POSTÍTULO DE ACTUALIZACIÓN ACADÉMICA EN  PEDAGOGÍA Y CURRICULUM MÓDULO EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA PROFESORAS: María Cecilia Bus...
HACER EL / LOS CUERPO/S
PEDAGOGÍAS DEL CUERPO PEDAGOGÍAS ESTÉTICAS Textos Normativos y  Pedagógicos Supresión del Cuerpo  Natural Efectos sobre el...
Cuerpo  Sano a través del Ejercicio marca un DEBER SER Normatización y Normalización  Imperativo  de lo RECTO y de lo SANO
<ul><li>¿ Puede pensarse caduca esta etapa de la educación ética estética moderna, cuando se asiste a una versión revisita...
Relación entre  el  yo  y el  cuerpo Nuevos Imperativos
¿LUGAR?  ¿EXPERIENCIA? Conformada por el escenario y por actividades que la provocan
Qué pasaría si…
¿ESPACIO DE ANONIMATO? ¿PERTENENCIA? ¿REGISTRO  DESDE EL OTRO? ¿REPRESENTACIÓN DE  MUNDO? ¿SUBJETIVIDAD? ¿CONSTRUCCIÓN DEL...
 
<ul><li>¿En qué condiciones y con qué sentidos se podrían desarrollar formas instituyentes que en su configuración atienda...
<ul><li>“ La costumbre nos teje diariamente una telaraña en las pupilas.  Poco a poco nos aprisionan la sintaxis, el dicci...
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Jornada 3 2009

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Jornada 3 2009

  1. 1. POSTÍTULO DE ACTUALIZACIÓN ACADÉMICA EN PEDAGOGÍA Y CURRICULUM MÓDULO EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA PROFESORAS: María Cecilia Bustos y Daniela Ferrero
  2. 2. HACER EL / LOS CUERPO/S
  3. 3. PEDAGOGÍAS DEL CUERPO PEDAGOGÍAS ESTÉTICAS Textos Normativos y Pedagógicos Supresión del Cuerpo Natural Efectos sobre el Ser
  4. 4. Cuerpo Sano a través del Ejercicio marca un DEBER SER Normatización y Normalización Imperativo de lo RECTO y de lo SANO
  5. 5. <ul><li>¿ Puede pensarse caduca esta etapa de la educación ética estética moderna, cuando se asiste a una versión revisitada de este parecer para ser, pero que esta vez no queda encerrada entre las paredes de la escuela? </li></ul>
  6. 6. Relación entre el yo y el cuerpo Nuevos Imperativos
  7. 7. ¿LUGAR? ¿EXPERIENCIA? Conformada por el escenario y por actividades que la provocan
  8. 8. Qué pasaría si…
  9. 9. ¿ESPACIO DE ANONIMATO? ¿PERTENENCIA? ¿REGISTRO DESDE EL OTRO? ¿REPRESENTACIÓN DE MUNDO? ¿SUBJETIVIDAD? ¿CONSTRUCCIÓN DEL LAZO SOCIAL?
  10. 11. <ul><li>¿En qué condiciones y con qué sentidos se podrían desarrollar formas instituyentes que en su configuración atiendan a las necesidades de los sujetos? </li></ul><ul><li>¿Cuáles son los horizontes de sentido, las tramas y los procesos culturales y las configuraciones singulares en los que se inscriben? </li></ul>
  11. 12. <ul><li>“ La costumbre nos teje diariamente una telaraña en las pupilas. Poco a poco nos aprisionan la sintaxis, el diccionario, y aunque los mosquitos vuelen tocando la corneta, carecemos del coraje de llamarlo arcángeles. Cuando una tía nos lleva de visita, saludamos a todo el mundo, pero tenemos vergüenza de estrecharle la mano al señor gato, y más tarde, al sentir deseos de viajar, tomamos un boleto de una agencia de vapores en vez de metamorfosear una silla en transatlántico” </li></ul><ul><li>‘ Espantapájaros’ </li></ul><ul><li>Oliverio Girondo </li></ul><ul><li>(citado en Dussel y Caruso, 1999, p. 21) </li></ul>

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