1. UNIVERSIDAD AUTONOMA DE BAJA CALIFORNIA
DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN BASICA
PROGRAMA DE ASIGNATURA POR COMPETENCIAS.
I. DATOS DE IDENTIFICACIÓN
Arquitectura. 1. Unidad Académica (s):
2. Programas de estudio: Lic. en Diseño Gráfico 3. Vigencia del plan: 2006-2 .
Lic. en Diseño Industrial.
4. Nombre de la Asignatura: Geometría Descriptiva I. 5. Clave 8246 .
6. HC: 1 HL: - HT: 5 HPC: - HCL: - HE: 1 CR: 7 .
7. Ciclo Escolar: Primer Semestre. 8. Etapa de formación a la que pertenece: Básica_(Tronco Común de Diseño) .
9. Carácter de la Asignatura: Obligatoria. X . Optativa __________
10. Requisitos para cursar la asignatura: Ninguno. .
Formuló: Roberto Rivera Luna. Vo. Bo. Antonio Ley Guing.
.
Fecha: Mayo del 2006. Cargo: Subdirector.
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2. II. PROPÓSITO GENERAL DEL CURSO
Ofrecer al alumno el conocimiento y manejo de los recursos básicos de los sistemas de proyección para el entendimiento y
compresión de los elementos que componen un volumen en su representación bidimensional y tridimensional, a efecto de que
desarrolle y ejercite la capacidad de concebir mentalmente las formas y condiciones los elementos, y con ello genere respuestas a los
problemas de representar los volúmenes que son la expresión física de las formas en el diseño.
III. COMPETENCIA (S) DEL CURSO
Construir abstracciones de la realidad de la ubicación de las formas geométricas en el espacio a través de su análisis y
comprensión; para a partir de ello transportarlas de nuevo al ámbito de lo concreto, donde se defina y comunique la posición de objetos
y elementos en el espacio, expresado a través de su correcta representación bi y tridimensional.
IV. EVIDENCIA (S) DE DESEMPEÑO
Representaciones bi y tridimensionales correctas, de la ubicación y posición de unidades formales elementales en el espacio
ubicadas en el espacio.

3. V. DESARROLLO POR UNIDADES.
UNIDAD I
ENCUADRE E INTRODUCCIÓN AL CONTENIDO DEL CURSO.
Competencia:
Registrar los elementos que conforman la estructura del curso, tanto en términos de contenido como de operatividad, a través de la
identificación de estos; con la intención de dar las bases a partir de las cuales se pueda desarrollar el curso y se pueda comprender la importancia de
la Geometría Descriptiva dentro del proceso del diseño, esto con una apertura e interés por la novedad.
Contenido. Duración.
1.1. Exposición general del curso 1 hr.
1.1.1. La importancia de la Geometría Descriptiva dentro del proceso del Diseño.
1.1.2. Descripción temática del contenido del curso.
1.1.3. Descripción del equipo y materiales para el desarrollo de las prácticas del curso.
1.1.4. Bibliografía.
1.1.5. Descripción del procedimiento de evaluación.
UNIDAD II
INTRODUCCIÓN AL DIBUJO TÉCNICO.
Competencia.
Realizar prácticas de dibujo técnico, a través de ejercicios elementales del uso de los instrumentos de dibujo, orientado al manejo del lenguaje
gráfico adecuado para el aprendizaje de la geometría descriptiva; esto con una disciplina caracterizada por la acuciosidad y la precisión
Contenido Duración
2.1. Exposición sobre la importancia del manejo del dibujo técnico en la representación de la geometría espacial, 5 hrs.
énfasis en el manejo de las diferentes calidades en el trazo, así como el adecuado manejo de las escuadras, regla
‘T’ y los letreros. (Prácticas 1, 2, 3 y 4 )

4. UNIDAD III
CONCEPTOS BÁSICOS DE LOS SISTEMAS GENERALES DE REPRESENTACIÓN DEL ESPACIO Y DE OBJETOS EN EL ESPACIO.
Competencia.
Identificar los sistemas básicos de proyección para representar volúmenes y sus componentes, atendiendo a las diferentes características de algunos de
ellos, para obtener las bases teóricas de los procesos de representación de volúmenes en el espacio con una postura de curiosidad.
Contenido Duración.
3.1. Sistemas de proyección. –Descripción gráfica de los sistemas de proyección de Cónico, Oblicuo y
Ortogonal. 2 hrs.
3.2. Sistemas de proyección ortogonal. 4 hrs.
3.2.2. Descripción gráfica del sistema de proyección ortogonal americano (cubo de proyecciones).
3.2.3. Descripción gráfica del sistema de proyección ortogonal europeo (Montea).
3.2.3.2. Descripción gráfica de los cuatro cuadrantes de la MONTEA.
UNIDAD IV
DEFINICIÓN Y REPRESENTACIÓN DE DIFERENTES ELEMENTOS Y FORMAS GEOMÉTRICAS EN EL ESPACIO.
Competencia.
Aplicar los sistemas básicos de proyección para representar volúmenes y sus componentes, a través de prácticas de representación, en forma de
láminas de dibujo, para adquirir las herramientas elementales de representación de sus propios diseños, con una postura de claridad y precisión.

5. Contenido. Duración.
4.1. Proyección de puntos en la Montea. 12 hrs.
4.2. Proyección de rectas en la Montea. 12 hrs.
4.3. Proyección de planos en la Montea. 12 hrs.
4.4. Proyección de volúmenes en la Montea. 48 hrs.
VI. ESTRUCTURA DE LAS PRÁCTICAS
No. de Competencia(s) Descripción Material de Duración
Práctica Apoyo
1, 2. Realizar prácticas de dibujo técnico, a través
de ejercicios elementales del uso de los
Elaborar láminas de trazos verticales,
instrumentos de dibujo, orientado al manejo
horizontales, a 45, 60 y 30 grados, procurando
del lenguaje gráfico adecuado para el Equipo de dibujo. 2 hrs.
la mejor calidad en el trazo.
aprendizaje de la geometría descriptiva; esto
con una disciplina caracterizada por la
acuciosidad y la precisión.
3,4 Realizar prácticas de rotulado, a través de
ejercicios de dibujo a mano de letras, Elaborar láminas de letras minúsculas y
orientado al manejo de un lenguaje gráfico mayúsculas en diferentes tamaños procurando
escrito, adecuado para la expresión apropiada que el alumno conserve calidad, tamaño y Equipo de dibujo. 2 hrs.
utilizado en ejercicios de dibujo y de forma.
geometría descriptiva; esto con una disciplina
caracterizada por búsqueda de la destreza.
5 a la 40 Ejercitar la definición y representación de la
proyección de puntos, rectas, planos y
volúmenes en el espacio a través de ejercicios
utilizando la montea espacial, para entender Proyección de puntos, rectas, planos y volúmenes
los conceptos básicos de ubicación de en la montea espacial. Equipo de dibujo. 84 hrs.
cuerpos en el espacio, a través de la unidad
básica teórica como es el punto, con una
disciplina caracterizada por la acuciosidad y la
precisión.

6. VII. METODOLOGÍA DE TRABAJO
• La estructura de la clase es, invariablemente, una explicación del profesor del tema del día, utilizando medio audiovisuales, para
posteriormente el alumno realice individualmente un ejercicio, en forma de lámina de dibujo, donde practique el ejemplo y demuestre
que entendió el caso de estudio, como proceso para adquirir la competencia del tema.
• El estudiante en ciertos ejercicios específicos, (según la complejidad del tema o el desempeño del alumno en clase) debe realizar
extractase, ejercicios análogos a los realizados al interior del salón.
VIII. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Requisitos a cumplir por el estudiante, congruentes con las evidencias de desempeño y las competencias.
•Criterios de acreditación.
Tener 80% de asistencia como mínimo.
El promedio de calificación de las láminas debe ser aprobatorio.
Cumplir con al menos el 80% de los ejercicios (láminas/dibujos
•Criterios de calificación y valor porcentual de las actividades realizadas.
Los exámenes tienen un valor del 40% de la calificación final.
La calificación promedio de los ejercicios (láminas/dibujos) tienen un valor del 60% de la calificación final.
•Criterios de evaluación cualitativos.
Entrega puntual de los ejercicios (láminas/dibujos)
Limpieza y calidad en los dibujos.

7. IX. BIBLIOGRAFÍA
Básica. Complementaria.
De la Torre Carbó. Miguel Geometría Descriptiva I. UNAM. M.Warner Frank y McNeary. Matthew Applied Descriptive Geometry.
McGraw Hill Book Company, Inc. New
Ranelletti. C. Elementos de Geometría Descriptiva. York, USA, 1959.
Ed. Gustavo Gili, S.A., Barcelona, España.
Wellman B. Letghton. Geometría Descriptiva.
Arustamou. J.A. Problemas de Geometría Descriptiva. Editorial Reverte, S.A., México, 1973.
Unión Tipográfica Editorial Hispano-
Americana, México 1971. Chinas de la Torre, Amado. Geometría Descriptiva.
Librería de Porrúa Hermanos y Cía., S.A.
Giombini. Adrián Geometría Descriptiva. México, 1971.
Escuela Nacional de Ingeniería, México, 1965.
Slaby, Steve M Geometría Descriptiva Tridimensional.
Mc Farland. Rowey Geometría Descriptiva. Unión Gráfica, S.A., México, 1968.
Compañía Editorial Continental, S.A., México,
1965. Betancourt, Jorge Elementos de la Geometría
Descriptiva. Editorial Arte y Técnica,
Loktev. O.V. Curso breve de Geometría Descriptiva. México, 1962.
Editorial MIR, Moscú, Rusia, 1987.
Hawk, Minor C Theory and Problems of Descriptive
Diz Finck. Hugo Mario Geometría Descriptiva I. Geometry.
Universidad Veracruzana, México, 1965. Schaum Publishing Co., New York,
USA, 1962.
Carnasciali, Giovanni Problemas de Geometría Descriptiva,
Ed. Limusa, México, 1974.