ReMashed PLESeminar Hamburg 2009

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Drachsler, H. (2009). Decision Support for Learners in Mash-Up Personal Learning Environments. Presentation given at PLE course. December, 15, 2009‚ Hamburg, Germany: Fakultät für Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bewegungswissenschaft.

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ReMashed PLESeminar Hamburg 2009

  1. 1. Decision Support for Learners in Mash-Up Personal Learning Environments Dr. Hendrik Drachsler
  2. 2. Personal Environments Nowadays … More Information Blog Reader Providers P id Social Bookmarking Various Vario s Communities Gastvortrag im Seminar zu 'Personal Learning Environments‚ Universität Hamburg, Fakultät für Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bewegungswissenschaft Page 2 | 15.Dezember 2009
  3. 3. Personal Learning Environments http://pcm.tencompetence.org p //pc e co pe e ce o g Gastvortrag im Seminar zu 'Personal Learning Environments‚ Universität Hamburg, Fakultät für Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bewegungswissenschaft Page 3 | 15.Dezember 2009
  4. 4. PLEs are Mash-Ups . Mash Up Mash-Up Personal Learning Environment MUPPLE http://blog.core-ed.net/derek/2006/11/more_on_mles_and_ples.html
  5. 5. MUPPLEs follow the Learning Networks concept The learner is in centre stage stage, not the organization. Learners can publish, share, rate, tag and adjust learning co e a d ea g content and customize and construct their own PLEs. Open Corpus that emerges (Koper & Sloep, 2002) p form the bottom upwards Gastvortrag im Seminar zu 'Personal Learning Environments‚ Universität Hamburg, Fakultät für Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bewegungswissenschaft Page 5 | 15.Dezember 2009
  6. 6. Informal learning = emergence Gastvortrag im Seminar zu 'Personal Learning Environments‚ Universität Hamburg, Fakultät für Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bewegungswissenschaft Page 6 | 15.Dezember 2009
  7. 7. Selection problem because … …of the amount of data that is emerging in MUPPLEs. …learners can be overwhelmed by the l th th plethora off information. Gastvortrag im Seminar zu 'Personal Learning Environments‚ Universität Hamburg, Fakultät für Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bewegungswissenschaft Page 7 | 15.Dezember 2009
  8. 8. Can we create a Recommender System Today, Recommender Systems for MUPPLEs? our d i i supporting ti decisions Gastvortrag im Seminar zu 'Personal Learning Environments‚ Universität Hamburg, Fakultät für Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bewegungswissenschaft Page 8 | 15.Dezember 2009
  9. 9. What is ReMashed? A Mash-up environment that allows you to Mash up personalize emerging information of online communities with a recommender system. You tell what kind of Web 2 0 services you 2.0 use and then you are able to define which contributions of other members you like and do not like. Gastvortrag im Seminar zu 'Personal Learning Environments‚ Universität Hamburg, Fakultät für Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bewegungswissenschaft Page 9 | 15.Dezember 2009
  10. 10. Goals for ReMashed 1. End-User level Providing a recommender system for Web 2.0 sources of learners in MUPPLEs. 2. Researcher level 1. Offering researchers a system for the evaluation of recommendation algorithms for learners in MUPPLEs. 2. Creating 2 C ti user-generated-content data sets for t d t td t t f recommender systems in MUPPLEs. Gastvortrag im Seminar zu 'Personal Learning Environments‚ Universität Hamburg, Fakultät für Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bewegungswissenschaft Page 10 | 15.Dezember 2009
  11. 11. How does it work? ReMashed uses collaborative filtering to generate recommendations. It works by matching together users with similar t t ( i hb i il tastes (neighbours) on diff ) differentt Web 2.0 resources (delicious, Flickr, blog feeds, Slideshare Twitter, feeds Slideshare, T itter and Yo T be) YouTube). Gastvortrag im Seminar zu 'Personal Learning Environments‚ Universität Hamburg, Fakultät für Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bewegungswissenschaft Page 11 | 15.Dezember 2009
  12. 12. How does it work? Cold-Start = Tag-based recommendation Collaborative Filtering with ratings Gastvortrag im Seminar zu 'Personal Learning Environments‚ Universität Hamburg, Fakultät für Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bewegungswissenschaft Page 12 | 15.Dezember 2009
  13. 13. Version 1.0 Gastvortrag im Seminar zu 'Personal Learning Environments‚ Universität Hamburg, Fakultät für Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bewegungswissenschaft Page 13 | 15.Dezember 2009
  14. 14. Version 1.0 DUINE Prediction  DUINE Prediction Engine  Database  User Interface of Items Gastvortrag im Seminar zu 'Personal Learning Environments‚ Universität Hamburg, Fakultät für Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bewegungswissenschaft Page 14 | 15.Dezember 2009
  15. 15. User Profile Gastvortrag im Seminar zu 'Personal Learning Environments‚ Universität Hamburg, Fakultät für Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bewegungswissenschaft Page 15 | 15.Dezember 2009
  16. 16. Future R&D Gastvortrag im Seminar zu 'Personal Learning Environments‚ Universität Hamburg, Fakultät für Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bewegungswissenschaft Page 16 | 15.Dezember 2009
  17. 17. You can use it as well! Please sign up at: Register at ReMashed h d l remashed.ou.nl. starts mashing. t t hi http://remashed ou nl http://remashed.ou.nl Enter your favorite Taste your Web 2.0 potatoes. personal flavor of Web 2.0. Join the community. it Gastvortrag im Seminar zu 'Personal Learning Environments‚ Universität Hamburg, Fakultät für Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bewegungswissenschaft Page 17 | 15.Dezember 2009
  18. 18. Many thanks for your interest! This lid Thi slide will b available h ill be il bl here: http://www.slideshare.com/Drachsler Email: hendrik.drachsler@ou.nl Skype: celstec hendrik.drachsler celstec-hendrik.drachsler Blogging at: http://elgg.ou.nl/hdr/weblog Twittering at: http://twitter.com/HDrachsler Gastvortrag im Seminar zu 'Personal Learning Environments‚ Universität Hamburg, Fakultät für Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bewegungswissenschaft Page 18 | 15.Dezember 2009

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