein Docentes Cursos y Talleres Dimensiones: a) Humana Espiritual Intelectual Apostólica Social Misión Misiones Apostolados Labor social Otros servicios: Peregrinaciones, Procesiones
  • 9. Campamento REC ENCUENTRO CON JESÚS ENCUENTRO CON OTROS ENCUENTRO CON MI ENTORNO ENCUENTRO CONMIGO KERIGMA
  • 10. KERIGMA El Kerygma según el Nuevo Testamento Proclamación de un mensaje por quien el Padre Dios por su Mesías ofrece y hace realidad el Reino en el mundo . Kérygma, sustantivo abstracto: a)- lo que se anuncia por medio del heraldo, de aquí “mensaje” como resultado del acto de proclamar, y b)- el mismo acto de vocear, proclamar, al igual que el verbo. Krýssein, verbo: “proclamar, pregonar, anunciar, dar a conocer, predicar”. Kéryx, sustantivo concreto: “heraldo, pregonero, predicador”. Por tanto, kéryx es “quien proclama”, k?rýssein es “la acción de proclamar”, y kérygma es principalmente el contenido de la proclamación, es decir, el “mensaje”.
  • 11. KERIGMA Los tres elementos constitutivos del kérygma según el NT son: 
 
 a- El acto de anunciar, de comunicar por parte de un heraldo (apóstol, profeta, maestro, evangelizador)…
 b- Un mensaje o contenido…
 c- Que se transforma acontecimiento de salvación en todo aquel que lo acoge por la fe y la conversión.
 
 El kérygma es la proclamación (acto de anunciar) de un mensaje (contenido) por quien el Padre Dios por su Mesías ofrece y hace realidad el Reino en el mundo (acontecimiento salvífico; cfr. Rm 10,14-17).
  • 12. TALLERES DE ORACIÓN Y VIDA JÓVENES Martes de 18.00 a 20.00 PEQUEÑA COMUNIDAD CRISTIANA Lunes de 19.00 a 20.30 INICIACIÓN CRISTIANA (SACRAMENTOS) Sábados 12.00 a 14.00 GRUPO DE ORACIÓN UNIVERSITARIO Jueves 13.30 a 14.00 REUNIÓN PARA EL SERVICIO Sábado 10:00 a 12:00 hs.
  • 13. Oportunidades en Servicio Social 1.- Curso de inducción con una visión trascendente 2.- En todo proyecto establecer la contribución trascendente 3.- Que todo proyecto incluya una propuesta desde el área espiritual. (Incluir en proyecto “Buscando Tesoros”)
  • 14. ENCUENTRO CON JESÚS PFI 4 Talleres Formación Talento Retiros Tiempos litúrgicos
  • 15. Etapa Básica (1ª fase a equipo CEDES, 2ª fase a enlaces) 1. Repaso y recupero mi camino de fe 2. Mi vocación y ministerio sacerdotal en la UPAEP 3. El acompañamiento fraterno 4. Espiritualidad sacerdotal, integral e integradora 5. Estilo de pastor que necesita la Iglesia, el mundo de hoy 6. Proyecto personal y acompañamiento 7. Acompañamiento personal 8. Acompañamiento de grupos y comunidades Etapa Media Etapa Permanente Itinerario de sacerdotes
  • 16. FO R M A C IÓ N
  • 17. Centro de Desarrollo Espiritual Competencias, indicadores y evaluación del Desarrollo Espiritual de la UPAEP
  • 18. PROCESO I. EXPERIENCIA DE DIOS II. COMUNIDADES: ITINERARIO FORMATIVO III. PROYECCIÓN DIMENSIONES Y ASPECTOS A) DIMENSIÓN HUMANA Y COMUNITARIA 1. Conocimiento. / Se conoce a sí mismo sin confundirse con los demás. 2. Aprecio. / Se aprecia a sí mismo sin aislarse de los demás. 3. Empodera-miento. / Confía en sí mismo y en los demás. B) DIMENSIÓN ESPIRITUAL 4. Clarificación. / Aclara sus creencias sin homologarse. 5. Asertividad. / Ejerce sus derechos sin lesionar los de otros. 6. Auto-regulación. / Toma sus decisiones con responsabilidad. C) DIMENSIÓN INTELECTUAL 7. Diversidad. / Comprende las diferencias sin excluir ni marginarse. 8. Empatía. / Puede ponerse en el lugar del otro. 9. Comunicación. / Dialoga sin someterse y logra acuerdos sin someter. D) DIMENSIÓN PASTORAL Y MISIONERA 10. Inter-culturalidad. / Coincide en el afecto y en la solidaridad. 11. Cooperación. / Coopera sin competir, ayudando sin suplir. 12. Resolución no violenta de conflictos. / Resuelve los conflictos sin violencia. E) KERIGMA 13. Encuentro con Jesús / Se encuentra con Jesús historico, y en su historia. 14. Encuentro de Jesús con nosotros. / La Historia de la Salvación 15. Encuentro de Jesús en los otros y para los otros. / INDI: Compartir el Kerigma con los menos favorecidos. CATEQUESIS 16. Profesión de la Fé. / : Oración 17. Celebración del misterio Cristiano. / Sacramentos. 18. La vida en Cristo: Mandamiento de Jesús. APOSTOLADO Ejercicio de la Fe. / Bienaventuranzas TEOLOGÍA Conocimiento y Encuentro con Dios/ Teología Bíblica Estudio del misterio de Dios. / Curso de Teología Espiritual. Vivencia del misterio de Dios. / Teología Social. MINISTERIOS LAICALES Colaboración y servicio en las necesidades de la Iglesia / Ministerio de Canto y Música, Ministerio Litúrgico.
  • 19. Propósito de la actividad: permite que el participante tenga un encuentro consigo mismo y su dimensión espiritual. Vinculación de la actividad con la competencia: vincula las dimensiones de la persona con al experiencia de encuentro consigo mismo y otros. Descripción de actividad: 1. Realizar el árbol de la vida y compartirlo con los demás. 2. Realizar la dinámica del epitafio para encontrar el sentido de trascender. 3. Compartir el aprendizaje de su vida y la de otros en su proyecto de vida. Lugar: Campamento. Duración: 24 horas. Materiales: Lista de materiales. Tipo de evaluación: Formativa, elaboración del árbol, la carta y el resumen del aprendizaje y la encuesta de satisfacción. Atributo: Soy un joven que conoce su historia personal y es capaz de reconocerse diferenciando su historia entre la de los COMPETENCIA: Conocimiento de sí mismo: Soy un joven que se conoce a sí mismo sin confundirse con los demás. CAMPAMENTO
  • 20. Propósito de la actividad: estudiar a la luz de los principios de la Revelación la experiencia espiritual cristiana, describiendo el desarrollo progresivo de la misma y profundizando sus estructuras y sus leyes. Vinculación de la actividad con la competencia: vincula las necesidades y deseos personales con el resto de los participantes mediante interacción con el profesor del curso y entre ellos para profundizar y buscar hacer vida el misterio de Dios. Descripción de actividad: 1. La Teología espiritual como disciplina científica. 2. Fundamentos de la Teología Espiritual. 3.Principios de la vida espiritual. 4. Encuentro entre Dios y el hombre. 5. E l progreso espiritual. 6. La Experiencia mística. Lugar: Instalaciones de la universidad Duración: 22 horas (2 horas semanales) Materiales: Lista de necesidades Lectura: García, Ciro, Corrientes nuevas de teología espiritual, Madrid 1971. Tipo de evaluación: Dos preguntas abiertas ¿El curso cómo es aplicable en tu vida?, ¿Qué fue lo más significativo para ti? Y un cuestionario para evaluar el curso. Atributo: Soy un joven – adulto que profundiza su formación a través del aprendizaje en el COMPETENCIA: Soy un discípulo misionero que estudia el misterio de Dios. CURSO TEOLOGÍA ESPIRITUAL
  • 21. Propósito de la actividad: Conocer y vivir en comunidad el proceso formativo de preparación para recibir los sacramentos de iniciación Cristiana. Vinculación de la actividad con la competencia: vincular el proceso formativo de preparación para recibir los sacramentos de iniciación para celebrar el Misterio Cristiano. Descripción de actividad: 1. Presentación de la Historia de la Salvación. 2. Jesús y su tiempo. 3. Revisión de los principales temas de Catecismo de la Iglesia Católica. 4. Profesión de Fe. 5. Sacramentos. 6. La vida en Cristo. 7. La oración. En el caso de los universitarios el orden es distinto, se inicia con un encuentro entre ciencia y fe en la universidad. Lugar: Instalaciones de la universidad, lugar para campamento, capilla y templo Duración: 80 horas de septiembre a julio para niños y 40 horas para universitarios de febrero a julio para universitarios Materiales: Libros de catecismo, materiales para preparar actividades de acuerdo al tiempo litúrgico. Lectura: acordes a los temas con base en la guía Tipo de evaluación: Formativa intermedia y final además cuestionario para conocer la satisfacción del servicio. Atributo: Soy un joven que aprende, descubre y vive el misterio cristiano a través de los sacramentos de Iniciación COMPETENCIA: Soy un joven que celebra el Misterio Cristiano a través de los Sacramentos. SACRAMENTOS INICIACIÓN CRISTIANA
  • 22. Propósito de la actividad: permite que el participante comunique y comparta su experiencia de Jesús para otros en una zona rural. Vinculación de la actividad con la competencia: vincula su experiencia, la de otros en una acción de servicio y enseñanza-aprendizaje. Descripción de actividad: 1. Visita la sierra norte del Estado de Puebla durante una semana. 2. Prepara los temas del triduo pascual para conocerlos y transmitirlos. 3. Visita, comparte y conoce a los habitantes de una zona rural llevando el mensaje de la Buena Nueva. Lugar: Misiones en la Sierra Norte de Puebla. Duración: 7 días. Materiales: Lista de materiales. Lectura: manuales del misionero. Tipo de evaluación: Formativa, bitácora. Atributo: Soy un joven que vive su fe desde la vivencia de las bienaventuranzas en la COMPETENCIA: Ejercicio de la fe: Soy un j o v e n q u e v i v e l a s bienaventuranzas en su apostolado. MISIONEROS RURALES
  • 23. Referencias Cortiglia B., M., Garijo, M.A., García, L.F., Ruíz Velasco, I. et al. (2009). Competencias genéricas fundamentales para la formación integral del Estudiante en la UPAEP. Prado, A. J. (2012). Las competencias de los discípulos misioneros. Manual para pasar a una pastoral decididamente misionera. Vicaria de Pastoral de la Diócesis de Puebla.