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DIFERENCIAS ENTRE FONÉTICA Y FONOLOGÍALa        Fonología        La       Fonéticaestudia la forma           estudia      ...
SISTEMA FONÉTICO Y FONOLÓGICO         EN EL CASTELLANOLos sonidos articulados se producen al salir elaire de los pulmones ...
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LOS FONEMAS VOCÁLICOS:Los fonemas vocálicos son pronunciados detal forma que el aire no encuentra ningúnobstáculo y además...
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  1. 1. LOS ELEMENTOS DE LA LENGUA DORIAN CHRISTIAM LÓPEZ JIMÉNEZLICENCIADO EN LENGUA CASTELLANA E INGLÉS UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR VA L L E D U PA R 2012
  2. 2. El concepto de lingüística (del francés linguistique) se refiere a aquello perteneciente o relativo al lenguaje. La palabra también permite nombrar a la ciencia cuyo objeto de estudio es la lengua. De esta forma, la lingüística como ciencia se dedica al análisis de la naturaleza y las leyes que gobiernan el lenguaje.
  3. 3. LENGUAJE, LENGUA Y HABLAPodemos entender el lenguaje como la Por otro lado, la lengua es, comocapacidad de poder establecer hemos dicho, un sistema de signoscomunicación mediante signos, ya que los hablantes aprenden ysean orales o escritos. De esta retienen en su memoria. Es unmanera, el lenguaje presenta código, un código que conoce cadamuchísimas manifestaciones distintas hablante, y que utiliza cada vez queen las diversas comunidades que lo necesita (que suele ser muy aexisten en nuestro planeta. Estas menudo). Este código es muymanifestaciones son lo que importante para el normalconocemos por lenguas o idiomas,como el español, el inglés, el francés desarrollo de la comunicación entreo el alemán. No sería correcto hablar, las personas, pues el hecho de quepor tanto, de “lenguaje español” o de todos los hablantes de una lengua“lenguaje francés”. Es importante lo conozcan es lo que hace que sesaber emplear los términos con la puedan comunicar entre sí.precisión que merecen.
  4. 4. Y, E N TO N C E S ¿ Q U É E S E L H A B L A ? E S L APLASMACIÓN DE LO ANTERIOR, LARECREACIÓN DE ESE MODELO QUE CONOCETODA LA COMUNIDAD LINGÜÍSTICA . ES UNACTO SINGULAR, POR EL CUAL UNAPERSONA, DE FORMA INDIVIDUAL YVO L U N TA R I A , CIFRA UN MENSAJECONCRETO, ELIGIENDO PA RA ELLO ELCÓDIGO, LOS SIGNOS Y LAS REGLAS QUEN E C E S I TA . D I C H O D E OT R A M A N E R A , E S E LAC TO P O R E L C UA L E L H A B L A N T E , YA S E A ATRAVÉS DE LA FONACIÓN (EMISIÓN DESONIDOS) O DE LA ESCRITURA, UTILIZA LAL E N G UA PA R A E S TA B L E C E R U N AC TO D ECOMUNICACIÓN.
  5. 5. MORFOLOGÍAEl término morfología proviene delgriego μορφ-, morph (forma) y λογίαlogía (tratado, ciencia); así, el todosignifica literalmente ciencia (o estudio)de la forma. En efecto, se habla de lamorfología de las plantas, de lamorfología de los seres vivos, de lamorfología del relieve terrestre, etc.
  6. 6. SINTAXISLa palabra sintaxis deriva del latín syntaxis, que a su vez tiene origen en un término griego que significa “coordinar”. Se trata de la parte de la gramática que enseña a coordinar y unir las palabras para formar las oraciones y expresar conceptos. En la informática, la sintaxis es el conjunto de reglas que definen las secuencias correctas de los elementos de un lenguaje de programación.
  7. 7. DISTINCIÓN ENTRE MORFOLOGÍA Y SINTAXISLa gramática tradicional divide el estudio detodas las lenguas del mundo porconvención, en dos secciones: morfología ysintaxis. La relación entre las dos es lasiguiente:La morfología explica la estructura interna delas palabras y el proceso de formación depalabras mientras que la sintaxis describecómo las palabras se combinan para formarsintagmas, oraciones y frases.
  8. 8. FONÉTICALa fonética (del griego φωνή (fono) "sonido" o"voz") es el estudio de los sonidos físicos deldiscurso humano. Es la rama de la lingüísticaque estudia la producción y percepción de lossonidos de una lengua con respecto a susmanifestaciones físicas. Sus principalesramas son: fonética experimental, fonéticaarticulatoria, fonemática y fonética acústica.
  9. 9. EL SIGNO LINGÜÍSTICOEs una entidad de dos caras (“La combinacióndel concepto o imagen conceptual con laimagen acústica”) el significado: concepto oidea de una palabra, y el significante: formafísica, hablada o escrita, de esa idea.Cuando observamos un objeto, nos formamosuna idea de él. Esa idea es el significado.Ejemplo: de una mesa decimos que es unmueble.Cuando expresamos esa idea la llamamossignificante.
  10. 10. DIFERENCIAS ENTRE FONÉTICA Y FONOLOGÍALa Fonología La Fonéticaestudia la forma estudia lade la expresión. sustancia de laEstudia los expresión.elementos fónicos Estudia losde una lengua elementosdesde el punto de fónicos de unavista de su lengua desde elfunción en el punto de vista desistema de la su producción,comunicación de sulingüística constitución
  11. 11. SISTEMA FONÉTICO Y FONOLÓGICO EN EL CASTELLANOLos sonidos articulados se producen al salir elaire de los pulmones por la expiración. El aire va aparar a los bronquios, a la tráquea y después a lalaringe donde están las cuerdas vocales.Si las cuerdas vocales se aproximan y vibran elsonido articulado es sonoro, pero si por elcontrario no vibran el sonido es sordo.Una forma muy sencilla de saber si un sonido essordo o sonoro es emitirlo en voz alta al mismotiempo que colocamos la mano en la garganta, sinotamos vibraciones el sonido es sonoro si no, essordo.
  12. 12. El FonemaEl fonema se ha definido de muchasmaneras, dependiendo del punto de vistaadoptado: unidad mental opsicológica, realidad física, entidad ficticiaabstracta, realidad algebraica, etc.Una buena definición es la siguiente: "elfonema es la unidad lingüística máspequeña, desprovista designificado, formada por un haz simultáneode rasgos distintivos"
  13. 13. LOS FONEMAS VOCÁLICOS:Los fonemas vocálicos son pronunciados detal forma que el aire no encuentra ningúnobstáculo y además son capaces de formarsílabas por sí solos.Según la localización o parte de la boca en quese produce su articulación, las vocalesespañolas pueden ser anteriores, centrales, yposteriores.Según el grado de abertura de la cavidadbucal al pronunciarlas, las vocales pueden serde tres tipos: abiertas, cerradas y medias.
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