Projecte Esportiu-
 Educatiu 2010-2011
              AMPA Sagrat Cor Vedruna




                              Andrés Osun...
Presentació Personal
Andrés Osuna Hellín (25/03/1988)
Estudiant de Relacions Laborals a l'Universitat de
Barcelona (UB), e...
Treball Conjunt
De les Mares i els Pares
L'esforç en un treball comú per a tots facilita l'assoliment d'uns
objectius prèv...
Proposta de Preparació
Treball previament realitzat
Plantilles per a les notificacions setmanals i informes als pares, on
c...
Proposta Educativa
Educar en l’Esport
En tot moment s'ha de tenir present que som un
Equip que realitza la seva feina a le...
Problemes i resolucions
Els problemes els hem d'afrontar des-de el primer moment en que es
donin. En cap cas tenim que obl...
Proposta d’innovació
Acte de presentació dels equips
Un acte de presentació dels equips a principi de temporada comportari...
Salesiana 'Mare de Deu dels Dolors', per tal de poder realitzar els
entrenaments a les seves instal·lacions, ja que coneix...
Campanya d’Inscripcions
Es un fet molt important...
... ja que, en cas de que es realitzi una bona
campanya, per tal de cr...
Entrega
Conjuntament amb el projecte, com a acte d'entrega, queda signat el
document de proposta per l'any següent per par...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Projecte Educatiu/Esportiu

1,793 views
1,689 views

Published on

Published in: Sports, Travel
0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
1,793
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
9
Actions
Shares
0
Downloads
13
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Projecte Educatiu/Esportiu

  1. 1. Projecte Esportiu- Educatiu 2010-2011 AMPA Sagrat Cor Vedruna Andrés Osuna Hellín 14 de abril de 2010 Projecte Esportiu-Educatiu 2010/2011, Página 1
  2. 2. Presentació Personal Andrés Osuna Hellín (25/03/1988) Estudiant de Relacions Laborals a l'Universitat de Barcelona (UB), estan titulat com a Tècnic en Grau Superior en Gestió Comercial i Marketing, aixi com a Monitor en el temps de lleure per la Fundació Pere Tarres (MCEC - Moviment de Centres d'Esplais Cristians). 4 anys d’Experiencia... ...com a monitor en el temps de lleure tant al Centre d'Esplai Cargol, com al Grup de Joves Xivarri de la parròquia Montserrat de Sant Boi de Llobregat, de manera no lucrativa i voluntària. Es el moment adecuat... ... per tal de dur a terme un projecte consistent de cara a l'educació extraescolar dels infants del Col·legi Sagrat Cor Vedruna, amb la finalitat de poder tenir una oferta esportivo-educativa completa de la qual les famílies puguin treure un benefici a llarg termini reforçant les activitats escolars amb aquestes, educant en l'esport des-de l'afecte, la constància i la superació, fomentant per sobre de tot l'esportivitat, el companyerisme i el respecte entre els infants. Projecte Esportiu-Educatiu 2010/2011, Página 2
  3. 3. Treball Conjunt De les Mares i els Pares L'esforç en un treball comú per a tots facilita l'assoliment d'uns objectius prèviament proposats, així com la comunicació, el contacte de caire continuu, aixi com la confiança entre les dues parts. L'equip tècnic que es proposa te com a base l'esforç comú de les famílies conjuntament amb el mateix equip. L'AMPA del col·legi, com a entitat fonamental en el projecte, te la necessitat, aixi com el deure de conèixer en tot moment allò que es fa en totes i cadascuna de les activitats que es duen a terme per part de l'equip tècnic format per formar als nens al món del esport. Realització de Pautes La realització d'unes pautes bàsiques a tenir en compte i a seguir per part de l'Equip tècnic que dura endavant el projecte es tan necessari com important per tal d'assolir aquells objectius dels que parlem. Aquestes han de ser realitzades, tal i com s'esmenta anteriorment, entre els pares que formen l'AMPA i l'Equip Tècnic format que s'encarregara de posar-les en practica amb els infants. Projecte Esportiu-Educatiu 2010/2011, Página 3
  4. 4. Proposta de Preparació Treball previament realitzat Plantilles per a les notificacions setmanals i informes als pares, on constin la localització dels partits, els horaris, els equips rivals, els telèfons de contacte, etç., són necessàries per tenir un control permanent i un coneixement lògic d'on es troben les persones encarregades dels infants, aixi com en els moments que ho fan. No nomes es important donar una imatge de seguretat als pares envers els seus fills, sinó que no ha de ser tan-sols aixo, sinó que ha de ser un fet real. Composició d’un calendari Es necessari disposar d'un calendari que no tan-sols es fixi en les dates dels esdeveniments on els infants participin, sinó que també mostri allò que es dura a terme en relació a la formació dels mateixos nens i nenes. Com per exemple, aquells conceptes que dintre d'un període de temps concret els nens hauran d'assolir, aixi com de ser capaços de posar en practica setmanalment als partits contra altres equips. Formació per a l’Equip Tecnic Un requeriment important de tots i cadascun dels components de l'Equip Tècnic ha de ser la formació dels mateixos. En cas de que prèviament al curs que s'inicia no estiguin formats, s'hauran de formar durant el mateix, o bé, en cas de que no sigui possible, es despondrà d'un seguiment per part del coordinador amb un conjunt d'informes, aixi com per la secció de l'AMPA, per tal de tindre coneixement de l'evolució de l'hipotètic membre de l'Equip. Projecte Esportiu-Educatiu 2010/2011, Página 4
  5. 5. Proposta Educativa Educar en l’Esport En tot moment s'ha de tenir present que som un Equip que realitza la seva feina a les instal·lacions d'un centre docent orientat als infants que s'estan formant en l'Educació Primaria. Aquest fet fa que en tot moment s'hagi de tenir en compte que la feina que fem esta orientada a l'educació de persones, com a complement d'allò que aprenen dia a dia al centre. Ambient de companyerisme Tota activitat realitzada s'ha de dur a terme tenint en compte el companyerisme, es la clau de l'exit en la majoria de treballs en grups d'infants i joves de llarga duració. Diferents dinàmiques relacionades amb el mon de l'Esport poden arribar a crear sentiments entre els infants que potser no són capaços d'assimilar en altres moments de la seva formació com a persones, fet que hem de tenir present. Competitivitat, tret important en l’educació La competitivitat s'ha de tractar des-de un primer moment com a fet que no ha d'importar en les edats que contemplen els nostres infants. En cap moment s'ha d'educar en aquest ambient, sinó tot el contrari, aprendre a respectar a la resta dels companys, tan del mateix equip, dom dels equips rivals, farà que gaudeixin de l'esport en nivells molt superiors a qualsevol altres. Projecte Esportiu-Educatiu 2010/2011, Página 5
  6. 6. Problemes i resolucions Els problemes els hem d'afrontar des-de el primer moment en que es donin. En cap cas tenim que oblidar o deixar passar el temps quan un problema es dona ja que, un problema afrontat a temps, es un estalvi d'un mal major per més endavant. Tenim els recursos necessaris perquè no es donin problemes greus, tot i aixo, si es dones el cas, els afrontarem en equip, amb l'objectiu comú de solucionar-los de manera àgil i eficient. Seguiment de l’infant La realització d'un seguiment constant de tots i cadascun dels infants es necessària, per tal de poder arribar a conclusions que ens aportin dades sobre els resultat dels nostres treballs. Saber que tenim que fer per ajudar a un infant a temps es important, la seva evolució es causa d'allo que fem , tan bé, com malament. Per això la creació de fitxes d'assistencia i d'evolució es bàsic. Projecte Esportiu-Educatiu 2010/2011, Página 6
  7. 7. Proposta d’innovació Acte de presentació dels equips Un acte de presentació dels equips a principi de temporada comportaria una motivació extra tant als infants, com a les famílies. Aquest acte podria produir un sentiment d'agermanament entre pares, infants, companys, AMPA i Equip Tècnic que proporcionaria un apropament i una relació més propera entre totes les parts. Pagina Web (Blog) La creació d'una pagina web informativa de totes les seccions esportives de l'AMPA del col·legi es una opció factible per tal de tindre informació necessària a l'abast de la mà dels familiars dels infants. A la mateixa podrien aparèixer aspectes com horaris, resultats, classificacions, informació de contacte... Noves Categories i Equips La proposta més innovadora de totes es la següent, especialitzar els nens segons edat i categories als esports que realment poden fer que treguin tot allò que poden arribar a donar. Això es pot considerar com una nova manera de superar-se aixi mateixos, obrint fronteres a noves especialitats dintre del mateix esport. Els equips Pre-Benjamins, sent la base de tot el projecte que es vol dur a terme, continuarien jugant a Futbol Sala o Futbol 5, per tal de aprendre i assolir els principals conceptes d'allò que es l'esport, en que consisteix, com es practica, en un terreny adequat a les seves edats. Per als Equips Benjamins, la idea innovadora es aconseguir que poguessin participar en lligues escolars de Futbol 7, en un terreny de joc adequat a les seves edats, on poden jugar un nombre més gran de nens alhora, posant en practica allò que ja han aprés els anys anteriors com a la categoria inferior. L'unic inconvenient que podríem trobar es el de cercar un espai adequat per realitzar els entrenaments els dies pertinents, tot i això, la idea es la d'iniciar converses amb l'Escola Projecte Esportiu-Educatiu 2010/2011, Página 7
  8. 8. Salesiana 'Mare de Deu dels Dolors', per tal de poder realitzar els entrenaments a les seves instal·lacions, ja que coneixem que a dia d'avui, en els espais de temps en els que els nostres infants entrenant no estan ocupades. D'altra banda, també s'inscriurien als infants en el mateix Consell Esportiu del Baix Llobregat, ja que disposen de lligues de Futbol 7 per aquestes edats. En cas de que poguem formar un equip en edat d'Alevins, fet que a dia d'avui es suficientment factible, també participarien en lligues de Futbol 7 en cas de que fossin suficients infants a l'equip. En cas de que no ho fossin, no hi hauria cap problema, ja que disposem de la ventatge de poder inscriure'ls a lligues de Futbol 5, o Futbol Sala, com fins a dia d'avui. En el cas de la secció de Basquet, a diferencia de l'ultim any, la inscripció de l'equip, en cas de que hi hagi nens suficients, es completament necessària, ja que ve a ser una motivació més tant per als infants com a l'Equip Tècnicde la secció. Dies d’Entrenament Aquesta es una proposta de millora, degut al possible increment del rendiment dels infants i de l'Equip Tècnic en cas de que es realitzi. Els entrenaments de tots els equips i de totes les seccions del col·legi es tindrien que dur a terme els mateixos dies, es a dir, Dilluns i Dimecres. El motiu es que, en cas de disposar de les instal·lacions dels 'Salesians', els equips dels infants de major edat podrien entrenar allà, per tal de fer que s'acostumin a les mides del terreny de joc en qüestió, aixi, tant els més petits, com la secció de Basquet podria entrenar al nostre col·legi els mateixos dies, gaudint de tot l'espai que ens aporten les dues pistes de les que disposem actualment. Projecte Esportiu-Educatiu 2010/2011, Página 8
  9. 9. Campanya d’Inscripcions Es un fet molt important... ... ja que, en cas de que es realitzi una bona campanya, per tal de cridar l'atenció dels nens i nenes, aixi com de les seves famílies, un increment del numero d'infants podria potenciar tota hipotètica activitat que poguéssim dur a terme, com les esmentades anteriorment (presentacions a principi d'any, tornejos fora de competició...). Imatge d’exemple Preparació amb previsió Una previsió feta amb el suficient temps d'antelació por fer que poguem acollir un major nombre d'infants, fet que únicament ens proporcionaria avantatges a tots. Projecte Esportiu-Educatiu 2010/2011, Página 9
  10. 10. Entrega Conjuntament amb el projecte, com a acte d'entrega, queda signat el document de proposta per l'any següent per part d'Andrés Osuna Hellín, actual entrenador del Pre-Benjamí B del col·legi Sagrat Cor Vedruna de Sant Boi de Llobregat, el dia 14 d'Abril del 2010: Andrés Osuna Hellín 14 d’Abril del 2010 Projecte Esportiu-Educatiu 2010/2011, Página 10

×