bitácora

1. UNIVERSIDAD MARIANA
MAESTRÍA EN PEDAGOGÍA
BITÁCORA DIGITAL.
YURI CUARAN PALACIOS
EFRAIN SARASTY APRAEZ
¿Qué es un navegador o "browser"?
Es un programa que permite visualizar la información que contiene una página
web, que es una página de los sitios en la red, ya sea esta la Internet o en una red
local.
Además son usados para visualizar archivos que utilicen el mismo formato de los
documentos en la Internet que hoy en día permiten visualizar todo tipo de
documentos.
¿Por qué necesitamos los navegadores?
Esto se debe a que el formato de los documentos en la web es bastante particular,
para permitir el uso de los enlaces o links que todos conocemos, entre otros
elementos. Para lograr esto, las páginas se codifican usando lenguajes
especializados, que sólo los navegadores pueden leer. Así como usamos
Microsoft Word para visualizar archivos .doc, usaremos un navegador para poder
ver archivos .html y .php, entre otras extensiones usadas en la red
HISTORIA DE LOS NAVEGADORES
La historia de los navegadores web comienza con Tim Berners-Lee, uno de los
gestores de la Internet, que creo el primer navegador, llamado World- WideWeb,
en 1990. La verdad es que este dato sólo tiene valor anecdótico, porque este
primer navegador no poseía las características que popu- larizaron por el mundo
el navegar por Internet. Antes de los navegadores que surgieron a continuación, la
Internet no era un lugar muy amigable para visitar; sólo aquellos con ciertos
conocimientos técnicos podían aventurarse en ella, en un ambiente de sólo texto,
sin las gráficas que nos acompañan hoy. Esta interfase gráfica es la que hace tan
amigables a los navegadores modernos.
En 1993, se lanza la primera versión de Mosaic, de manos de el Centro Nacional
para Aplicaciones de Super computación (NCSA); este fue el primer navegador
gráfico, que como veremos sentó precedentes para la explosión en la utilización
de estos programas. Uno de los colaboradores en la creación del Mosaic, Marc
Andreesen, formó una nueva compañía, Netscape Communications, que tuvo gran
éxito con su navegador Netscape Navigator, en 1994. Por supuesto que Microsoft

2. entró en la competencia, para más tarde incluir su Internet Explorer como parte
integral de Windows. Como resultado de esta verdadera guerra, hoy pocos
recuerdan al tan querido Navigator.
Clases de navegadores
• Internet Explorer
• Mozilla Firefox
• Opera.
• Lynx,
• Apple Safari
• Google Chrome
Se destaca que hoy en día los navegadores son gratuitos (salvo algunas
excepciones pagas para aplicaciones específicas), y suelen venir incluidos entre
los programas pre-instalados en las computadores.
Buscadores:
Existen varios tipos de buscadores, en función del modo de construcción y acceso
a la base de datos, pero todos ellos permiten una consulta en la que el buscador
nos devuelve una lista de direcciones de páginas web relacionadas con el tema
consultado.
El origen de los buscadores se remonta a abril de 1994, año en el que una pareja
de universitarios norteamericanos (David Filo y Jerry Yang) decidieron crear una
página web en la que se ofreciera un directorio de páginas interesantes
clasificadas por temas, pensando siempre en las necesidades de información que
podrían tener sus compañeros de estudios. Así nació Yahoo!.

3. Algunos de buscadores
BUSCADOR DIRECCIÓN URL IDIOMA
BIWE biwe.cesat.es Castellano
TERRA http://www.terra.es/ Castellano
ALTAVISTA http://www.altavista.es/ Castellano
EL BUSCADOR http://www.elbuscador.com/ Castellano
ELCANO http://www.elcano.com/ Castellano
LYCOS http://www.lycos.es/ Castellano
MUNDO LATINO http://www.mundolatino.org/ Castellano
OZÚ http://www.ozu.es/ Castellano
SOL http://www.sol.es/ Castellano
GOOGLE http://www.google.com/ Castellano
YAHOO! http://www.yahoo.es/ Castellano
ALTAVISTA| http://www.altavista.com/ Inglés
OVERTURE www.overture.com Inglés
INFOSEEK infoseek.go.com Inglés
EXCITE http://www.excite.com/ Inglés
WEBCRAWLER http://www.webcrawler.com/ Inglés

4. BLOG O BITÁCORA
Se publica en Internet en línea y es un sitio web periódicamente actualizado que
recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo
primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar
publicado lo que crea pertinente. El término blog proviene de las palabras web y
log (‘log’ en inglés = diario). El término bitácora, en referencia a los antiguos
cuadernos de bitácora de los barcos, se utiliza preferentemente cuando el autor
escribe sobre su vida propia como si fuese un diario,
http://blogenserio.com/2008/08/que-es-un-blog/
VENTAJAS EDUCATIVAS
Los Blogs ofrecen muchas posibilidades de uso en procesos educativos. Por
ejemplo, para estimular a los alumnos a: escribir, intercambiar ideas, trabajar en
equipo, diseñar, visualizar de manera instantánea de lo que producen, etc. La
creación de Blogs por parte de estudiantes ofrece a los docentes la posibilidad de
exigirles realizar procesos de síntesis, ya que al escribir en Internet deben ser
puntuales y precisos, en los temas que tratan.
Los docentes pueden utilizar los Blogs para acercarse a los estudiantes de nuevas
maneras, sin tener que limitar su interacción exclusivamente al aula. Por ejemplo,
publicando materiales de manera inmediata y permitiendo el acceso a información
o a recursos necesarios para realizar proyectos y actividades de aula, optimizando
así el tiempo. También, ofrece a los estudiantes la posibilidad de mejorar los
contenidos académicos, enriqueciéndolos con elementos multimediales como:
videos, sonidos, imágenes, animaciones u otros Web 2.0.
La facilidad con que se crean y alimentan los Blog los hace muy llamativos porque
gracias a los asistentes y las plantillas (diseños) prediseñadas, no hay que
concentrarse en la implementación técnica sino en los contenidos y materiales a
publicar. Esto permite que cualquier docente o alumno, sin importar el área
académica, pueda crear recursos y contenidos de temas educativos sin necesidad
de instalar aplicaciones o de tener conocimientos de programación.
http://www.eduteka.org/BlogsEducacion.php
Uso gratuito para alojar blog
WordPress: Una muy buena opción para comenzar con tu blog, permite crear uno
en cuestión de minutos, solamente debes de registrarte y obtendrás tu blog
gratuitamente. También wordpress te ofrece diversas plantillas a escoger para tu
blog y tiene un panel de administración que cuenta con la edición de entradas,
estadísticas, opciones, widgets entre otros. Para utilizar algunas funciones como

5. tener tu propio dominio o modificar alguna plantilla debes de pagar cierta cantidad
de dinero siempre y cuando así lo requieras, pero en general es uno de los
mejores servicios para crear tu blog gratuitamente. Tu dominio seria del tipo
tublog.wordpress.com
Blogger: También es uno de los mejores sitios para tener tu blog, este servicio
pertenece a google y te ofrece muchas características para personalizarlo. Si
tienes una cuenta en Gmail se puede crear y alojar.
Crearblogs: Es un buen sistema que te permite crear tu blog en tres pasos:
1. Registro
2. confirmación de correo electrónico
3. escogencia de plantilla
Weblog: Para empezar básicamente es el mismo sistema que los anteriores,
entres pasos tienes tu blog, así de rápido. Debes de llenar el formulario de
registro, asignar nombre del blog, y escoger tu plantilla. Cuenta con un panel de
administración sencillo y pocas plantillas a utilizar, este servicio es ideal si lo que
quieres es empezar a escribir de manera fácil y sin tantas complicaciones. Weblog
es un sitio en ingles y con una apariencia agradable.
Obolog: Un servicio en español cuyo registro se hace en menos de un minuto,
solamente te piden datos básicos como dirección de correo electrónico, nombre
tuyo y del blog entre otros pocos. Tiene un panel de administración muy sencillo
que te permite gestionar tus entradas, enlaces y comentarios, cuenta con una
galería de plantillas elegantes. Tu blog se visualiza con una pequeña barra en la
parte superior similar a la de blogger, es ideal para quienes quieren evitar tanta
configuración.
Artículo tomado de: de la Peña Castrillo, F. M. (Agosto de 2009). Concepto de
Buscador. Recuperado el 11 de Abril de 2012, de aula21:
http://www.aula21.net/tallerwq/buscadores/buscador1.htm