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¿De qué va todo esto del Internet?

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  1. 1. ¿de quÉ va estodel INTERNET? Claudia García Prieto Andrea Rodríguez Villamor CAM; l º Bach A
  2. 2. Qué es el Internet “Red de redes” o Une redes más pequeñasRedes interconectadas para formar una “red global” Utilizan un protocolo común: TCP/IP
  3. 3. Historia del InternetAños 60, EE.UU.crea una red Se creó elexclusivamente protocolo TCP/IPmilitar (ARPANET) Se deshace ARPANET y Se constituyó el se forman nuevas redes Internet pionero de libre acceso que más tarde se unen a NSFNET El desarrollo de NSFNET, en A mediados de los 80, los años 90, fue bestial y Internet ya era una Caillau decidió nombrar al tecnología importante sistema World Wide Web (WWW).
  4. 4. La Web 2.0 y sus formatos y aplicaciones ¿Qué significa Web 2.0? 1. Redes sociales, 2. marcadores sociales 3. blogs 4. almacenamiento de fotos y vídeosSe refiere al fenómeno socialsurgido a partir del desarrollo de 5. música en líneadiversas aplicaciones en Internety se creo gracias a la revoluciónque supuso el auge de los blogs,las redes sociales y otrasherramientas . PRINCIPALES APLICACIONES EN ORDEN DE IMPORTANCIA.
  5. 5. Internet como fuente de información El Internet en un principio se utilizaba como complementación de la prensa escrita y la televisión. Pero, actualmente se considera una de las fuentes de información más importantes de la historia ya que nos puede proporcionar datos al instante y gratuito. La “red de redes” es considerada la fuente de información más fiable hasta ahora.
  6. 6. Internet como medio de comunicaciónSe ha convertido en uno de los medios decomunicación más usados por la gente hasta hoy.La red puede hacer que te comuniques con gentede sitios muy lejanos a donde tu estás en cuestiónde segundos, con lo cual hace de correo también. Internet revoluciona el mundo.
  7. 7. Redes sociales Las redes sociales son comunidades virtuales donde sus usuarios secomunican con personas de todo el mundo.
  8. 8. Cómo usan los jóvenes InternetSe puede decir que Internet ha conseguido crearuna dependencia de los jóvenes ya que facilita yofrece muchas diversiones y los permite conectarsea sus redes sociales personales y comunicarse consus amigos Yahoo Twitter Facebook YouTube
  9. 9. Uso educativo de InternetNo se podría definir aInternet como recursodidáctico y aunquecontenga información detodo tipo y en miles depáginas peroprobablemente la mayoríade esas páginas está escritapor gente sin conocimientocientífico sobre lo queescribe. Por lo tanto, elInternet actúa decomplemento a otros mediosde información.
  10. 10. http://www.cam-mareadas.blogspot.com.es/ Andrea Rodríguez Villamor Claudia García Prieto
  1. A particular slide catching your eye?

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