Проект АРСА - програмна модель формування майбутньої української держави.
Суспільні правила — каркас майбутньої держави.
А...
 Але якщо його бере на роботу іноземна структура, то вона повинна компенсувати державі-
громаді всі витрати на його профе...
 Все, що робиться з власної волі, — добро. Все, що робиться з чужої волі, — зло
 Оздоровлюйся.
 Роби те, що любиш.
 Тр...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Проект АРСА - програмна модель формування майбутньої української держави

1,350 views
1,278 views

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
1,350
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
11
Actions
Shares
0
Downloads
4
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Проект АРСА - програмна модель формування майбутньої української держави

  1. 1. Проект АРСА - програмна модель формування майбутньої української держави. Суспільні правила — каркас майбутньої держави. АРСА — Арійська Стрілецька Асоціація Влада - це згода людей діяти за певними правилами. В інформаційну епоху правила чимразбільше створюютьсяпрограмістами. Якщо вонибудутьзручні для користувачів, то люди почнутьдіяти за цими правилами. Демократична держава та її відповідальність перед народом. Ні Президент, ні відповідальний перед ним Кабінет міністрів не несуть ні персональної, ні колективної відповідальності за результати своєї діяльності, а їхня зарплата не залежить від динаміки розвитку чи деградації національного організму. Президент України та Верховна Рада України призначає всі відповідальні посади в Прокуратуру України та Верховний Суд України. Але ці органи якраз і повинні контролювати Президента та Раду. Тобто всі передбачені в Конституції контролюючі органи є недієздатними, оскільки призначаються Президентом і/або Верховною Радою, тобто тими, кого вони повинні контролювати. Отже державні органи “контролюють самі себе”. Конституція України не передбачає ні звіту Президента та нардепів за виконану роботу, ні оцінку їхньої діяльності з боку незалежних контролюючих органів, ні право виборців дати власну оцінку керівництву держави, ні компенсації посадових осіб за завдані збитки. Освіту невигідно розвивати та підтримувати. Як ви думаєте, чому більшість сучасних держав не зацікавлені в розвитку системи державної освіти? Чому вона дедалі руйнується навіть у багатих країнах? Освіта - це велика і дуже дорога піраміда. В її основі — дошкільна, початкова і середня освіта. Задіяно десятки мільйонів людей і величезні державні витрати. Далі — мільйони людей з вищою освітою. Ще вище — аспіранти, кандидати і доктори наук. Нарешті, на верхівці піраміди — вчені світового рівня. Саме вони здатні принести найбільшу віддачу і тисячократно повернути вкладені в них кошти. Реальна вартість такого вченого визначається не його зарплатою, а коштами, вкладеними в нього та в пов’язану з ним частину освітньої піраміди. Його успіх — це результат поєднання його особистих зусиль і зусиль сотень тисяч його співвітчизників. Але він може поїхати працювати в іншу державу. При цьому не компенсуються суспільні витрати на формування таких фахівців. Тому державі немає сенсу вирощувати «освітнє дерево» з їхньої підготовки — все рівно «плодами» скористається хтось чужий. Можна довго розповідати ЧОМУ ТАКА ДЕРЖАВА НЕЕФЕКТИВНА. Але краще поговоримо як це можна змінити. Ви хочете, щоб наша держава була конкурентоспроможною? Треба використовувати напрацювання управлінської науки, перевірені передовими корпораціями! Треба чітко прописати в Конституції мету держави та персональну відповідальність вищих посадовців. Зацікавити їх кінцевими результатами. Всенародно обрати контролюючу гілку влади, зробивши її реально незалежною, авторитетною та дієвою. Після такої раціоналізації держави можна буде зробити наступний крок — поєднати переваги державного і корпоративного управління. Більше того, створити державу нового типу — «державу- корпорацію», «державу-громаду». Передова організаційна форма відкриває нові можливості. Держава — Громада.  Для громадян все виховання, навчання, участь у міжнародних конференціях, стажування за кордоном здійснюються за державний кошт.  Після досягнення професійних висот громадянин має право працювати де забажає.
  2. 2.  Але якщо його бере на роботу іноземна структура, то вона повинна компенсувати державі- громаді всі витрати на його професійну підготовку. Тоді грабіжницьке «знімання вершків» перетворюється на нормальний «трансфер», подібно до практики професійних клубів.  Кожен громадянин корпоративної держави-громади матиме можливість отримати наукову і професійну підготовку світового рівня.  Підготовка буде за державний кошт.  «Трансфер» одного такого фахівця дозволяє підготувати десятки нових. Попит на творчих людей у світі стабільно зростає по мірі загострення глобальної кризи, яка щодня породжує нові масштабні проблеми. Для їх вирішення потрібні мільйони високоосвічених, вольових, культурних і творчих професіоналів. Плекання таких людей — світове призначення України, її місія. А їх легальний «трансфер» — головна стаття доходів, яка нам дозволить вибудувати найкращу на планеті систему виховання й освіти. Успішно конкурувати з глобальними безнаціональними корпораціями можуть тільки глобальні національні держави-корпорації. Їхня перевага ґрунтується на вдалому поєднанні можливостей національної держави та корпорації. Активами держави є територія, природні ресурси, легітимна армія, мова, етнічна культура, монетарна система. Активами корпорації є раціональна модель управління, надійний захист власності, розвинені правові процедури. Тому всесвітня національна держава-корпорація — це чергова еволюційна форма самоорганізації етнічних спільнот. У світі третього тисячоліття домінуватиме та нація, яка першою створить всесвітню національну державу-громаду. Нинішня держава створена на основі абсурдних правил, тому вона майже для всіх незручна (окрім паразитів). Якщо ми хочемо мати розумну і справедливу держа ву, то для цього треба створити ПЗ з розумними і справедливими правилами. Як тільки з'явиться така зручна для користувачів віртуальна держава, вона відразу ж почне прагнути до самоздійснення в реальному світі. Завдання проекту АРСА - створення ПЗ для формування нової системи правил - нової суспільної угоди - каркасу майбутньої української держави. Бачення проекту На сьогоднішній день українське суспільство розпорошене, між людьми значною мірою втрачена довіра, ослаблені механізми знаходження авторитетних лідерів та їх підтримки, багато українців перебувають в стані самотності, що спричинює депресію і страх перед майбутнім. Серед українців існують локальні «групи довіри». В кожного є коло своїх знайомих з якими йому приємно, яким він готовий безкорисно допомогти і які готові так само допомогти йому. Саме вони складають «групи довіри». До груп довіри належать не обов’язково люди, яких ми особисто знаємо. Це можуть бути «друзі наших друзів», прихильники певної ідеї, духовні брати і сестри тощо. Вся громада таких людей — це неначе одна велика духовна сім’я, тому всі стосунки між ними (в т. ч. економічні) можна розглядати як внутрішньо сімейні. Метою проекту є актуалізація українських груп довіри і об’єднання їх в організовану світову мережу громад з високим рівнем самодостатності. Розробка і просування системи відбувається у формі звичаєвої української Гри-творення (толоки). Цілеспрямовано, весело, дружно. Формування груп довіри (Гродерів) Засновник групи, що вже є членом стартової групи, творить первинну групу довіри. Кожен член цієї групи пропонується взяти участь у Грі людям зі свого оточення, яким він довіряжє. Для вступу треба прийняти наступні умови:
  3. 3.  Все, що робиться з власної волі, — добро. Все, що робиться з чужої волі, — зло  Оздоровлюйся.  Роби те, що любиш.  Тримайся за своїх Ті, що погодились, утворюють групу довіри першого рівня. Вони також визначають коло своїх ближніх і утворюють ширше коло довіри. Формування мережі відбувається за допомогою системи ланцюгових рекомендацій. Якщо якась проміжна ланка вибула з Гри, то учасник прив’язується до попереднього рекомендатора. Переваги учасників  соціальна мережа гродера (групи спілкування та психологічної підтримки),  система обміну енергією (заробляння енергії з можливістю конвертації в гривні чи іншу валюту),  система голосування і коментування публікацій,  біржа товарів і послуг,  біржа праці (бюро працевлаштування),  служба знайомств,  система створення кас взаємодопомоги (внутрішніх кредитних спілок у «групах підвищеної довіри»), внутрішніх акціонерних товариств, комерційних та некомерційних проектів,  сімейна бібліотека, фонотека та відеотека,  сімейний стрілецький клуб,  сімейна туристична агенція,  та інші сервіси Система рейтингу (ваги) Всередині системи буде йти обмін рейтингом, своєрідною валютою. Підкріпленням вагомості рейтингу буде певна сума реальних грошей, яка вноситься при вступі. Найефективніша стратегія отримання більшої ваги в середовищі гродера (поважності, авторитетності) полягає в тому, щоб найбільше творити гарних справ (словом і ділом), отримуючи за них енергію, і найбільше підтримувати добрі справи інших членів гродера (своїх ближніх), віддаючи їм енергію. Лідер виступає в ролі своєрідного енергетичного центру, через який проходить найбільше енергії. В середовищі гродера формується механізм визначення авторитетів і заохочення всіх гравців до вдосконалення. Це основа для формування здорової системи, коли нагору висуватимуться кращі. Побудова системи Дана система розробляється на основі відкритих технологій. Основою системи є веб-інтерфейс на основі CMF Drupal. Також планується організована система програмного забезпечення, яка допоможе та полегшить спілкування учасників гри. Для захищеної комунікації буде можливість використовувати шифрування. Також планується можливість роботи з системою в режимі off-line для людей, в яких утруднено доступ до мережі Інтернет. Ті, в кого є бажання ознайомитися з подробицями проекту, можуть зв'язуватися з з технічним координатором за наступною адресою: Вітовт. Системний адміністратор гри АРСА. Vitovt@Grusha.org.ua Тут-же можна висловити свої пропозиції та прийняти участь.

×