“Už kartų     solidarumą!”   Marijampolės Rygiškių Jono           gimnazijosJaunųjų geografų būrelis „Gaublys“
   Darydami šį projektą apklausėme    moksleivius, vidutinio ir senyvo amžiaus    žmones.   Pirmiausia paklausėme jų, ka...
O iš tikrųjų...   Solidarumas – minčių, interesų    bendrumas, vieningumas, bendra    atsakomybė.
   Šiais laikais kartų solidarumas yra    ganėtinai nediskutuojamas dalykas.   Ruošdami skaidres atlikome tyrimą, ką    ...
Mes klausėme...1009080                                                   Ar šiuolaikinėje visuomenėje7060                 ...
0                    20                         40                              60                                   80   ...
Apklausos išvados   Apklaustieji dažniausiai rinkosi:       Keliones,       Mokymus, diskusijas,       Labdaringą veik...
Keliaukime kartu!   Kelionės suartina žmones ir skatina    solidarumą.   Keliaudami senjorai ir jaunuoliai dalintųsi    ...
   „Tūkstančio mylių kelionė prasideda nuo    vieno žingsnio.“ – Lao Dze.   Būtent todėl pirmiausia siūlome    pakeliaut...
Mūsų miesto senjorams ir jaunimui siūlomepažintinę ekskursiją po Marijampolęmaršrutu:      Ramybės  parkas  Marijampolės...
   Pakeliavus po gimtąjį kraštą ir artimiau su juo    susipažinus, galima vykti į tolimesnes keliones,    pažinti Lietuvo...
   Į užsienį keliauti galima tik gerai pažinus    savo šalį, jos istoriją, kultūrą ir paveldą.   Senjorų ir jaunuolių ke...
Mokykimės kartu!   Nuo senų laikų įvairios žinios, įgūdžiai yra    perduodami iš kartos į kartą.    Konferencijos, paska...
   Jaunimas galėtų padėti senjorams    patobulinti savo žinias informacinių    technologijų srityje.   Senjorai savo ruo...
Padėkime kitiems kartu!   Labdaringa veikla – pavyzdys visuomenei.   Senjorai ir jaunimas, susivieniję kartu siekti    g...
   Senjorai ir jaunuoliai, pasinaudodami    gyvenimiška patirtimi ir jaunatvišku    maksimalizmu, galėtų organizuoti labd...
Solidarumas – ne žodžiais, o darbais              išugdomas jausmas   Šiame projekte išskyrėme kelias veiklas, kurios,   ...
Naudota medžiaga   Maps.google.lt   www.sandiego.edu   www.zodynas.lt
Ačiū už dėmesį
Marijampolės Rygiškių Jono gimnazijos prezentacija
Marijampolės Rygiškių Jono gimnazijos prezentacija
Marijampolės Rygiškių Jono gimnazijos prezentacija
Marijampolės Rygiškių Jono gimnazijos prezentacija
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Marijampolės Rygiškių Jono gimnazijos prezentacija

619 views
523 views

Published on

Marijampolės Rygiškių Jono gimnazijos prezentacija, sukurta Euroscola konkursui Marijampolės apskrityje 2012 metais.

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
619
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
102
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Marijampolės Rygiškių Jono gimnazijos prezentacija

  1. 1. “Už kartų solidarumą!” Marijampolės Rygiškių Jono gimnazijosJaunųjų geografų būrelis „Gaublys“
  2. 2.  Darydami šį projektą apklausėme moksleivius, vidutinio ir senyvo amžiaus žmones. Pirmiausia paklausėme jų, kas, jų nuomone, yra solidarumas. Bene originaliausias atsakymas buvo: „Manau, kad solidarumas - kai mano močiutė, gyvenanti su mumis, įprato klausytis „Metallica’os“, nes nenorėjo su manimi pyktis“.
  3. 3. O iš tikrųjų... Solidarumas – minčių, interesų bendrumas, vieningumas, bendra atsakomybė.
  4. 4.  Šiais laikais kartų solidarumas yra ganėtinai nediskutuojamas dalykas. Ruošdami skaidres atlikome tyrimą, ką mūsų visuomenė laiko solidarumu ir kaip galima būtų stiprinti tarpkartinį solidarumą. Mūsų darbo rezultatai – jūsų teismui. 
  5. 5. Mes klausėme...1009080 Ar šiuolaikinėje visuomenėje7060 priešprieša tarp kartų yra didelė ir50 akivaizdi?40302010 0 Taip Iš dalies Ne 100 90 80 70 Ar tikite ir pasitikite 60 jaunąja karta, 50 Senjorais senjorais? Jaunąja karta 40 30 20 10 0 Taip Iš dalies Ne
  6. 6. 0 20 40 60 80 100 Labdaringa veikla Mokymai Debatai Kelionės SportasKnygų klubai Meninė veikla Profesijųkonsultacijos Vakaronės Kita atspindėtų kartų bendradarbiavimą? Kurios jums pateiktos veiklos geriausiai
  7. 7. Apklausos išvados Apklaustieji dažniausiai rinkosi:  Keliones,  Mokymus, diskusijas,  Labdaringą veiklą. Taigi, atsižvelgdami į apklaustųjų nuomonę, pateikiame pasiūlymus, kaip įgyvendinti šias veiklas.
  8. 8. Keliaukime kartu! Kelionės suartina žmones ir skatina solidarumą. Keliaudami senjorai ir jaunuoliai dalintųsi įspūdžiais, geriau pažintų vienas kitą. Taigi, mes parengėme kelis kelionių maršrutus, kurie galėtų padėti suartinti skirtingų kartų atstovus.
  9. 9.  „Tūkstančio mylių kelionė prasideda nuo vieno žingsnio.“ – Lao Dze. Būtent todėl pirmiausia siūlome pakeliauti po savo gimtąjį kraštą, aplankyti dar nematytas savojo miesto vietas.
  10. 10. Mūsų miesto senjorams ir jaunimui siūlomepažintinę ekskursiją po Marijampolęmaršrutu: Ramybės parkas  Marijampolės kraštotyros muziejus  Lietuvos Prezidento K. Griniaus memorialinis muziejus  iškyla pašešupyje.
  11. 11.  Pakeliavus po gimtąjį kraštą ir artimiau su juo susipažinus, galima vykti į tolimesnes keliones, pažinti Lietuvos įžymias vietas ir gamtą. Įvairaus amžiaus keliautojų grupei siūlome vykti į kelionę tokiu maršrutu:  Žuvinto biosferos rezervatas  Druskininkai  Palūšė  Aukštaitijos nacionalinis parkas  Utena  Anykščiai.
  12. 12.  Į užsienį keliauti galima tik gerai pažinus savo šalį, jos istoriją, kultūrą ir paveldą. Senjorų ir jaunuolių kelionės į užsienį maršrutas mūsų akimis:  Marijampolė  Suvalkų regioninis parkas  Varšuva  Krokuva.
  13. 13. Mokykimės kartu! Nuo senų laikų įvairios žinios, įgūdžiai yra perduodami iš kartos į kartą. Konferencijos, paskaitos, seminarai, kiti panašaus pobūdžio mokymai — vieni iš būdų stiprinti kartų solidarumą. Tai būtų naudingos ir įdomios veiklos tiek senjorams, tiek jaunimui. Senjorai ir jaunimas yra gabūs ir kompetentingi skirtingose srityse, todėl tiek vieni, tiek kiti galėtų pasidalinti savo sukauptomis žiniomis.
  14. 14.  Jaunimas galėtų padėti senjorams patobulinti savo žinias informacinių technologijų srityje. Senjorai savo ruožtu galėtų išmokyti jaunuolius to, ką patys moka geriausiai. Taip pat vyktų teminiai vakarai, kuriuose abi kartos diskutuotų įvairiomis temomis, dalintųsi savo gyvenimiška patirtimi, įspūdžiais.
  15. 15. Padėkime kitiems kartu! Labdaringa veikla – pavyzdys visuomenei. Senjorai ir jaunimas, susivieniję kartu siekti gero tikslo – padėti nepritekliuose gyvenantiems žmonėms, galėtų padaryti didelius darbus. Darbas susivienijus dėl kitų gerovės padėtų kuriant nuoširdų solidarumą.
  16. 16.  Senjorai ir jaunuoliai, pasinaudodami gyvenimiška patirtimi ir jaunatvišku maksimalizmu, galėtų organizuoti labdaros renginį, kurio metu rinktų lėšas ir vėliau jas panaudotų, pirkdami būtinus daiktus skurstantiesiems.
  17. 17. Solidarumas – ne žodžiais, o darbais išugdomas jausmas Šiame projekte išskyrėme kelias veiklas, kurios, mūsų nuomone, paskatintų vyresnio ir jaunesnio amžiaus žmones artimiau pažinti ir geriau suprasti vieniems kitus. Visgi, tokių veiklų yra daugybė, tad solidarumą tarp kartų kurti lengva, reikia tik mūsų noro! (O kurdami šį projektą mes, “gaubliečiai”, sužinojome daug ir supratome, kad norint gerai sutarti su mokytojais, pirmiausia patiems reikia būti geriems .)
  18. 18. Naudota medžiaga Maps.google.lt www.sandiego.edu www.zodynas.lt
  19. 19. Ačiū už dėmesį

×