Colonização da América Espanhola

História . Aula 01 Colonização da América Espanhola 1 - Introdução Colonização da América Espanhola A viagem de Colombo à América , em 1942, trouxe à Espanha perspectiva de enriquecimento, pois ele acreditava ter encontrado um novo caminho para as Índias. Mesmo nas expedições subseqüentes, desde o ano seguinte, Colombo manteve a mesma cresça e conforme procurava as riquezas orientais fundou vilas e povoados, iniciando a ocupação da América. Uma visão superficial a respeito da chegada e presença dos europeus na América nos leva a concluir que eles foram bem sucedidos na conquista e colonização da América. Como foi o encontro de culturas (européia e indígena)? Foi encontro, confronto ou desencontro? Os europeus conseguiram tudo o que queriam ou tiveram que ceder em algum aspecto? Como os indígenas reagiram? Todos os povos indígenas reagiram da mesma forma diante dos europeus? Como explicar a "dominação" de um povo em menor número (europeus que vieram para a América) sobre um grupo muito mais numeroso?

História . Aula 01 Colonização da América Espanhola
“ A 16 de setembro, ‘ vimos flutuar pequenos maços de ervas que pareciam ainda frescas..., o que fez todos acreditarem que a terra se aproximava’. Nos dias seguintes, ‘as ervas apareceram em quantidades maiores...; o mar parecia coagulado’. Entretanto, ‘ a 10 de outubro, os marinheiros queixaram-se da duração da viagem e, com ameaças, recusaram-se a ir adiante. O almirante reanimou sua coragem do melhor modo possível, dando-lhes boa esperança das vantagens que poderiam obter da expedição. Acrescentou que de resto suas queixas de nada serviriam porque ele tinha partido para dirigir-se às Índias e pretendia prosseguir a viagem até que as encontrasse, com a ajuda do Senhor’. No dia seguinte, pescamos ‘um pedaço de madeira que parecia ter sido talhado a ferro, um pedaço de cana, uma erva terrestre e uma tabuinha... Por volta das dez horas da noite, o almirante viu uma luz... Era como uma vela cuja luz subia e abaixava. Também, quando os marinheiros se reuniram para contar o salve ( prece à Virgem que inicia pelas palavras: salve, rainha), o almirante avisou-os e pediu-lhes para fazer boa guarda e observar bem lado da terra, prometendo dar um gibão de seda àquele que fosse o primeiro a avistá-la, e isto sem prejuízo das outras recompensas prometidas pelo rei e pela rainha. Às duas horas após a meia-noite, avistamos a terra realmente’.”
( COLOMBO, Cristóvão. In: ISAAC, J. & ALBA, A. História Universal – Idade
Média. São Paulo, Mestre Jou, 1967. p. 193.)

História . Aula 01 2 – As disputas ibéricas: os tratados ultramarinos Colonização da América Espanhola
A corrida expansionista de Portugal e Espanha gerou, já na segunda metade do século XV, inevitáveis conflitos e inúmeras controvérsias acerca do direito de posse sobre as terras descobertas ou a descobrir. Com o objetivo de definir os direitos de cada país, formularam-se diversos tratados:
T RATADO DE TOLEDO(1480): Esse tratado, que garantia a Portugal as terras a descobrir ao sul das ilhas Canárias, constituiu uma importante vitória da diplomacia lusitana, pois assegurava a Portugal a rota das Índias pelo sul da África.

História . Aula 01 C olonização Espanhola da América
BULA INTERCOETERA( 1493):
Determinava a partilha do mundo
ultramarino entre espanhóis
e portugueses. Um meridiano
situado 100 léguas a oeste
do arquipélago de Cabo Verde
destinava a Portugal todos os
territórios a leste e à Espanha,
as terras localizadas a oeste
do meridiano.
Conforme o Trat. de Toledo

História . Aula 01 Colonização Espanhola da América
Sentindo-se prejudicados, os portugueses contestaram energicamente a BULA INTERCOETERA e exigiram sua reformulação. Depois de um período de negociações entre os dois países, um acordo foi celebrado em 1494, na cidade de Tordesilhas, na Espanha.
TRATADO DE TORDESILHAS:
Substituindo a linha divisória
anterior por outra, situada a 370
léguas das ilhas de Cabo
Verde. Com esse tratado,
tornavam-se mais amplas
para Portugal as possibilidades
de conquistar terras no Atlântico
Ocidental, cuja existência já
era do conhecimento dos
portugueses.

3 – A França contesta o Tratado de Tordesilhas
A contestação francesa ao Tratado de Tordesilhas teve no monarca Francisco I o mais veemente representante. Em 1540 chegou a dizer que
“ ‘ o sol brilhava tanto para ele como para os outros’ e que ‘gostaria de ver o testamento de Adão para saber de que forma este dividiria o mundo ...’ Declarou também que só a ocupação criava o direito, que descobrir um país, isto é, vê-lo ou atravessá-lo, não constituía um ato de posse e que considerava como domínio estrangeiro unicamente ‘ os lugares habitados e defendidos’. São essas as bases da colonização moderna”.
MOUSNIER, Roland. História geral das civilizações. Os século XVI e XVII. P. 163.

História . Aula 01 4 – As conquistas espanholas no século XVI Revolução Industrial
1502 – 1504 – Cristóvão Colombo faz a sua quarta e última viagem à América, na qual explora a costa de Honduras e Nicarágua atuais.
1504 – Américo Vespúcio faz o primeiro reconhecimento do rio Amazonas.
1508 – Vicente Pinzón e João Dias Solis atingem a península de Iucatã, no México atual.
1512 – Ponce de León atinge o atual estado norte-americano da Flórida .
1513 – Vasco Nuñes de Balboa chega ao Oceano Pacífico pela América Central.

1515 – João Dias de Solis entra no estuário do rio da Prata.
1519 – 1522 – Fernão de Magalhães começa, em 1519, a primeira viagem de circunavegação, na qual descobre o estreito que liga o Oceano Atlântico ao Pacífico, no extremo sul da América. Morre nas Filipinas, em 1521. Sua viagem é completada em 1522 por Sebastião El Caño.
1519 – Hernán Cortez impõe o domínio espanhol sobre o território dos astecas, no México atual.
1531 – 1533 – Francisco Pizzaro conquista o Império Inca.
1542 – Ruy López de Villalobos reconhece o arquipélago das Filipinas.
1545 – Os espanhóis descobrem as minas de prata de Potosí ( na Bolívia atual)

História . Aula 01 5 – A América Pré-Colombiana Colonização da América Espanhola
5.1 – Os Maias(Séculos VII ao IX)
SOCIEDADE
A sociedade Maia era dividida em
quatro camadas:
Nobres: chefes, guerreiros e
administradores;
Sacerdotes: controlavam a religião
e a produção cultural;
Povo: exercia todas as funções
produtivas;
Escravos: prisioneiros de guerra.

História . Aula 01
ECONOMIA
Colonização da América Espanhola
Praticavam a agricultura( milho, algodão, feijão, tomate, batata e cacau.
Utilizavam a irrigação e as queimadas como técnicas de cultivo.
Praticavam o artesanato, fabricando tecidos de algodão, peças de cerâmica, objetos de ouro e cobre
Praticavam o comércio baseado na troca de produtos.
RELIGIÃO
Eram politeístas; adoravam os animais, as plantas e as pedras.
CURIOSIDADES
A organização política era baseada em cidades autônomas, tais como Palenque e Yaxchilán. Não chegou a se formar ali um império centralizado.
Conheciam os eclipses solares e o movimento dos planetas;
Desenvolveram o calendário, a escrita hieroglífica;
Na matemática, criaram o símbolo para representar o zero e desenvolveram noções sobre o princípio do valor negativo.

5.2 – Os Astecas ( séculos XII ao XVI)
SOCIEDADE
A sociedade asteca estava organizada da seguinte forma:
Governante supremo: comandante militar, dirigia a política externa;
Grupo dominante: sacerdotes e chefes guerreiros;
Pochtecas: grandes comerciantes;
Povo: trabalhadores urbanos e rurais;
Escravos: prisioneiros de guerra;
ECONOMIA
Praticavam a agricultura( milho,
feijão, melão, baunilha, cacau, cacau
algodão e tabaco).
Utilizavam a irrigação e o sistema de
Chinampas como técnicas de cultivo.
Praticavam o artesanato fabricando roupas(para o consumo), cerâmicas, jóias e tecidos( para o mercado urbano).
Praticavam o comércio a distância e usavam o cacau como moeda.

RELIGIÃO
A religião dos astecas sofreu muitas influências de vários povos por eles conquistados. Eram politeístas e praticavam rituais de sacrifícios humanos.
CURIOSIDADES
A arquitetura era caracterizada pela organização urbanística das cidades, que eram construídas em torno de praças matematicamente planejadas;
Desenvolveram o calendário solar;
Na matemática, eram hábeis em cálculos aplicados à arquitetura, criaram um sistema numérico vigesimal.
Eram habilidosos nos trabalhos de ourivesaria. Esculpiam o jade e o cristal de rocha, representando figuras humanas e animais. Faziam máscaras rituais em ouro maciço, incrustadas de jade e turquesa.

5.3 – Os Incas (Séculos XIII ao XVI)
SOCIEDADE
A sociedade inca estava organizada
de forma hierárquica:
Inca (Filho do sol): Imperador;
Alta Nobreza : família do Inca , altos
funcionários e sacerdotes;
Nobreza: curacas ( chefes locais)
juízes e comandantes militares;
Camada Média: artesãos, militares,
e contabilistas;
Camponeses: massa da população;
Escravos: ligados aos curacas e ao Inca.

ECONOMIA
Praticavam a agricultura( mandioca, abacate, milho, feijão, algodão, amendoim e batata , milho);
Utilizavam a irrigação, canais, aquedutos, represas e sistema de terraços como técnicas de cultivo. Usavam o guano (excremento de aves marinhas) como adubo;
Domesticavam a lhama e o porquinho da índia;
Praticavam o artesanato fabricando cerâmicas, objetos de ouro e tecidos.
Praticavam o comércio local, baseado na troca de produtos.
RELIGIÃO
Eram politeístas e adoravam o sol, a terra, a lua, o mar e as montanhas.
Realizavam ritualmente sacrifícios humanos
CURIOSIDADES
Estavam organizados em um império de grande extensão.
Na arquitetura, destacavam-se por apresentar grandes construções de pedra e adobe (destaque para as cidades de Machu Picchu e Cuzco);
Na matemática, criaram um sistema numérico decimal. Usavam os quipos(cordões com nós) para fazer cálculos;

História . Aula 01 Colonização da América Espanhola A arte asteca A arte maia A arte inca

6 – A Estrutura política metropolitana
O processo de exploração da América colonial foi marcado pela pequena participação da Coroa, devido à preocupação espanhola com os problemas europeus, fazendo com que a conquista fosse comandada pela iniciativa particular, mediante o sistema de CAPITULAÇÕES .
CAPITULAÇÕES – Contratos em que a Coroa concedia permissão para explorar, conquistar e povoar terras, fixando direitos e deveres recíprocos.
CASA DE CONTRATAÇÃO – Criada em 1503 e sediada em Sevilha; era responsável pelo controle de todo o comércio realizado com as colônias da América e foi responsável pelo estabelecimento do regime de porto único.
CONSELHO DAS ÍNDIAS – Criado em 1524, por Carlos V; a este órgão cabia as decisões políticas em relação às colônias, nomeando vice-reis e capitães gerais, autoridades militares e judiciais.
JUÍZES DE RESIDÊNCIA – Cargo responsável por apurar irregularidades na gestão de algum funcionário da metrópole na colônia.
VISITADOR – Cargo responsável por fiscalizar um órgão metropolitano ou mesmo um vice-reino, normalmente para apurar abusos cometidos.

7 – A Estrutura política colonial
Nas colônias, o poder dos adelantados (responsáveis pela colonização) foi
eliminado com a formação dos Vice–reinados
e das Capitanias Gerais.
O território colonial foi dividido em 4 Vice-reinados:
Nova Espanha;
Peru;
Rio da Prata;
Nova Granada;
Posteriormente, o território foi redividido, surgindo as Capitanias Gerais, áreas consideradas estratégicas ou não colonizadas. Os Vice-reis eram nomeados pelo Conselho das Índias e possuíam amplos poderes.

Nas colônias, havia outras duas instâncias de poder:
AUDIÊNCIAS – Formadas pelos ouvidores; possuíam a função judiciária na América.
Com o tempo, passaram a ter
funções administrativas.
CABILDOS – Eram equivalentes às câmaras municipais e somente podiam participar os elementos da elite colonial. Estavam subordinados às leis espanholas, mas tinham autonomia para promover a administração local e municipal.

8– A Exploração Colonial
A exploração do ouro e, principalmente, da prata passou a ser o eixo da colonização espanhola, durante os séculos XVI e XVII.
A produção colonial foi organizada a partir da exploração da mão-de-obra indígena.
Formas de exploração dos nativos:
MITA – Os indígenas eram tirados de suas comunidades para trabalhar nas minas por um prazo determinado e sob um pagamento irrisório.
ENCOMIENDA - A Coroa encomendava a captura de indígenas a um intermediário - encomendero – e os distribuía aos colonizadores, que recebiam o índio como seu servo.
A servidão era justificada como um pagamento de tributos, feitos pelos índios em forma de serviço, por receberam proteção e educação cristã.
Mina da Potosí

9– A Sociedade Colonial
Organizada com base na exploração estabelecida pelo mercantilismo metropolitano, a sociedade colonial apresentava no topo da escala hierárquica os chapetones (espanhóis da metrópole que ocupavam altos postos militares e civis) e o clero.
A aristocracia colonial era constituída de espanhóis nascidos na América os criollos (grandes proprietários e comerciantes que, por constituírem a elite colonial, participavam das Câmaras Municipais , denominadas cabildos.
Abaixo deles, vinham os mestiços e, em seguida, os escravos negros (numericamente insignificante) e os índios , grupo mais populoso, submetido à mita e à encomienda .
10 – Conclusão
Sessenta anos após a “descoberta”, a América, desde o Mississipi até o Rio da Prata e o Mapocho, estava já recoberta de cruzes: cruzes de cemitérios e de templos com suas correspondentes cidades. Os moradores dessas cidades foram dizimados. Um século e meio após a conquista, tinham desaparecido quase 100 milhões de seres humanos. Dos 25 milhões de indígenas que habitavam o México, em 1500, só restava um milhão em 1600. Segundo as palavras do poeta chileno Pablo Neruda , "... a espada, a cruz e a fome dizimaram a família selvagem.

http://mestresdahistoria.blogspot.com	212
http://mestresdahistoria.blogspot.com.br	105
http://mestresdahistoria.blogspot.pt	4
http://mestresdahistoria.blogspot.fr	1

Colonização da América Espanhola

by Edenilson on Dec 16, 2011

Accessibility

Categories

Tags

Upload Details

Usage Rights

4 Embeds 322

Statistics

Colonização da América Espanhola — Presentation Transcript