Indicadores SocioeconóMicos De Desarrollo Humano Y De Desarrollo Relativo Al GéNero En La SeccióN Municipal De Sabancuy, Carmen, Campeche

Indicadores socioeconómicos de Desarrollo Humano y de Desarrollo Relativo al Género en la Sección Municipal de Sabancuy, Carmen, Campeche.
Mtra. Ileana Canepa Pérez
Mtra. FajimeCú Quijano

INTRODUCCIÓN
Generalmente cuando se mide el grado de desarrollo de un país, municipio o localidad se hace referencia del concepto de bienestar, el cual ha cobrado una gran importancia por su utilidad para evaluar situaciones de desigualdad individuales o conjuntas que implican problemas teóricos y metodológicos complejos que finalmente se derivan de la definición de bienestar.

BIENESTAR
De modo general se puede decir que la noción de bienestar se asocia con la satisfacción total de las necesidades consideradas como esenciales.
El Desarrollo Humano está vinculado a determinadas capacidades relacionadas con toda la diversidad de cosas que una persona puede ser y hacer en su vida.

La aplicación de un sistema de indicadores de bienestar debería abarcar todos los aspectos de la vida de las personas, integrando la información social con aquella de índole económica. Éste último es fundamental para cualquier análisis que pretenda mostrar si las condiciones de vida de las personas están mejorando o no.

El trabajo del PNUD
La importancia de los trabajos realizados por la PNUD con relación a la igualdad de género se basa en dos aspectos básicos: en el mandato consignado dentro de la Política de Género del PNUD, y en el vínculo intrínseco que existe entre el desarrollo humano y la equidad de género.

El índice de Desarrollo Humano (IDH) es un instrumento útil para explotar las características locales de las capacidades básicas de una sociedad. Este índice hace manejable el concepto seleccionando la supervivencia, los conocimientos y el acceso a recursos como elementos esenciales.

El IDH permite un acercamiento práctico a la idea de desarrollo al seleccionar la esperanza de vida, la tasa de alfabetismo, la tasa de matriculación escolar y el PIB per cápita como variables que aproximan las oportunidades de vivir una larga vida, con conocimientos y con acceso a recursos. Existen además otras nociones de desarrollo como la igualdad de género en las capacidades básicas que se registran en el IDG.

CÁLCULO DE LOS ÍNDICES
Índice de Desarrollo Humano (IDH)
En este índice se promedian las tres dimensiones que lo conforman y se les da la misma ponderación como se expresa a continuación.I D H = 1/3 una vida larga y saludable + 1/3 educación + 1/3 un nivel de vida digno y decente

Para el IDG se calcula el índice igualmente distribuido que penaliza las diferencias entre género y los índices masculinos y femeninos según la expresión.Índice igualmente distribuido ={[(proporción de la población femenina (índice femenino -1)] +[(proporción de la población masculina (índice masculino -1)]} -1

Finalmente se calcula en el IDG la combinación ponderada de los índices igualmente distribuidos de cada dimensión a través de la fórmula:IDG = 1/3 índice de esperanza de vida al nacer + 1/3 índice correspondiente al nivel educacional + 1/3 logro relativo en el ingreso.

Parámetros para medir el grado de desarrollo
Entre 0.8 y 1, se encuentran en un desarrollo humano alto
Entre 0.5 y 0.799 es un desarrollo humano medio
Menor a 0.499 presentan un desarrollo humano bajo

RESULTADOS OBTENIDOS:
El IDH obtenido fue de 0.6358 (desarrollo medio)
IDG fue de 0.6195, siendo menor que el IDH lo que concuerda con las teorías sobre que si se toma en cuenta la desigualdad de género, el índice de desarrollo disminuye.

Componentes de los indicadores
Fuente: Elaboración propia con datos de la muestra.

El escenario de la sección municipal de Sabancuy, se caracteriza por un crecimiento lento, las políticas públicas no han impactado en el progreso de los ejidos y comunidades y por lo tanto las actividades económicas específicamente la agricultura y la pesca que son de relevancia por los recursos naturales existentes, no han logrado su impulso, al contrario son las que presentan menores oportunidades para generar ingresos que proporcionen un nivel de vida digno

ACTIVIDADES ECONÓMICAS
HOMBRES (80.7%)
SECTOR
PRIMARIO: 77.27%
TERCIARIO: 15.24%
SECUNDARIO: 7.49%
MUJERES(19.3%)
SECTOR
TERCIARIO: 76.40%
PRIMARIO: 21.34%
SECUNDARIO: 2.24%

PRINCIPALES OCUPACIONES
HOMBRES
MUJERES
EMPLEADOS: 38.5%
JORNALEROS: 27.1%
NEGOCIO PROPIO: 44.4%
EMPLEADA: 43.2%

Aplicación del gasto familiar

Toma de Decisiones en el Hogar
200
150
Frecuencia
100
50
0
Ambos esposos
Hijos
Abuelos
Madre
Padre
Toma de Decisiones en el Hogar

CONCLUSIÓN
Dados los altos niveles de desigualdad en la sociedad, es claro que desde un punto de vista conceptual se debe ir más allá de la obtención de indicadores que proporcionan promedios nacionales, poniendo énfasis en la desagregación de los indicadores por nivel de ingreso, salud, educación, sexo y otras dimensiones.

El IDH y el IDG deben servir como instrumentos y orientadores para el diseño de las políticas públicas que consideren las vocaciones productivas de las personas con un enfoque de género, así como programas de salud y de educación cuyos objetivos sea la formación de capital humano que desarrolle sus capacidades físicas e intelectuales para mejorar el bienestar de la sociedad.

GRACIAS POR SU ATENCIÓN

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