Your SlideShare is downloading. ×
La litterature et les tice tarek, cherif, brahim et marion vo1
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

La litterature et les tice tarek, cherif, brahim et marion vo1

1,414

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
1,414
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
1
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. LA littérature ET LES TICE Tarek KOURTA, Mohammed Charif FISLI Marion THOMACHOT-FERRON Brahim AIT AMOKRANE
  • 2. PLAN
    • INTRODUCTION
    • LA LITTÉRATURE DANS LA DIDACTIQUE DES LANGUES
    • LES TICE : UN OUTIL POUR L’ACQUISITION DES 4 COMPÉTENCES DE COMMUNICATION
    • LA LITTÉRATURE : UN TISSU DE
    • SAVOIRS OPTIMISÉS PAR LES TICE
    • CONCLUSION
  • 3. PLAN
    • INTRODUCTION
    • LA LITTÉRATURE DANS LA DIDACTIQUE DES LANGUES
    • LES TICE : UN OUTIL POUR L’ACQUISITION DES 4 COMPÉTENCES DE COMMUNICATION
    • LA LITTÉRATURE : UN TISSU DE
    • SAVOIRS OPTIMISÉS PAR LES TICE
    • CONCLUSION
  • 4. 1. INTRODUCTION De nos jours, les TIC font partie intégrante de notre quotidien.
  • 5. 1. INTRODUCTION TIC ≠ Littérature
  • 6. 1. INTRODUCTION TIC ≠ Littérature
  • 7. 1. INTRODUCTION TICE Nouvel outil pour transmettre la littérature de manière agréable et motivante.
  • 8. PLAN
    • INTRODUCTION
    • LA LITTÉRATURE DANS LA DIDACTIQUE DES LANGUES
    • LES TICE : UN OUTIL POUR L’ACQUISITION DES 4 COMPÉTENCES DE COMMUNICATION
    • LA LITTÉRATURE : UN TISSU DE
    • SAVOIRS OPTIMISÉS PAR LES TICE
    • CONCLUSION
  • 9. 2. LA LITTÉRATURE DANS LA DIDACTIQUE DES LANGUES
    • Littérature= modèle
    • Littérature = marginalisée
    Méthode traditionnelle « Méthode grammaire-traduction » Apprentissage centré sur l’écrit Méthode directe Méthode audio-orale Méthodes audio-visuelles Approches communicatives Apprentissage qui privilégie l’oral
  • 10. 2 . LA LITTÉRATURE DANS LA DIDACTIQUE DES LANGUES Approches communicatives notion de compétence de communication La littérature est au service de la communication.
  • 11. 2 . LA LITTÉRATURE DANS LA DIDACTIQUE DES LANGUES PB : Comment construire efficacement cette compétence sans négliger le sens profond du texte littéraire, sa littéralité ? Grâce au potentiel des TICE
  • 12. PLAN
    • INTRODUCTION
    • LA LITTÉRATURE DANS LA DIDACTIQUE DES LANGUES
    • LES TICE : UN OUTIL POUR L’ACQUISITION DES 4 COMPÉTENCES DE COMMUNICATION
    • LA LITTÉRATURE : UN TISSU DE
    • SAVOIRS OPTIMISÉS PAR LES TICE
    • CONCLUSION
  • 13. 3. LES TICE : UN OUTIL POUR l’ACQUISITION DES 4 COMPÉTENCES DE COMMUNICATION AVANT LITTÉRATURE SURTOUT ECRIT (CE/EE)
  • 14. 3. LES TICE : UN OUTIL POUR l’ACQUISITION DES 4 COMPÉTENCES DE COMMUNICATION DÉSORMAIS A) CE B) EE C) CO D) EO
  • 15. a) Compréhension DE L’ECRIT http://www.livrespourtous.com/
  • 16. a) Compréhension DE L’ECRIT http://www.diplomatie.gouv.fr/fr/foire-aux-textes_5283/
  • 17. a) Compréhension DE L’ECRIT Logiciels permettant la didactisation des textes littéraires. Texte plus attrayant Accès au sens facilité Possibilité de contextualisation Fait de langue peut être mis en évidence
  • 18. EXEMPLE
    • Document authentique
    • Document didactisé
  • 19. a) Compréhension DE L’ECRIT Logiciels permettant à l’apprenant d’illustrer un texte afin que l’enseignant puisse vérifier sa compréhension.
  • 20. B) EXPRESSION ECRITE
  • 21. B) EXPRESSION ECRITE Travail d’écriture en groupe
  • 22. B) EXPRESSION ECRITE http://eduscol.education.fr/lettres/pratiques5675/tic/blogs
  • 23. B) EXPRESSION ECRITE http://flaubert.univ-rouen.fr/bovary/atelier/
  • 24. B) EXPRESSION ECRITE http://www.site-magister.com/ecrinvent.htm
  • 25. C) Compréhension DE L’ORAL TICE TRADITION ORALE
  • 26. C) Compréhension DE L’ORAL http://www.litteratureaudio.com/ http://www.litteratureaudio.com/
  • 27. EXEMPLE Cliquez sur l'icône pour ajouter une image http://www.litteratureaudio.com/livre-audio-gratuit-mp3/daudet-alphonse-la-chevre-de-monsieur-seguin-version-integrale.html
  • 28. C) Compréhension DE L’ORAL
  • 29. C) Compréhension DE L’ORAL Le Podcasting « Qu'elle était jolie la petite chèvre de M. Seguin. Qu'elle était jolie avec ses yeux doux, sa barbiche de sous-officier… »
  • 30. EXEMPLE Cliquez sur l'icône pour ajouter une image http://www.podlit.fr/
  • 31. D) EXPRESSION ORALE Les TICE « déclencheur de parole »
  • 32. D) EXPRESSION ORALE
  • 33. D) EXPRESSION ORALE Pour travailler ou évaluer une activité orale
  • 34. PLAN
    • INTRODUCTION
    • LA LITTÉRATURE DANS LA DIDACTIQUE DES LANGUES
    • LES TICE : UN OUTIL POUR l’ACQUISITION DES 4 COMPÉTENCES DE COMMUNICATION
    • LA LITTÉRATURE : UN TISSU DE
    • SAVOIRS OPTIMISÉS PAR LES TICE
    • CONCLUSION
  • 35. 4. LA LITTÉRATURE : UN TISSU DE SAVOIRS OPTIMISÉS PAR LES TICE Roland Barthes: «  La littérature est aussi un lieu où se trouve engagé un immense savoir . […] On pourrait y approcher tous les savoirs. Il faut manifester la littérature comme médiatrice de savoir »
  • 36. 4. LA LITTÉRATURE : UN TISSU DE SAVOIRS OPTIMISÉS PAR LES TICE
  • 37. LA BIBLIOTHÈQUE VIRTUELLE Cliquez sur l'icône pour ajouter une image http://gallica.bnf.fr/
  • 38. LE MUSÉE VIRTUEL Cliquez sur l'icône pour ajouter une image http://www.louvre.fr
  • 39. UNE FENÊTRE SUR L’ACTUALITÉ LITTÉRAIRE Cliquez sur l'icône pour ajouter une image http://www.actualitte.com/
  • 40. LES ADAPTATIONS d’ŒUVRES LITTÉRAIRES Cliquez sur l'icône pour ajouter une image http://www.youtube.com/watch?v=Y0E4R6EL8IA
  • 41. EXEMPLE CONCRET Cliquez sur l'icône pour ajouter une image http://eduscol.education.fr/canal-educnet/?direct=133
  • 42. PLAN
    • INTRODUCTION
    • LA LITTÉRATURE DANS LA DIDACTIQUE DES LANGUES
    • LES TICE : UN OUTIL POUR L’ACQUISITION DES 4 COMPÉTENCES DE COMMUNICATION
    • LA LITTÉRATURE : UN TISSU DE
    • SAVOIRS OPTIMISÉS PAR LES TICE
    • CONCLUSION
  • 43. 6. conclusion Les TICE Facteur de motivation Optimisation du temps d'apprentissage. Redonne un souffle nouveau à l’apprentissage de la littérature.
  • 44. 7. SOURCES
    • Images:
    • http://www.technologiqu.ement.net/172/reprise-des-nouvelles-technologies-en-2010/
    • http://pequelia.es/files/2009/06/ordenador-ninos-500x333.jpg
    • http://yocestarfrut.blogspot.com/2010/06/los-jovenes-como-manejan-la-tecnologia.html
    • http://www.rtflash.fr/utiliser-nouvelles-technologies-service-personnes-agees-defi-economique-politique-et-social/article
    • http://www.annuaire-enfants-kibodio.com/litterature/jeunesse-1950.html
    • http://a6.idata.over-blog.com/2/38/33/24/Photo-pour-blog/bachotage.gif
    • http://blog.pixmania.com/wp-content/uploads/2009/07/pixmania-ordinateur-portable-notebook-hp-hdx16-1150ef.jpg
  • 45. http://www.nanduti.com.py/noticias/images/e53ea1_feria.jpg http://val1020.skyrock.com/2864696020-LA-LITTERATURE.html http://ecrirelavie.voila.net/860933451_small.jpg http://www.sachadratwa.net/wp-content/uploads/2010/06/ecoute.gif http://crdp.ac-dijon.fr/IMG/gif_parler.gif http://pedagogite.free.fr/images_l_z/la_lecture.jpg http://www.hellopro.fr/images/produit-2/2/8/4/location-micro-ordinateur-538482.jpg http://www.apafq.ca/APAFQ/images/internet-explorer.jpg
  • 46.
    • http://d6.img.v4.skyrock.net/d67/josy41/pics/2955233107_1_3_NZm39K7Y.gif
    • Contenu:
    • Cours de Monsieur Bouguerra sur la didactique du texte littéraire.
    • Cours de Monsieur Prieur sur la didactique des langues.
    • Cours de Madame Dubreucq sur les technologies éducatives.
  • 47.  

×