M1 Clase 4 Sintesis Ecologia y Medio Ambiente

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Modulo 1. Clase 4.

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M1 Clase 4 Sintesis Ecologia y Medio Ambiente

  1. 1. CURSO “ Ecología y Medio Ambiente” “ La Importancia de la biodiversidad” Ricardo Santana Stange Copiapó, Primer Semestre 2007.- TECNOLOGIA UNIVERSITARIA EN INSTRUMENTACION Y AUTOMATIZACION INDUSTRIAL”
  2. 2. ECOLOGIA <ul><li>Es una ciencia y como tal, tiene método: </li></ul><ul><li>Cíclico. </li></ul><ul><li>- Descripción del fenómeno. </li></ul><ul><li>- Pregunta </li></ul><ul><li>- Hipótesis </li></ul><ul><li>- Prueba de hipótesis o experimento </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>Experimento: Perturbación sobre un sistema definido. </li></ul>Cíclico.
  3. 3. La misión del ecólogo <ul><li>Tanto en el medio rural como en el urbano son muchas las tareas que debe llevar a cabo el ecólogo en el presente. Su misión fundamental, desde el punto de vista práctico, puede resumirse en una sóla palabra: prevenir. Cualquier acción irracional que se produzca en el medio biológico trae como consecuencia verdaderas reacciones en cadena. El consejo del ecólogo debe llegar antes y no después, porque una vez iniciado el proceso destructivo del ambiente resulta muy difícil detenerlo. La segunda misión del ecólogo es conservar, que no sólo implica evitar la destrucción sino favorecer, a veces artificialmente, a las poblaciones cuya existencia peligra. </li></ul>
  4. 4. I.- Ecología de Individuos <ul><li>Condiciones abióticas: Temperatura, humedad, ph, salinidad, sustrato. </li></ul><ul><li>Factores de sitio o hábitat: </li></ul><ul><li>       Clima: Radiación, temperatura, humedad relativa, viento, etc. </li></ul><ul><li>       Topografía: exposición, fisiografía, etc. </li></ul><ul><li>       Suelo: Textura, estructura, ph, minerales, etc. </li></ul><ul><li>       Factores bióticos: Asociación de plantas, etc. </li></ul>
  5. 5. <ul><li>Los organismos aprovechan los factores como recursos, usando el agua, la luz, el CO2, los nutrientes y también otros organismos como recursos. En otras palabras, los recursos utilizados por las plantas son luz (fotosíntesis), calor (energía procesos metabólicos), agua (funcionamiento y transporte celular), Compuestos químicos (nutrientes, O2). Factores mecánicos como fuego, viento, nieve (modifican otros factores). </li></ul><ul><li>Los recursos también pueden ser limitados o ilimitados. </li></ul><ul><li>Caso ejemplo: Energía solar. </li></ul>
  6. 6.   Agua: Recurso importante, que se estudia generalmente cuando es factor limitante. Clima: Conjunto de condiciones atmosféricas. Los principales factores son precipitación y temperatura, después el viento.   Ley del mínimo: LIEBEG, 1840. Ej. Cantidad mínima de magnesio para cultivo (factor limitante). Ley de la tolerancia: SHELFORD, 1913. Ley de máximo, ante ciertas concentraciones de elementos la vida ya no es posible.
  7. 7. “ El más fuerte”, es el que tiene mayor éxito reproductivo. Este se mide por fitnes o adecuación biológica.   Fitnes = N° descendientes individuo X N° descendientes que deja el de mayor éxito
  8. 8. Nicho : Los factores abióticos influyen en la sobrevivencia y la reproducción (para reproducirse hay que sobrevivir).   El nicho ecológico : es el conjunto de condiciones bióticas y abióticas en el cual el organismo puede desarrollarse y reproducirse.   En la figura se observa que existe un rango de temperatura óptimo para que una especie pueda alcanzar su mayor fitnes . Existen muchos otros factores o variables que definen el nicho ecológico.
  9. 9. Clasificación Organismos Especialistas: Organismos que se alimentan en un rango muy estrecho de recursos. Generalistas: Organismos que se alimentan en un rango muy amplio de recursos. Casos Ejemplo: ¿En zonas áridas o semiáridas como la nuestra convendrá se generalista especialista? Caso Flamencos y caso Zorros. Autotrófos : Son organismos capaces de sintetizar sus metabolitos esenciales a partir de sustancias inorgánicas .   Los productores son los organismos autótrofos y en especial las plantas verdes, que ocupan el primer nivel trófico. Heterótrofos : Son aquellos que deben alimentarse con las sustancias orgánicas sintetizadas por otros organismos, bien autótrofos o bien heterótrofos como ellos.   1. Descomponedores : Consumen las plantas y animales , así como los productos de desecho de la digestión, los heterótrofos son principalmente bacterias y hongos . 2.Parásitos 3.Predadores (Hervívoros y Carnívoros)
  10. 10. Ciclo de vida: Enumeración de eventos entre un período a otro. Ejemplo plantas: Semillas -> germinación -> plántulas -> juvenil -> adulto -> reproducción Ejemplo insectos: Huevos -> larvas -> pupas -> adultos
  11. 11. Tablas de Vida Edad X N° de sobrevivientes a la edad x (nx) Proporción de sobrevivientes a la edad x (Lx) Descendientes por individuo sobreviviente a la edad x (mx) Ro = Lx X mx 0 100 1 0 0 1 80 0,8 1 0,8 2 60 0,6 2 1,2 3 50 0,5 3 1,5 4 40 0,4 3 1,2 5 20 0,2 2 0,4 6 10 0,1 1 0,1 7 2 0,02 0 0
  12. 12. Los datos de las tablas de vida proporcionan antecedentes para analizar el estado de las poblaciones.   Ej. Patrón de Mortalidad   Según como sea la curva, se puede inferir que:   I : Los individuos se mueren viejos. II : La tasa de mortalidad es constante. III : La mortalidad se concentra en las etapas juveniles.
  13. 13. II.- Ecología de Poblaciones <ul><li>Se estudian desde el punto de vista de su tamaño (número de individuos), estructura (sexo, edad, espacio) y dinámica (variación en el tiempo). </li></ul><ul><li>Estructura Etárea </li></ul>
  14. 14. Estructura Espacial: Disposición que tienen los individuos de una población en el espacio. Aleatoria: En un área determinada un individuo tiene igual posibilidad de establecerse y no depende de otro. Regular o uniforme. Agregada: Ciertos espacios donde los individuos tienen mayor probabilidad de establecerse.
  15. 15. Nota: El patrón es un fenómeno recurrente, tiene ciertas causas. Las causas pueden ser un ambiente homogéneo, la heterogeneidad ambiental y la competencia.   La dinámica se refiere a cambios o fluctuaciones numéricas de las poblaciones a través del tiempo.   Competencia: Es una interacción entre individuos negativa (puesto que hay uno(s) que no se benefician). Existe porque hay una lucha por los recursos.   Mutualismo : Dos organismos que se benefician mutuamente. Ej. Tiburón y rémora. Parasitismo : Viven dentro o fuera del huésped y le causan daño, pero no lo suficiente para matarlo. Predación: Interacción biológica entre individuos en que uno ve incrementado su fitnes y el otro por consiguiente lo ve disminuido. El predador consume parcial o totalmente a otro organismo.
  16. 16. Tanto los carnívoros como los hervívoros son predadores. Dinámica de Poblaciones. Ejemplos Población humana:   1798, MALTHUS . Señaló que la población humana crece en progresión geométrica y los recursos en progresión aritmética. Es el primero que habla de una población demográfica y dice que hay que controlar la natalidad y la mortalidad. Habla que se producirá una lucha por la vida.    
  17. 17. Ejemplo raza humana, China, EEUU, otros, ¿Existe algún factor, política efectiva o exitosa que permita controlar la población o dejarla crecer hasta el límite de producción de ese territorio?.       Las poblaciones sólo crecen en determinados momentos en forma exponencial.   Ejemplo.- Esto es característico de las plagas.
  18. 18. III.- Ecología de Comunidades <ul><li>La comunidad en Biología , también conocida como biocenosis , es un conjunto de poblaciones de diferentes especies que comparten un lugar común en el espacio llamado biotopo. </li></ul><ul><li>Describir comunidades: ¿Qué especies hay?, ¿cuál es su abundancia?. </li></ul><ul><li>Estructura de comunidades. Diversidad. </li></ul><ul><li>El parámetro macroscópico característico de una comunidad biológica es la diversidad, la que señala cuál importante es la especie respecto de las demás. Para calcular la diversidad existen diversos índices. </li></ul>
  19. 19. La comunidad en el espacio. Gradiente: La superficie de la Tierra no es uniforme, no se dan en ella las mismas condiciones. La primera distinción, y fundamental, es entre el medio subacuático y el medio subaéreo o terrestre. En ambos casos un primer factor fundamental es la disponibilidad de energía primaria, la que entra en el ecosistema por los productores primarios , que es generalmente luz solar. La distribución de este factor sigue un gradiente latitudinal, en el que la energía y la temperatura son máximas en las regiones ecuatoriales y disminuyen en dirección a las polares. Varía a la vez la estacionalidad, que se va haciendo más marcada cuanto más nos alejamos del ecuador. En ambientes terrestres el segundo gran factor es la distribución de las precipitaciones, o más bien del balance entre precipitaciones y evapotranspiración , con una franja intertropical y dos templadas caracterizadas por la máxima humedad. En los océanos el segundo gran factor es la distribución de nutrientes, muy desigual, con ecosistemas más productivos y diversos en aguas relativamente frías, pero abonadas por afloramientos de nutrientes desde el fondo. Ejemplo micro ladera norte / ladera sur.
  20. 20. La comunidad en el tiempo. Sucesión: Sucesión: Es como cambia la comunidad en el tiempo. La sucesión es cualquier cambio no estacionario de la composición de especies de un lugar y producto de procesos de colonización y extinción que están ocurriendo permanentemente. Se puede producir una sucesión por factores externos de Origen abiótico (cambios ph, salinidad del agua, etc) o a factores internos. La sucesión puede ocurrir cuando eventos de naturaleza abióticos generan un nuevo hábitat (erupción volcánica, inundaciones, incendios, etc). Roca -> líquenes -> musgos -> hierbas -> arbustos -> bosques. Facilitación: El estado anterior, facilita el siguiente. La perturbación es un evento de cualquier naturaleza que resulte en una destrucción o remoción de biomasa. En general se produce “un espacio” y “recursos” a ser potencialmente “ocupados”.

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