Actividades Creativas (Nt4) Arcilla

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  • 1. EXPERIMENTANDO CON LA ARCILLA Álvaro Mangado Cruz 1º Magisterio-Educación Especial Actividades Creativas de la Educación Especial
  • 2. OBJETIVOS
    • * Experimentar las cualidades de la arcilla (plasticidad, temperatura, textura…)
    • * Desarrollar la creatividad y la imaginación.
    • * Crear distintas formas con este material.
    • * Reflexionar sobre los pasos a seguir y sobre su aplicabilidad en el aula.
    • * Disfrutar de esta actividad manual.
    • Tiempo dedicado: 1 hora
  • 3. Materiales
    • Arcilla roja
    • Tabla de madera contrachapada
    • Esponja
    • Cuchillo
    • Pincel
    • Envase para la barbotina
    • Botella de cristal
    • Periódico
    • Agua
  • 4. 1. Creación de formas
    • A modo de primer contacto con el material se crean unas 15 formas distintas: bolitas, churros, formas irregulares, etc.
  • 5. 2. Elaboración de la plancha
    • Sólo con la ayuda de las manos se construye una plancha cuadrada de 15 x 15 cm y con un grosor aproximado de 1 cm.
  • 6. 3. Fabricación de barbotina
    • La propia arcilla despedazada con los dedos y mezclada con agua forma una pasta o barro con la que podremos pegar sobre la plancha las formas realizadas anteriormente.
  • 7.  
  • 8. 4. Composición sobre la plancha
    • Las formas creadas son pegadas a la plancha aplicando barbotina en ambas partes con la ayuda de un pincel.
  • 9. 5. Plancha final
    • Se coloca papel de periódico sobre la plancha presionando ligeramente con la botella de cristal.
  • 10.
    • Se levanta cuidadosamente el papel y éste es el resultado sobre la superficie de la plancha.
  • 11. Valoración personal de la actividad
    • He disfrutado mucho manipulando la arcilla e inventando figuras. Ha habido momentos en los que me he acordado de cuando era niño.
    • La arcilla es un material estupendo para trabajar con niños de cualquier edad y puede ser un recurso muy enriquecedor con los alumnos de educación especial.