El Aprendizaje Del Futur0

Diplomado de Actualización en Lingüística Aplicada a Distancia
HERRAMIENTAS DIGITALES EN LÍNEA PARA LA ENSEÑANZA
RESEÑA – OPINIÓN
Entrevista con TeemuArina por RobinGood
POR: JUAN MANUEL CARBAJAL VELASCO
AGOSTO 2009

¡EL FUTURO YA ESTA AQUÍ!
Aprendizaje informal
Aprendizaje móvil
Software social
Conectivismo

Aprendizaje del Futuro
Profesor = Guía
con lámpara
Herramientas
tecnológicas

¿Cuáles son los roles del futuro?
EL PROFESOR es un guía que apoya al alumno hacia un mejor y más eficiente aprendizaje, promoviendo su autonomía. Es un guía con una lámpara que ilumina el camino.
EL ALUMNO es reflexivo hacia su proceso de aprendizaje y es proactivo hacia la práctica y la adquisición del conocimiento.

¿Qué es el aprendizaje informal?
Es propiciar el medio y el espacio óptimos que inviten a las personas a acercarse a puntos de reunión donde, por ende, el ser humano como ente social, promoverá su propio aprendizaje en forma incidental al entrar en contacto con los demás.

¿Y el aprendizaje móvil?
Se relaciona con la movilidad del aprendizaje, esto es, que no es exclusiva del aula, sino que se puede dar dentro de cualquier entorno. Es la oportunidad de aprender desde cualquier lugar.

¿A qué se refiere el “software social”?
Al uso de sistemas digitales que permiten a los usuarios interactuar e intercambiar información unos con otros; como por ejemplo, a través del uso de wikis y de blogs. Usar la tecnología es, per se, una interacción social.

¿Qué es el “conectivismo”?
Implica la adquisición de conocimientos utilizando los distintos sistemas y herramientas tecnológicas . Es la forma en que la tecnología impacta en el aprendizaje.

O P I N I O N
Nuestra actividad profesional en el campo
de la enseñanza, en particular de idiomas,
se ve impactada en un caso metafórico de
“renovarse o morir”. El tiempo, las
ideologías, el conocimiento, la tecnología y
la vida misma no se detienen. Vivimos el
presente con una inmediatez al futuro.

Este enriquecedor diálogo con el Profr. Teemu Arina,
acerca del futuro puede considerarse ya parte del
Presente. Sin embargo, lo más innovador de su
propuesta recae en el fomento del aprendizaje
impactado por la tecnología, desde un punto de vista
más social: desprendernos del ambiente tradicional,
presencial y estático del aula para convertirlo en una
circunstancia casual, incidental y móvil, que con toda
seguridad promoverá el aprendizaje significativo e
independiente; un aprendizaje despojado de una
formalidad impuesta, a favor de un aprendizaje
espontáneo, natural e informal.

Esto sí se convierte en un reto, como
él claramente lo expuso: ¿Cómo promoverlo
si al planearlo e implementarlo lo estamos
sistematizando y formalizando?
Profesionalmente, podemos propiciar el
medio social para que brote el aprendizaje,
generar espacios o puntos de reunión, usar y
Crear herramientas digitales; pero, la
infraestructura académica y el organismo
educativo, en sí, aún coexisten. En mi opinión, ahí
radica el verdadero reto, el cual aún queda por
superar.

El Aprendizaje Del Futur0

by Juan Manuel Carbajal Velasco on Aug 29, 2009

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