Your SlideShare is downloading. ×
G6
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

G6

2,910
views

Published on

Published in: Travel, Business

1 Comment
1 Like
Statistics
Notes
  • salam boleh saya dapat kertas kerjanya beserta dengan rujuk2kan nya untuk rujukkn saya?
       Reply 
    Are you sure you want to  Yes  No
    Your message goes here
No Downloads
Views
Total Views
2,910
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
1
Likes
1
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. KUMPULAN 3 TAJUK: PENGGUNAAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DI NEGARA BRUNEI DARUSSALAM.
  • 2. PEMBENTANG Pg. Adiyura Hainney Md.Noor Saiful Pg.Hj.Mohammed Hj.Hamidon Rizal Hj.Yahia 07P0221 07P0230 07P0229
  • 3. ISI KANDUNGAN •Pendahuluan •Matlamat Pengunaan Teknologi Pendidikan Dalam P&P •Perkembangan Pengunaan Teknologi Pendidikan Dalam P&P Di Sekolah-Sekolah Di NBD •Masalah-masalah Yang Timbul Dalam Pengunaan Teknologi Pendidikan Dalam P&P •Kesimpulan
  • 4. PENDAHULUAN Misi pendidikan negara mendidik anak bangsa melalui pelaksanaan dan peningkatan sistem pendidikan yang berkualiti, unik dan seimbang untuk melahirkan insan yang sempurna dan berguna kepada agama, negara dan bangsa.
  • 5. MATLAMAT PENDIDIKAN NEGARA Sikap ingin maju, cinta keamanan dan peka dengan perubahan semasa (sensitif).
  • 6. Dokumen Pelan Strategik Kementerian Pendidikan Brunei Darussalam 2007-2011 kesan globalisasi telah menyebabkan betapa terdapat keperluan untuk kita membuat reformasi terhadap sistem pendidikan melalui rujukan kepada penggunaan teknologi maklumat yang lebih luas, memberikan penekanan kepada dimensi produktivti dan penyelidikan dan pembangunan.
  • 7. Dokumen Pelan Strategik Kementerian Pendidikan Brunei Darussalam 2007-2011 kita perlu melabur lebih banyak terhadap infrastruktur pengetahuan melalui institusi yang berkualiti, menghasilkan kurikulum yang lebih fleksibel disetiap peringkat pendidikan, latihan perguruan yang baru dan penggunaan teknologi maklumat dan komunikasi bagi meningkatkan proses pengajaran dan pemelajaran. pelajar seharusnya belajar melalui ’membuat’ dan ’meneroka’.
  • 8. MATLAMAT PENGGUNAAN TEKNOLOGI Memudahkan penghasilan bahan-bahan pengajaran secara lebih efisien. Membenarkan pendidik menyediakan pendekatan pengajaran baru yang lebih efektif. Memudahkan penggunaan pelbagai teknik pengajaran dan pembelajaran seperti multimedia, simulasi dan aktiviti kumpulan menerusi aplikasi sistem rangkaiannya.
  • 9. MATLAMAT PENGGUNAAN TEKNOLOGI Menyediakan satu panduan perlaksanaan proses pengajaran dan pembelajaran yang mudah serta dapat mengoptimumkan masa guru dan pelajar. Memberikan keselesaan kepada pelajar untuk belajar dan meneroka ilmu pengetahuan. Membolehkan pelajar agar berdikari dalam mencari maklumat dan penemuan untuk memenuhi sebarang tugasan.
  • 10. PERKEMBANGAN PENGGUNAAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN DALAM P&P DI SEKOLAH-SEKOLAH DI NBD Perkembangan MOBITEL PROJEK INTEL
  • 11. PROJEK MOBITEL Projek Pengajaran dan Pembelajaran Mudah Alih yang dikenali sebagai ‘MobiTel’ iaitu salah satu projek e-Pendidikan. Kerajaan Kebawah Duli Yang Maha Mulia telah memperuntukkan wang sebanyak B$5.9 juta. 2,135 buah komputer riba termasuk peralatan, perisian, latihan dan pemuliharaan. Diagihkan ke sekolah rendah dan menengah di seluruh negara.
  • 12. Projek e-kerajaan Jabatan Pengajian Islam (InTeL) Asny741 Copyright 2008 Design
  • 13. (InTeL) Interactive Teaching and Learning Pada 28 Mac 2007 – Satu Majlis Penandatanganan kontrak perjanjian projek e-kerajaan Interactive Teaching and Learning (InTeL) telah termeterai di antara Jabatan pengajian Islam (JPI), Kementerian Hal Ehwal Ugama (KHEU) dengan Alif Technologies Sdn Bhd.
  • 14. (InTeL) Interactive Teaching and Learning Projek InTeL ini merupakan projek e-kerajaan JPI yang telah dirancang sejak tahun 2002 iaitu semasa JPI berada di bawah Kementerian Pendidikan Projek ini menelan belanja lebih kurang $5.4 juta.
  • 15. (InTeL) Interactive Teaching and Learning Membekalkan dan menyediakan 43 buah makmal komputer Di Institut Pendidikan Ugama Di bawah Jabatan Pengajian Islam. 42 Buah Makmal InTeL di 39 buah Institut Pendidikan Ugama. 1 buah Makmal Multimedia Di Jabatan Pengajian Islam.
  • 16. (InTeL) Interactive Teaching and Learning (Perkakasan yang dibekalkan) Server Tablet PC Printer Scanner Web Cam Ear Phone Speakers Projector & Screen Local Area Network
  • 17. (InTeL) Interactive Teaching and Learning Matlamat Penggunaan Tablet PC Selari dengan perkembangan terkini teknologi komputer masa kini. Membolehkan penggunaan tangan (secara tradisional) dalam penulisan selain penggunaan keyboard. Mudah serta mesra pengguna. Penggunaan ruang yang minima atas sebab saiz yang begitu bersesuaian dengan pelajar serta mudah alih. Membolehkan guru dan pelajar menggunakannya samada dalam makmal mahupun di luar makmal.
  • 18. (InTeL) Interactive Teaching and Learning (Perkakasan yang dibekalkan) Multimedia Desktop PC Video Cam Notebook – Macintosh Tv Video Editing PC Video Player Printer Digital Camera Scanner Cd Duplicator Ear Phone Cd Stamper Speakers Local Area Network External HDD
  • 19. (InTeL) Interactive Teaching and Learning Matlamat Makmal Multimedia Sebagai pusat pembangunan perisian yang akan dipergunakan dalam makmal InTeL. Sebagai pusat penghasilan multimedia untuk pembelajaran. Pusat untuk memberikan kursus ataupun bengkel dalam hal ehwal pembangunan perisian dan multimedia.
  • 20. (InTeL) Interactive Teaching and Learning Latihan dalam Projek InTel 2 orang guru dilantik bagi mengawas dan bertanggungjawab ke atas penggunaan dan keselamatan perkakasan yang dibekalkan ke sekolah yang terbabit. Guru yang dilantik tidak dibenarkan untuk berpindah mengajar ke sekolah lain selama tempoh masa 5 tahun atas sebab berikut :-
  • 21. (InTeL) Interactive Teaching and Learning Latihan dalam Projek InTel Guru terbabit akan dilatih / dikursus / dibengkelkan untuk menguasai kemahiran asas penggunaan Tablet PC. Penggunaan sistem administrator. Penggunaan sistem InTeL. Seterusnya guru yang dilantik akan mengaplikasikan kemahiran yang telah diberikan dan menyebarkan maklumat serta melatih penggunaannya kepada guru lain di sekolah berkenaan.
  • 22. (InTeL) Interactive Teaching and Learning Senarai Institusi Ugama dalam projek InTeL Jabatan Pengajian Islam Kolej Universiti Perguruan Ugama Seri Begawan Sekolah-sekolah Arab •Sekolah Menengah Arab Lelaki Hassanal Bolkiah •Sekolah Ugama Arab Menengah Perempuan Raja Isteri Pg.Anak Damit •Mahad Islam Brunei •Sekolah Persediaan Arab Bandar Seri Begawan •Sekolah Arab Jerudong •Sekolah Arab Belait •Sekolah Persediaan Arab Temburong
  • 23. (InTeL) Interactive Teaching and Learning Senarai Institusi Ugama dalam projek InTeL Sekolah-sekolah Ugama Kawasan Brunei I •Sekolah Ugama Begawan Pehin Udana Khatib Hj.Umar •Sekolah Ugama Pelambayan •Sekolah Ugama Raja Isteri Pg.Anak Saleha
  • 24. (InTeL) Interactive Teaching and Learning Senarai Institusi Ugama dalam projek InTeL Sekolah-sekolah Ugama Kawasan Brunei II •Sekolah Ugama PAP Mutawakilah Hayatul Bolkiah •Sekolah Ugama PAP Hafizah Sururul Bolkiah •Sekolah Ugama Sungai Besar •Sekolah Ugama PAP Azimah Nikmatul Bolkiah •Sekolah Ugama Pengiran Muda Abd.Azim •Sekolah Ugama Lambak Kanan •Sekolah Ugama Tanah Jambu •Sekolah Ugama Salambigar •Sekolah Ugama Batu Marang
  • 25. (InTeL) Interactive Teaching and Learning Senarai Institusi Ugama dalam projek InTeL Sekolah-sekolah Ugama Kawasan Brunei III Sekolah Ugama Beribi Sekolah Ugama Katimahar Sekolah Ugama PAP Amal Umi Kalthum Al Islam Sekolah Ugama PAP Masna Sekolah Ugama PAP Majeedah Nurul Bolkiah Sekolah Ugama Pengiran Muda Abd Malik
  • 26. (InTeL) Interactive Teaching and Learning Senarai Institusi Ugama dalam projek InTeL Sekolah-sekolah Ugama Kawasan Brunei IV Sekolah Ugama Masin Sekolah Ugama Panchor Murai Sekolah Ugama Lumapas Sekolah-sekolah Ugama Daerah Belait Sekolah Ugama Paduka Seri Begawan Sultan Omar Ali Saifuddien Sekolah Ugama PAP Rashidah Saadatul Bolkiah Sekolah Ugama Sungai Taring
  • 27. (InTeL) Interactive Teaching and Learning Senarai Institusi Ugama dalam projek InTeL Sekolah-sekolah Ugama Daerah Tutong Sekolah Ugama Tumpuan Telisai Sekolah Ugama PAP Norain Sekolah Ugama Sengkarai Sekolah Ugama Penanjong Sekolah Ugama Lamunin Sekolah Ugama Kiudang Sekolah Ugama Daerah Temburong Sekolah Ugama Bokok
  • 28. Analisa penggunaan InTeL Hanya 39 buah institusi / sekolah Ugama terlibat dengan Projek e-kerajaan (InTeL) daripada jumlah keseluruhan sekolah Ugama yang terdapat di bawah KHEUB iaitu 160 buah sekolah. PERATUS SEKOLAH YANG TERSENARAI DALAM PROJEK INTEL Sekolah terbabit, 20% Tidak terbabit, 80%
  • 29. SOKONGAN TERHADAP PENGGUNAAN TEKNOLOGI A. KERAJAAN KDYMM Kerajaan Kebawah Duli Yang Maha Mulia telah memperuntukkan wang sebanyak B$5.9 juta untuk membeli 2,135 buah komputer riba termasuk peralatan, perisian, latihan dan pemuliharaan, dimana komputer tersebut diagihkan ke sekolah rendah dan menengah di seluruh negara semata- mata untuk memajukan sistem pendidikan kita.
  • 30. SOKONGAN TERHADAP PENGGUNAAN TEKNOLOGI B. KEMENTERIAN PENDIDIKAN Menyediakan kemudahan peralatan bahan-bahan P&P. (Komputer / Interactive Board) Memberikan latihan kepada guru-guru kursus/ seminar/ bengkel dan sebagainya. Menyediakan kurikulum, bengkel, seminar dan pertandingan-pertandingan bagi pelajar (Inforama)
  • 31. SOKONGAN TERHADAP PENGGUNAAN TEKNOLOGI C. PIHAK SEKOLAH Menyediakan tempat / bilik komputer khusus bagi projek-projek yang sedang dilaksanakan oleh pihak Kementerian Pendidikan / KHEU. Melantik beberapa orang guru pengawas khusus bagi menjaga keselamatan peralatan yang telah dibekalkan dan bagi menghadiri sebarang kursus / bengkel kemahiran pengendalian komputer,
  • 32. MASALAH YANG TIMBUL DALAM PENGGUNAAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN (P&P) Kemudahan Teknologi Pendidikan yang terhad. Tiada pemuliharaan dan pembaikpulihan. Guru kurang kemahiran dalam menghasilkan bahan ABM menggunakan IT. (Power point slide) Guru kurang motivasi dan merasakan ianya sebagai sesuatu bebanan. Kurang bahan (Software Pendidikan) dari dalam negeri sebagai perangsang. Sebahagian guru tidak mempunyai kesempatan untuk menggunakan kemudahan yang disediakan.
  • 33. MASALAH YANG TIMBUL DALAM PENGGUNAAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN (P&P) Penggunaan makmal komputer dihadkan penggunaannya kepada matapelajaran tertentu. (Science, Mathematics, Geography) Guru tidak mempunyai masa untuk menghasilkan bahan ABM berbentuk IT kerana sibuk dengan jawatan / lantikan sampingan di sekolah. Susah untuk mendapatkan ABM berbentuk (AV) yang berhubung dengan matapelajaran Ugama.
  • 34. KESIMPULAN Integrasi teknologi dalam P&P merupakan perkara yang penting dan memerlukan sokongan serta usaha yang bersungguh- sungguh di antara semua pihak. Guru-guru perlu melengkapkan diri dengan pengetahuan dan kemahiran penggunaan komputer dan mengaplikasikannya ke dalam P&P bagi membantu keberkesanan dan memudahkan pengajaran.

×