Estructuras del Sistema Educativo Panameño

25,538 views
24,876 views

Published on

Estructuras del Sistema Educativo Panameño

Published in: Education
1 Comment
12 Likes
Statistics
Notes
No Downloads
Views
Total views
25,538
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
16
Actions
Shares
0
Downloads
3
Comments
1
Likes
12
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Estructuras del Sistema Educativo Panameño

  1. 1. UNIVERSIDAD DEL ISTMO Doctorado en educación con énfasis en investigación MEDIADOR: DR. LASFORD EMILIO DAUGLASCURRÍCULUM Y CALIDAD DE LA EDUCACIÓN Presentado por: RAÚL ARCHIBOLD SUÁREZ Panamá, 14 de julio de 2012
  2. 2. “Educar es crear la realidaddel futuro……de la visión y calidad conque lo hagamos, dependeráel destino de esta sociedad” Linda Kasuga
  3. 3. IntroducciónEl mundo ha pasado por cambios significativos enla sociedad por la nueva era de la globalización.Cambios que a través de los años han requeridograndes inversiones de dinero para mantener amuchos países ante la vanguardia frente a losdemás países y naciones. Es a través de los sistemas de educativos que se puede lograr esto, debido a que siempre se ha considerado que la educación del país es determinante para el crecimiento económico, social y educativo.
  4. 4. Sistema educativo Sistema Educación es es Tienen según Un objeto compuesto, Composición, No sólo secuyos componentes se El sistemismo, Un proceso produce a través estructura y entornorelacionan con al todos los objetos multidireccional de la palabra, puesmenos algún otro son sistemas o mediante el cual está presente encomponente componentes de se transmiten todas nuestras otro sistema conocimientos, acciones, valores, sentimientos y costumbres y actitudes. formas de actuar.
  5. 5. Conceptos Los primeros sistemas de Es un conjunto de elementos educación en masas interrelacionados con un fin surgieron en la segunda determinado; en el caso del mitad del siglo XIX en sistema educativo, el fin es diversos países de Europa educar de una manera y en Estados Unidos de uniforme a todos los alumnos América. Desde entonces, y los elementos principales se afirmó el principio de son: instituciones educativas y que la instrucción pública normas. era responsabilidad del actos Estado y no de las iglesias. Sistema legislativos (leyes) oeducativo ejecutivos (decretos y reglamentos) Posee unas finalidades, y una Se entiende la forma en la organización y estructura cual se organiza la propias para desarrollar el educación formal y sus currículum que diseñe, desde diferentes niveles en un una concepción más amplia determinado país. Para el sistema educativo abarca cada nivel se definen las no sólo a la escuela sino a exigencia de ingreso y todos los medios sociales que egreso, currículum de influyen en la educación. cada nivel.
  6. 6. Educación Noformal informal formal
  7. 7. FormalNo formal Sistema educativoInformal Educar Contexto real en transformación
  8. 8. ELEMENTOSContexto social EQUIDAD Y CALIDAD Educar SISTEMÁTICA Y ESTRUCTURADA Contexto social SEGÚN LA POLÍTICAS Y LEYES
  9. 9. Elementos quecontribuyen… Educar Componentes generadores Elementos del sistema educativoComponentes Componentesestructurales administrativos
  10. 10. 1° nivel de concreción Nacional Acciones ministeriales (macro)Sistema educativo 2° nivel de concreción El regional (meso) 3° nivel de concreción El docente (micro)
  11. 11. SUBSISTEMAes un sistema que se ejecuta sobre un sistema operativo. SistemaEs el conjunto ordenado e interrelacionado deelementos, procesos y sujetos a través de loscuales se desarrolla la acción educativa , deacuerdo con las características, necesidadese intereses de la realidad histórica, económicay cultural.
  12. 12. SISTEMA PERSONAL POLÍTICAS Y SISTEMA HUMANO LEYES (control) INVERSIÓN CONTEXTO INVERSIÓN ESTRUCTURACIÓN ECONÓMICA ECONÓMICADIAGNÓSTICO ADMINISTRACIÓN EDUCACIÓN
  13. 13. Sub sistema Subsistema no regularSubsistema regular Estructura del sistema educativo panameño
  14. 14. Subsistema regular1° NIVEL 2° NIVEL 3° NIVELEDUCACIÓNBÁSICA EDUCACIÓNGENERAL MEDIA EDUCACIÓN SUPERIOR
  15. 15. El subsistemaRegular Primer enseñanza nivel de o Subsistema regular con una a. Educación preescolar, para c. Educación pre- menores de cuatro (4) años media, educación básica a cinco (5) años, con duración duración de trescomprende la general, de dos (2) años. (3) años.educación formal que es de caráctero sistemática y se universal, gratuito y b. Educación primaria, con obligatorio, con una una duración de seis (6) años.organiza en tres los duración de once (11)niveles: años e incluye: Segundo nivel de Con la finalización enseñanza o de esta etapa, el a/la educación media, de alumno/a recibe el Diploma de carácter gratuito con Bachiller en las siguientes una de tres años. modalidades: ciencias , letras, comercio, tecnológico, agropecuario y otros énfasis. Tercer nivel de Este nivel ofrece estudios de enseñanza o técnico superior y de educación superior licenciatura(estudios de (postmedia, grado), tienen una duración no universitaria y entre universitaria ). los tres a cinco años
  16. 16. ESTRUCTURA EDUCATIVA PANAMEÑA EducativoSubsistema No regular Educación inicial, Educación de Jóvenes y Adultos
  17. 17. b. Segundo nivel de a. Primer nivel de enseñanza o c. Educación enseñanza o educación media. Particular, educación básica Tercer nivel de general, enseñanza o educación superior 2. EDUCACIÓN DE JÓVENES Y ADULTOS Educación Subsistema Especial; no regular 1. EDUCACIÓN INICIAL c. Parvularios 3,a. Parvulario 1, b. Parvularios 2, comprende a loscomprende lactantes de comprende maternales prescolares desu nacionalidad hasta de las edades entre dos cuatro a cincolos dos años. y cuatro años. años.
  18. 18. Educación de jóvenes y adultoSubsistema no Educación especialregular
  19. 19. VARIABLES DE FUNCIONAMIENTOS DEL SISTEMA EDUCATIVO CALIDAD YEQUIDAD DEL ANTECEDENTES PRODUCTO PROCESO
  20. 20. Tasas brutas de escolaridad Tasas netas Eficacia interna de del sistema escolaridad educativo. Abandono oLa promoción deserción Medición de sus influencias La retención y elLa sobre edad: desgranamiento: La La tasa de repetición desgaste El sobrecosto por egresado
  21. 21. Variables del sistema educativo CONTEXTOEducación COMPONENTESSISTEMA GENERADORESEDUCATIVO COMPONENTES COMPONENTES ADMINISTRATIVOS ESTRUCTURALES
  22. 22. Sistema educativoEducaciónEducación Superior Contexto Economía - social
  23. 23. • En conclusión, nos unimos a las palabras en el cual sostenemos que el producir un alto nivel educativo y de rendimiento depende de la estructuración y correcto desarrollo educativo.• El éxito económico de un país ante el mundo, depende de dicha productividad educativa y para esto hay que fortalecer la educación que se ofrece en un país.• Tomando en consideración dos hechos que el sistema educativo como tal y la economía de un país, siempre van ha tener que ajustarse a los cambios que ocurren en el mundo.

×