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PrevencióN En Adicciones
 

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    PrevencióN En Adicciones PrevencióN En Adicciones Presentation Transcript

    • PREVENCIÓN EN ADICCIONES MTF. Dulce Ma. Valencia Vega
    • Prevención en Adicciones
      • Los Programas Preventivos estan diseñados para reforzar “factores protectores” y para reducir los “factores de riesgo”.
      • Factores protectores : Son aquellos que reducen la posibilidad del consumo de drogas.
      • Factores de riesgo : Son aquellos que aumentan la posibilidad del contacto con la sustancia.
    • Prevención en Adicciones
      • Factores de Protección:
      • Lazos familiares fuertes y positivos
      • Monitoreo parental de las actividades de los niños y sus amigos.
      • Reglas claras de conducta que son reforzadas de manera consistente dentro de la familia.
      • Involucramiento de los padres en la vida de sus hijos.
      • Exito escolar, fuertes lazos con las instituciones como la escuela, organizaciones religiosas y
      • La adopción de normas convencionales acerca del uso de sustancias.
    • Prevención en Adicciones
      • Factores de Riesgo:
      • Ambiente familiar caotico, particularmente en los cuales los padres absuan de sustacias o sufren de enfermedad mental.
      • Paternidad ineficiente, especialmente con niños con temperamentos difíciles y trastornos de conducta.
      • Ausencia de apego padre-hijo y carencias nutricionales afectivas.
    • Prevención en Adicciones
      • Fracaso escolar
      • Pobres habilidades sociales.
      • Afiliación con pares que presentan conductas desviadas.
      • Percepción de aprobación de conductas de uso de sustancias en la familia, trabajo, escuela, pares y ambientes comunitarios.
      • Verguenza inapropiada o conducta agresiva en el salon de clases
    • Prevención en Adicciones
      • FACTORES EN LA EFECTIVIDAD DE LA PREVENCION
      • Incluir entrenamiento social de resistencia para ayudar a los estudiantes a rechazar la oferta sobre el uso de drogas asi como información que aclare las percepciones erroneas que se fomentan entre los pares.
    • Prevención en Adicciones
      • FACTORES EN LA EFECTIVIDAD DE LA PREVENCION
      • Tambien depende de la “DOSIS” , es decir que tanto programa es aplicado y de la “CALIDAD” , que tan bien el programa es aplicado.
    • Prevención en Adicciones
      • Prevencion No efectiva
      • Las estrategias de prevención no efectivas incluyen tacticas de miedo y mensajes morales.
      • O el uso exclusivo de información sobre las distintas drogas y testimoniales de recuperados tampoco funcionan muy bien.
    • Prevención en Adicciones
      • REQUISITOS DE UN PROGRAMA DE PREVENCIÓN EN ADICCIONES
      • Los Programas de Prevención deben estar diseñados para reforzar “factores protectores" y revertir o reducir los factores conocidos como "factores de riesgo."
      • Los programas de Prevención deben atender todas las formas de abuso de drogas, incluyendo el uso de tabaco, alcohol, marihuana, e inhalantes .
    • Prevención en Adicciones
      • Los programas de Prevención deben incluir desarrollo de habilidades para resistir el uso de drogas cuando estas son ofrecidas, reforzando el compromiso personal en contra del uso de sustancias e incrementar la competencia social (en comunicación, relaciones con pares, autoeficacia y asertividad), en conjunto con el reforzamiento de actitudes en contra el uso de drogas.
      • Los programas de Prevención para adolescentes deben incluir métodos interactivos, como grupos de discusión con pares, mas que tecnicas didácticas aisladas.
    • Prevención en Adicciones
      • Los programas Preventivos deben incluir un componente para padres o tutores que refuerce lo que los niños estan aprendiendo como hechos con respecto a las drogas y sus efectos dañinos que abra oportunidades para la familia para discutir acerca del uso de sustancias legales o ilegales y las reglas familiares al respecto de ello.
      • Los programas Preventivos deben ser de largo plazo, en la escuela con repetidas intervenciones para reforzar las metas originales de la prevención. Por ejemplo, las estrategias de la escuela primaria y secundaria deben ser reforzadas con programas de transición hacia la educacion superior.
    • Prevención en Adicciones
      • La prevención enfocada a la Familia tiene mayor impacto que aquellas estrategias que se enfocan o solo a padres o solo a hijos.
      • Los programas comunitarios que incluyen campañas en medios y en cambios de reglamentos, como regulaciones nuevas que restringen el acceso al alcohol, tabaco, u otras drogas, son mas efectivos cuando van acompañadas por intervenciones en la escuela y la familia.
    • Prevención en Adicciones
      • Los programas Comunitarios necesitan reforzar normas contra el uso de drogas en todos lo sitios posibles: familia. Escuela y comunidad.
      • La escuela ofrece oportunidad para alcanzar todas las poblaciones y ademas sirve como una importante sede para poblaciones subespecíficas de riesgo a las drogas, como niños con problemas de conducta o problemas de aprendizaje o aquellos que son potencialmente desertores.
    • Prevención en Adicciones
      • La programación de la Prevención debe adaptarse para atender la naturaleza específica del problema de abuso de drogas en cada comunidad.
      • A mayor nivel de riesgo de la población blanco mas intensiva y temprana debe ser la campaña de prevención.
    • Prevención en Adicciones
      • Los programas de Prevencion deben ser específicos para la edad, desarrollo y sensibilidad cultural.
      • Los programas preventivos efectivos son costo-efectivos. Por cada peso gastado en la prevencion de drogas, las comunidades pueden ahorrar 4 o 5 pesos en costos de tratamiento de abuso de drogas y consejería.
    • Prevención en Adicciones
      • PREVENCIÓN PRIMARIA:
      • Evitar la aparición de la enfermedad.
      • PREVENCIÓN SECUNDARIA
      • Detectar el problema en su fase inicial, reducir la prevalencia.
      • PREVENCIÓN TERCIARIA
      • Reducir las secuelas y recuperar las habilidades.