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  • 1. IMPRENTA E INTERNET<br />DANDO PASOS<br />Máster en Liderazgo para la Gestión Política<br />Módulo TIC: Bloque 3 sesión 2<br />María Dolores Osorio<br />Tutora: Teresa García<br />
  • 2. INTRODUCCIÓN<br />Con la llegada de la imprenta, el mundo cambia y se are paso la comunicación escrita, llegan los libros, la expansión cultural, al principio sólo dentro de un sector social con altos ingresos económicos, las clases sociales más humildes no tenían acceso a los textos escritos, con el tiempo esto fue cambiando, abriéndose paso entre detractores que agudizaban las diferencias sociales se agudizaban por la cualificación del individuo.<br />Entonces aparece la máquina que permitía copiar y multiplicar los textos, y así se expande la idea en forma de escritos, aunque a lo largo del tiempo con muchas restricciones y obstáculos burocráticos.<br />Para que cualquiera de esas obras llegase a nuestras manos se requería de un arduo y largo proceso de valoración del producto. Y las muchas dificultades para que los autores y autoras difundieran sus obras.<br />
  • 3. INTRODUCCIÓN<br />Con la llegada de internet, todo este proceso cambio radicalmente, cada vez más tenemos a la disposición de un solo clic toda una gama de enciclopedias, poemarios, libros on line… Y así la cultura se abre paso, y gracias a Internet se quiebran las bases de los pilares de la pedagogía que se sustentaban en los clásicos, las enciclopedias, los museos, los teatros, las salas de cine, etc… Internet, produce el efecto contrario a lo que supuso la imprenta. Si la imprenta multiplicaba por millones una sola obra, ahora son millones las obras que no se pueden multiplicar. <br />Con un aspecto positivo en la apertura de la cultura, pero con el aspecto negativo de la poca valoración, esta bien que la cultura sea diversa y que además sirva de fuente del pensamiento, pero la velocidad de internet puede impedir la reflexión, y el valorar la importancia de cada obra, crear la ilusión del fácil entendimiento de la vida.<br />
  • 4. LOS ORIGENES<br />Es en el año 1450 que se tienen conocimiento de que en Europa se inventa una<br />prensa para imprimir y gracias a la diáspora de impresores alemanes, esta práctica de la impresión se difundió por toda Europa. Hacia el año 1500, las imprentas se habían establecido en más de 250 lugares de Europa, con sus detractores como los cristianos ortodoxos y los musulmanes.<br />En el siglo XVII, el surgimiento de los periódicos aumentó el malestar por las consecuencias de la imprenta. En la Inglaterra de la década de 1660, el censor jefe de libros, sir Roger L’Estrange, todavía se seguía haciendo la vieja pregunta acerca de si “la invención de la tipografía no había traído al mundo cristiano más desgracias que ventajas”. “¡Oh, Imprenta! ¡Cuánto has perturbado la paz de la Humanidad!”, escribió en 1672 el poeta inglés Andrew Marvell (1621-1678).<br />
  • 5. LOS ORIGENES<br />A medida que los libros se multiplicaban, las bibliotecas tuvieron que ser cada vez más grandes. Y a medida que aumentaba el tamaño de las bibliotecas, se hacía más difícil encontrar un libro determinado en los estantes, de modo que comenzaron a ser necesarios los catálogos.<br />Puesto que había muchos más libros de los que se podía leer en toda una vida, los lectores necesitaron la ayuda de bibliografías selectas para discriminar entre ellos y, desde finales del siglo XVII, recensiones de las nuevas publicaciones.<br />Los historiadores, han señalado que la invención de la imprenta cambió la estructura ocupacional de las ciudades europeas. Los impresores formaban un gremio nuevo, artesanos para quienes era esencial saber leer y escribir.<br />
  • 6. LA COMUNICACIÓN de la imprenta a internet<br />Naturalmente, los flujos de información siguieron tradicionalmente los flujos de comercio, pues los mercaderes llevaban las noticias junto con las mercancías por mar y por tierra. La imprenta misma se había expandido en Europa por el Rin, desde la Maguncia de Gutenberg a Fráncfort, Estrasburgo y Basilea. En los siglos XVI, XVII y XVIII, los mensajes en papel siguieron la ruta de la plata desde México o Perú al Viejo Mundo, o la ruta del azúcar desde el Caribe a Londres.<br />Las comunicaciones son, como señala el politólogo norteamericano Karl Deutsch, “los nervios del Gobierno”, particularmente importantes en los Estados grandes y sobre todo en los imperios muy extendidos.<br />En las comunicaciones trasatlánticas, los barcos que cruzaban el Atlántico no sólo llevaban cartas, sino también libros y periódicos. <br />
  • 7. LA COMUNICACIÓN de la imprenta a internet<br />Puesto que los libros eran objetos físicos pesados, la mayoría de los ejemplares tendía a permanecer cerca del lugar donde se había impreso. Sin embargo, hay pruebas de su distribución a larga distancia.<br />La comunicación oral. <br />La invención de la imprenta no alteró la naturaleza fundamentalmente oral de la cultura europea. La posición del medio oral en la historia de la temprana Europa moderna no ha sido objeto de toda la atención que merece. Las posibilidades del medio oral eran explotadas a conciencia por los maestros de lo que en el siglo XVI se llamaba “retórica eclesiástica”. Los gobiernos tenían muy claro el valor del púlpito para comunicar información, sobre todo en las áreas rurales, y para estimular la obediencia<br />
  • 8. LA COMUNICACIÓN de la imprenta a internet<br />Otro tipo de comunicación oral era la académica. La enseñanza en las universidades se había mediante conferencias, debates formales o disputadas (comprobación de las habilidades lógicas de los estudiantes), así como los discursos o declaraciones formales. Los retóricos pensaban que el arte de hablar (y de gesticular) era tan importante como el de escribir. Por el contrario, el ensayo escrito, como el examen escrito, era prácticamente desconocido en los círculos académicos de la época. <br />La comunicación escrita<br />La importancia de los contextos en los que se aprende a escribir o se utiliza la escritura ya era evidente a comienzos de la Europa moderna, en que la lectura y la escritura solían enseñarse por separado.<br />
  • 9. LA COMUNICACIÓN de la imprenta a internet<br />Las consecuencias de la difusión de la alfabetización y su creciente penetración en la vida cotidiana fueron múltiples y variadas. Se produjo un aumento en de empleos relacionados con la escritura. Es tema recurrente de la historia cultural que a la aparición de un nuevo tipo de medio de comunicación –en este caso, la imprenta- no siga la desaparición inmediata de los anteriores. Los viejos y los nuevos medios–el cine y la televisión, por ejemplo- coexisten y compiten hasta que termina por establecerse una cierta división del trabajo o de las funciones.<br />La publicidad en la imprenta también se desarrolló, en 1650 en Londres, un periódico llevaba un promedio de cinco anuncios; cien años después llevará alrededor de cincuenta. <br />
  • 10. La comunicación de la imprenta a internet <br />Las noticias eran en sí mismas mercancías y como tal se las veía entonces.<br />El nacimiento de la idea de propiedad intelectual fue una respuesta tanto al surgimiento de la sociedad de consumo como a la expansión de la imprenta.<br />Durante el siglo XVIII, también la regulación legal reforzó la idea de la propiedad literaria o intelectual y la práctica de garantizar monopolios a corto plazo de la impresión de un libro determinado.<br />El contexto más amplio de estos desarrollos en la edición es lo que los historiadores han dado en llamar “nacimiento de una sociedad de consumo” en el siglo XVIII, cambio particularmente notable en Inglaterra, pero extendidos también a otras zonas de Europa y más allá aún.<br />

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