Your SlideShare is downloading. ×
Фрагмент семинара «Интерактивные механики которые работают»
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Фрагмент семинара «Интерактивные механики которые работают»

20,545

Published on

Слайды дополняющие занятия с участниками семинаров по интерактивным коммуникациям, разбор популярных механик, активаций и процессов организации работ над интерактивным проектом. Серии практических …

Слайды дополняющие занятия с участниками семинаров по интерактивным коммуникациям, разбор популярных механик, активаций и процессов организации работ над интерактивным проектом. Серии практических заданий на творческое воображение и развитие интерактивных сценариев. Ментальные практики, анализ материалов и процесс R&D. Семинары проходили в Москве, Санкт-Петербурге, Киеве.

Published in: Design
0 Comments
80 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total Views
20,545
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
62
Actions
Shares
0
Downloads
320
Comments
0
Likes
80
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 2. Десяток интерактивных механик, которые работают Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 3. Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 4. Фрагмент материалов семинара, без включенных демонстраций и видео. Сокращенная версия. Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 5. Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 6. Десяток интерактивных механик, которые работают Что такое профессия в digital?
  • 7. Десяток интерактивных механик, которые работают Дизайн это только малая часть коммуникаций, как кожура часть яблока, самое вкусное внутри.
  • 8. Десяток интерактивных механик, которые работают Вспомните случай, когда вы впервые поразились проектом сделанным в digital?
  • 9. Десяток интерактивных механик, которые работают Вы действительно считаете, что digital это эффективное пространство для рекламы?
  • 10. Десяток интерактивных механик, которые работают Digital — взаимная связь. Двухсторонняя связь дает возможность получение мнений, обратной связи с людьми, вовлечение дает лучшее запоминание и лучше строит эмоциональные преимущества бренда, низкий барьер для старта кампании (особенно, сравнивая с ТВ), возможность зацепить аудиторию light TV viewers (молодая аудитория, которая не смотрит ТВ)
  • 11. Десяток интерактивных механик, которые работают Людям не нужна реклама в digital, они в интернет по другим причинам, с другими ожиданиями и им не до вашей кампании. Вот правда. Желание вас послать на ... с вашей ...... рекламой всегда выше, чем любой «мотив потребления».
  • 12. Десяток интерактивных механик, которые работают ИНТЕРАКТИВНО ЗНАЧИТ ВЗАИМНО Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 13. Десяток интерактивных механик, которые работают Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 14. Десяток интерактивных механик, которые работают Что дает анализ и синтез интерактивной механики? Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 15. Десяток интерактивных механик, которые работают Начнем с простого. Без конверсии и KPI. Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 16. Десяток интерактивных механик, которые работают Свяжите интерактивно бренд одежды и классическое искусство с потребителями и их мобильниками. Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 17. Десяток интерактивных механик, которые работают Придумайте сервис, приложение или сайт про молочный продукт или свойство молока. Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 18. Десяток интерактивных механик, которые работают Придумайте интерактивный сервис для страхования жизни в путешествии, задача в повышении лояльности/ доверия существующих клиентов. Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 19. Десяток интерактивных механик, которые работают Детское интерактивное приложение о животных для бренда детского питания. Без материальной монетизации. Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 20. Десяток интерактивных механик, которые работают Интерактивный объект активируется двумя кнопками и публикует на страницу социальной сети результат. Придумайте смешное взаимодействие. Любое. Смешное. Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 21. Десяток интерактивных механик, которые работают «Понимаете, развитость — это прежде всего попытка найти свой собственный вариант решения проблемы или ответа на вопрос. А во-вторых, это способность немедленно от своего варианта отказаться и придумать новый — то есть свобода». ~Александр Пятигорский Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 22. Десяток интерактивных механик, которые работают ПРОЦЕСС R&D Исследование. Первичные данные. Анализ информации. Генерация идей. Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 23. Изучение материала и анализ задачи и перспектив решения Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 24. Десяток интерактивных механик, которые работают http://www.helloerik.com/treatise-on-user-experience-design-part-1 Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 25. Десяток интерактивных механик, которые работают Physical A structure that can be visited, be it a traditional shop, a pop-up store or something more nomadic. Human The dynamic interaction that only real people can provide, whether it is face-to-face, over the phone or through digital tools like instant messaging. We include interactions between retail employees and customers, but also between customers and any other peer involved in the decision-making or support process. Digital Technology tools to help shopping including broadcast, interactive and personal devices. http://www.fitch.com/ Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 26. Десяток интерактивных механик, которые работают CULT R&D Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 27. Десяток интерактивных механик, которые работают CULT R&D Consumer culture User Lovableness Tech Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 28. Десяток интерактивных механик, которые работают CULT R&D Культура потребления Пользователь Влюбительность Технология Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 29. Десяток интерактивных механик, которые работают CULT R&D Культура потребления Пользователь Влюбительность Технология Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 30. Десяток интерактивных механик, которые работают CULT R&D Культура потребления Как попупают? Кто пользуется? Кто покупает? Процесс употребления. Традиции использования. Привычные стереотипы. Стандарты и критерии качества. Товары заменители? Ситуации и сезонное потребление. Привычные интерактивные модели. Сопутствующие товары. Примеры потребления в сюжетах из произведений искусства, аналоги, символы. Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 31. Десяток интерактивных механик, которые работают CULT R&D Пользователь Какие возможны типы пользователей? Новички, опытные, фанаты, случайные. Какие у них возможны сценарии приобретения и потребления, интерактивные сценарии, привычки. Потребности, мотивы и побудительные ситуации. Отзывы о продукте. Что не нравится в товаре или услуге? Кто приобретает конкурентные продукты и почему? Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 32. Десяток интерактивных механик, которые работают CULT R&D Влюбительность Что люди любят? Что ценят? Что вызывает радость, развлекает и вызывает привязанность? За что любят конкретный продукт, сервис, бренд? Что мешает продукту, чтобы его любили и эмоционально привязывались? Насколько возможно решить задачу, используя ситуации и контекст, который люди любят вне буквальной связи с брендом. Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 33. Десяток интерактивных механик, которые работают CULT R&D Tech Какие технологии доступны? Какие надежно реализуемы в данный срок? Какие экономически выгодны? Какие технологии возможно использовать в онлайн, а какие в физическом мире? Анализ возможного применения новинок. Выявление недостатков каждой из возможных технологий. Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 34. ПАУЗА Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 35. Процесс разработки. Ментальные практики проектирования взаимодействий. Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 36. Процесс дизайна Этапы работы над интерактивным проектом принятый в международной практике. Процесс дизайна и проектирования на основе предпочтений пользователя и его центральной роли в иерархии ценностей проекта. Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 37. Процесс дизайна Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 38. Исследование помогает выстроить карту опыта и впечатлений http://chiragchamoli.com/post/62420603342/experience-mapping Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 39. Процесс работы зарубежных коллег в digital Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г. http://www.blitzagency.com/our-expertise/#what-we-do
  • 40. Процесс работы зарубежных коллег в digital Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г. http://www.blitzagency.com/our-expertise/#what-we-do
  • 41. Десяток интерактивных механик, которые работают Опишите все возможные контактные точки человека в интерактивной цифровой среде за сутки. Когда возможен контакт? Какие гаджеты, какие устройства и ресурсы? Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 42. Десяток интерактивных механик, которые работают Знакомство с интерактивными коммуникациями. Пара. Минута на рассказ о соседе. Оригинальные обнимашки. Instagram/Vine Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 43. Десяток интерактивных механик, которые работают Знакомство с интерактивными коммуникациями. Виды эмоций. Удивление. Страх. Восторг. Семь фото с хештегом #ikractopus Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 44. Десяток интерактивных механик, которые работают Знакомство с интерактивными коммуникациями. Ваш сосед публикует у себя на странице, краткий рассказ о ваших трех лучших качествах. Одном отвратительном недостатке. Указывает ваше имя. Twitter / FB / VK Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 45. Десяток интерактивных механик, которые работают Знакомство с интерактивными коммуникациями. Задача упасть на красный пуфик так, чтобы у соседа получилось смешное фото. #ikractopus Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 46. Десяток интерактивных механик, которые работают Знакомство с интерактивными коммуникациями. Сфотографируйте руки соседа так, чтобы всем зрителям показалось неприличное, порнографичное. #ikractopus Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 47. Десяток интерактивных механик, которые работают Знакомство с интерактивными коммуникациями. У вас ровно 7 минут найти вокруг кота и его сфотографировать. Не используя интернет. Изобразить. Приманить. #ikractopus #ikraspb Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 48. Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 49. Типы интерактивных механик в коммуникационной системе новационные — сообщающие новые сведения ориентационные — помогающие ориентироваться в жизни, ценностях и информации; стимуляционные — актуализирующие мотивации Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 50. ИНТЕРАКТИВНЫЕ МЕХАНИКИ сценарии, форматы, технологии взаимодействия с человеком Дмитрий Карпов. 2013г.
  • 51. МЕХАНИКА задача+анализ+стратегия+сценарии +вовлечение+технология+новый опыт +эмоция+действие+статистика= решение Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 52. Десяток интерактивных механик, которые работают МЕХАНИКА №0 /сайт > камера действие > камера> эмоция > интерпретация данных > конверсия Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 53. Десяток интерактивных механик, которые работают МЕХАНИКА №0 /сайт > камера Стандартные элементы интерфейса Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 54. МЕХАНИКА №1 / поставь себя на место Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 55. МЕХАНИКА №1 / поставь себя на место Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 56. МЕХАНИКА №1 / поставь себя на место Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 57. МЕХАНИКА №2 / Тест-Драйв действие > эмоция > интерпретация данных > конверсия Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 58. МЕХАНИКА №2 / Тест-Драйв http://slk.mercedes-benz.com/ Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 59. МЕХАНИКА №2 / Тест-Драйв Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 60. МЕХАНИКА №3 / QR код мотив > действие > интерпретация данных > конверсия Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 61. МЕХАНИКА №3 / QR код http://youtu.be/h7HnR02kJxY Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 62. МЕХАНИКА №3.1 / AR/QR http://youtu.be/f3qv2dSXQXk Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 63. МЕХАНИКА №4 / YOUTUBE / VIRAL постановка + опыт + медиа Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 64. МЕХАНИКА №4 / YOUTUBE / VIRAL постановка + опыт + медиа http://youtu.be/VlOxlSOr3_M Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 65. МЕХАНИКА №4 / YOUTUBE / VIRAL Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 66. МЕХАНИКА №4.01 / YOUTUBE VIRAL Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 67. МЕХАНИКА №4.01 / YOUTUBE VIRAL Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 68. МАТРИЦА ВИРАЛЬНОСТИ Разрыв шаблона Эмоциональный контекст Присутствие бренда Актуализация 30-120 секунд Эффект эмпатии Генерация Холивара Эффект незавершенного действия (эффект Зейгарник) — явление, характеризующее влияние на процессы памяти перерывов в деятельности. Реалистичная эстетика Холивар (от англ. holy war, священная война, алсо, религиозные войны) — общее название споров между людьми, являющимися приверженцами диаметрально противоположных мнений, которые они не желают менять. Такой спор принципиально бессмыслен, так как ни один из участников дискуссии не собирается выслушивать и обдумывать доводы своего оппонента, а стремится максимально красиво выглядеть в глазах зрителей. Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 69. МЕХАНИКА №5 / YOUTUBE FULL PAGE неожиданность + интерфейс + эмоция Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 70. МЕХАНИКА №5 / YOUTUBE FULL PAGE Люди с удовольствием делятся с другими пользователями хорошей интерактивной шуткой, неожиданный сценарий не оставляет равнодушным, но главное правильно интегрировать психологическое присутствие бренда Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 71. МЕХАНИКА №5 / YOUTUBE FULL PAGE http://youtu.be/4ba1BqJ4S2M Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 72. МЕХАНИКА №6 / YT интерактив действие > эмоция > время контакта > конверсия http://www.youtube.com/watch?v=1HIGCgpHYB4&feature=share&list=PL8XK4U7E_bmMDNnwGMe2yAVx6YgSA3coq Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 73. МЕХАНИКА №6 / YT интерактив http://www.youtube.com/watch?v=1HIGCgpHYB4&feature=share&list=PL8XK4U7E_bmMDNnwGMe2yAVx6YgSA3coq Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 74. МЕХАНИКА №7 / Опрос-тест Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 75. МЕХАНИКА №7.1 / Медиа рейтинг действие > эмоция > мотив саморазвития > конверсия Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 76. МЕХАНИКА №7.1 / Медиа рейтинг http://w-o-s.ru/article/4465 Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 77. МЕХАНИКА №8 / Бренд-апп 3П Польза > Пользователь > Промо Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 78. МЕХАНИКА №8 / Бренд-апп Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 79. МЕХАНИКА №8 / Бренд-апп https://itunes.apple.com/us/app/uniqlo-recipe/id711923885?mt=8 Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 80. МЕХАНИКА №8 / Бренд-апп Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 81. МЕХАНИКА №9 / Бренд-игра действие > эмоция > ценности бренда > конверсия Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 82. МЕХАНИКА №9 / Бренд-игра Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 83. МЕХАНИКА №9 / Бренд-игра Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 84. ПОЛЕЗНО ПРОЧИТАТЬ http://www.robertlenne.com/requiredreading/ http://habrahabr.ru/post/182846/ :) http://techcrunch.com/2013/09/29/ generation-touch-will-redraw-consumer-tech/ http://techcrunch.com/2013/09/28/the-sciencebehind-using-online-communities-to-changebehavior/ Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 85. МЕХАНИКА №9 / Фотобудка мотив > действие > эмоция > технология > конверсия Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 86. МЕХАНИКА №9 / Фотобудка Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 87. МЕХАНИКА №9.1 / Augmented reality действие > эмоция > интерпретация данных > конверсия Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 88. МЕХАНИКА №9.1 / Augmented reality Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 89. МЕХАНИКА №9.2 / Мимический DOOH действие > эмоция > интерпретация данных > конверсия http://youtu.be/Iu6HyZt0ll4 Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 90. МЕХАНИКА №9.2 / Мимический DOOH http://youtu.be/Iu6HyZt0ll4 Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 91. Механика 12 похожа, но реализуется дома, индивидуально, активность проходит у экрана монитора или гаджета. Мимическая интерпретация в интерактивный сценарий достаточно надежна, технологична и практически всегда обеспечивает позитивные эмоции и хорошую статистику. Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 92. МЕХАНИКА №10 / RFID ближней идентификации (считывание производится на расстоянии до 20 см); идентификации средней дальности (от 20 см до 5 м); Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 93. МЕХАНИКА №10 / RFID 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. Промышленность Транспортная и складская логистика Системы контроля и управления доступом Медицина — мониторинг состояния пациентов, наблюдение за перемещением по зданию больницы. Библиотеки — станции автоматической книговыдачи, быстрая инвентаризация. Паспорта Транспортные платежи Дистанционное управление Опознавание животных Сельское хозяйство Человеческие имплантаты Система управления багажом Система Локализации Объектов в реальном режиме времени Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 94. МЕХАНИКА №10 / RFID Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 95. МЕХАНИКА №10 / RFID Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 96. МЕХАНИКА №10 / RFID Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 97. МЕХАНИКА №11 / digital интерактив > реальность Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 98. МЕХАНИКА №11 / APP > реальность Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 99. МЕХАНИКА №11 / APP > реальность Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 100. МЕХАНИКА №11.01 / интерактивная витрина Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 101. МЕХАНИКА №11.01 / интерактивная витрина Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 102. МЕХАНИКА №11 / APP > реальность http://vwbugrun.com/ Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 103. МЕХАНИКА №11 / APP > реальность Обратите внимание сколько визуальных элементов брендирования и идентификации Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 104. МЕХАНИКА №11 / APP > реальность Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 105. МЕХАНИКА №12 / глаза, улыбка действие > эмоция > интерпретация данных > конверсия Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 106. МЕХАНИКА №12 / голова Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 107. МЕХАНИКА №13 / генеративная 3D печать действие > эмоция > охват > селекция > конверсия Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 108. МЕХАНИКА №13 / генеративная 3D печать Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 109. МЕХАНИКА №13 / генеративная 3D печать Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 110. МЕХАНИКА №14 / Скрооол форм фактор > действие > интерпретация данных > конверсия Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 111. МЕХАНИКА №14 / Скроооооооооол Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 112. МЕХАНИКА №14 / Скроооооооооол http://booking.com/haunted/ Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 113. МЕХАНИКА №15 / Второй экран действие > эмоция > контекст > конверсия Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 114. МЕХАНИКА №15 / Второй экран Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 115. МЕХАНИКА №16 / Соучастие в произведении (онлайн/офлайн) Проект реализуется с привлечением сообществ и пользователей социальных сетей, данные посещений и участия интерпретируются как взаимодействие с физическим объектом Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 116. МЕХАНИКА №16 / Соучастие в произведении (онлайн/офлайн) Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 117. МЕХАНИКА №16 / Соучастие в произведении (онлайн/офлайн) Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 118. МЕХАНИКА №17 / Pinterest promo http://www.uniqlo.com/us/lifetools/hairdo/ Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 119. МЕХАНИКА №17 / Pinterest promo Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 120. МЕХАНИКА №18 / Twit—контекст® действие > эмоция > оперативность > охват > конверсия Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 121. МЕХАНИКА №18 / Twit—контекст® Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 122. МЕХАНИКА №18 / Twit—контекст® Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 123. МЕХАНИКА №19 / Наблюдатель эксперимента действие > эмоция > ценности бренда > охват > конверсия Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 124. МЕХАНИКА №19 / Наблюдатель эксперимента http://amphibiox.geox.com/amphibiox2013/en_GB/home Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 125. МЕХАНИКА №19 / Наблюдатель эксперимента http://amphibiox.geox.com/amphibiox2013/en_GB/home Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 126. МЕХАНИКА №19 / Наблюдатель эксперимента Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г. Advertising Agency: Forsman Bodenfors, Sweden Director: Henry Alex Rubin Producer: Ray Leakey Production company: Smuggler Post production: The Mill Sound design: 750 Music: Wooly Bully by Sam The Sham & Pharaohs Precision driver: Rob Hunt Stunt Coordinator: Lee Sheward
  • 127. МЕХАНИКА №20 / Кино-Vine действие > эмоция > формат > конверсия Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 128. МЕХАНИКА №20 / Кино-Vine Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 129. МЕХАНИКА №20 / Кино-Vine Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 130. МЕХАНИКА №20 / Кино-Vine http://www.vtune.tv/intro.html Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 131. Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 132. Интерактивные коммуникации без digital Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 133. ИНТЕРАКТИВНЫЕ КОММУНИКАЦИИ в пространстве, вне привычной цифровой среды и с использованием цифровых каналов, как тенденция развития технологий и методов вовлечения пользователя на территорию бренда Дмитрий Карпов. 2013г.
  • 134. Десяток интерактивных механик, которые работают DOOH DOOH networks increase specific product purchases by 36.5%. DOOH networks increase interest in advertised products by 31%. 33% of consumers stop to view content on DOOH networks. Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 135. Десяток интерактивных механик, которые работают DOOH Интерактивные объекты. Взаимодействие с физической реальностью средствами цифровой среды или зафиксированные как событие. Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 136. Десяток интерактивных механик, которые работают http://www.thefuntheory.com DOOH Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 137. Десяток интерактивных механик, которые работают http://www.thefuntheory.com DOOH Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 138. Десяток интерактивных механик, которые работают http://www.thefuntheory.com DOOH Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 139. Десяток интерактивных механик, которые работают vending machine DOOH Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 140. Десяток интерактивных механик, которые работают http://youtu.be/HOTQ8z0fQHo DOOH Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 141. Десяток интерактивных механик, которые работают DOOH Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 142. Десяток интерактивных механик, которые работают Масштабные R&D DOOH которые еще не применялись в рекламе Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 143. Потребность Мотив как факторы успешного интерактивного взаимодействия Дмитрий Карпов. 2013г.
  • 144. Десяток интерактивных механик, которые работают YOUTUBE/VIMEO Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г. https://vimeo.com/47875656
  • 145. Потребность • Физиологические: голод, жажда, половое влечение и т. д • Потребность в безопасности: чувство уверенности, избавление от страха и неудач • Потребность в принадлежности и любви • Потребность в уважении: достижение успеха, одобрение, признание • Познавательные потребности: знать, уметь, исследовать • Эстетические потребности: гармония, порядок, красота • Потребность в самоактуализации: реализация своих целей, способностей, развитие собственной личности Дмитрий Карпов. 2013г.
  • 146. Десяток интерактивных механик, которые работают ПОТРЕБНОСТЬ И МОТИВ Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 147. Потребность Мотив жажда — это потребность, вода — это мотив, а бутылка с водой, к которой человек тянется — это цель потребность может быть в безопасности, заботе о здоровье и мотиве потребления воды, вне чувства жажды Дмитрий Карпов. 2013г.
  • 148. Десяток интерактивных механик, которые работают ПОТРЕБНОСТЬ И МОТИВ Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 149. Потребность • Физиологические: голод, жажда, половое влечение и т. д • Потребность в безопасности: чувство уверенности, избавление от страха и неудач • Потребность в принадлежности и любви • Потребность в уважении: достижение успеха, одобрение, признание • Познавательные потребности: знать, уметь, исследовать • Эстетические потребности: гармония, порядок, красота • Потребность в самоактуализации: реализация своих целей, способностей, развитие собственной личности Дмитрий Карпов. 2013г.
  • 150. ПАУЗА Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г. Script, direction: Andreas Hykade Design, animation: Andreas Hykade Animation assistance: Angela Steffen Art work: Natalia Eck Compositing: Christof Hoffmann Sound, Music: Heiko Maile Funding: MFG and FFA Production assistance: Simone Fischer Production: Thomas Meyer-Hermann Studio FILM BILDER 2010
  • 151. МЕНТАЛЬНЫЕ КАРТЫ управляемое проектное мышление Дмитрий Карпов. 2013г.
  • 152. Практическое задание Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 153. Метод кругов Дмитрий Карпов. 2013г.
  • 154. СБОР И АНАЛИЗ ИНФОРМАЦИИ для синтеза убедительных и разнообразных креативных концепций Дмитрий Карпов. 2013г.
  • 155. Десяток интерактивных механик, которые работают Геймификационный принцип Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 156. Методика поиска и развития идей Практическое руководство для digital арт-директора Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде — α». 2013г
  • 157. цели и задачи клиента интегрированная кампания креативная концепция media mix цели и задачи потребителя мотивы культурный архетип визуальные атрибуты коммуникации канал коммуникации Outdoor Ambient Web Mobile Video SMM Online Print DMail TV выгоды / RTB /персоны атрибуты
  • 158. культурный архетип выгоды / RTB /персоны визуальные атрибуты коммуникации атрибуты канал коммуникации мотивы
  • 159. мотивы
  • 160. Процессуально-содержательные мотивы мотивы Экстринсивные (внешние) мотивы Мотив идентификации с другим человеком Мотив аффилиации Мотив самоутверждения Негативная мотивация Мотив достижения Мотив власти Мотив саморазвития Просоциальные (общественно значимые) мотивы
  • 161. Процессуально-содержательные мотивы мотивы Экстринсивные (внешние) мотивы Мотив идентификации с другим человеком Мотив самоутверждения Мотив достижения Мотив саморазвития Просоциальные (общественно значимые) мотивы
  • 162. дух магия сила знание время природа культурный архетип старец артефакт возвращение антигерой герой путешествие смерть феникс дитя мать клад трикстер
  • 163. природа магия дух сила знание время дитя мать культурный архетип старец артефакт возвращение антигерой герой бунтарь путешествие смерть феникс клад трикстер http://www.slideshare.net/DmitryKarpov/advanced-adverticing-adventure http://www.slideshare.net/soloveev/ss-13802817
  • 164. дух магия сила знание время природа мотивы культурный архетип старец артефакт антигерой возвращение герой путешествие дитя смерть феникс клад мать трикстер
  • 165. дух магия сила знание время природа мотивы культурный архетип старец артефакт возвращение антигерой герой культурный архетип герой трикстер старец клад культурная аллюзия смерть дитя феникс сцена из кинофильма сцена из книги музыкальный фрагмент сюжет картины историческое событие известная личность путешествие клад мать трикстер
  • 166. мотивы цвета ощущения типографика культурный архетип визуальные атрибуты коммуникации бренда ключевой образ звуки-образы символы теглайн герой ритуал
  • 167. ощущения мотивы цвета культурный архетип типографика ключевой образ визуальные атрибуты коммуникации бренда звуки-образы символы герой теглайн ритуал
  • 168. мотивы здоровье качество жизни социальный статус соревнования интеграция с ус-ми Apple ощущение прогресса и саморазвития культурный архетип визуальные атрибуты коммуникации бренда выгоды / RTB /персоны
  • 169. мотивы культурный архетип качество жизни визуальные атрибуты коммуникации бренда соревнования выгоды / RTB /персоны здоровье ощущение прогресса и саморазвития интеграция с ус-ми Apple социальный статус преданность марке
  • 170. мотивы культурный архетип визуальные атрибуты коммуникации бренда выгоды / RTB /персоны качество жизни соревнования здоровье ощущение прогресса и саморазвития интеграция с ус-ми Apple социальный статус преданность марке
  • 171. мотивы культурный архетип сезонные факторы ценовая категория УТП / преимущества визуальные атрибуты коммуникации выгоды /RTB/ персоны акции места распространения ситуации потребления атрибуты
  • 172. сезонные факторы ценовая категория УТП / преимущества анализ конкурентов акции места распространения ситуации потребления атрибуты
  • 173. сезонные факторы ценовая категория УТП / преимущества анализ конкурентов акции места распространения ситуации потребления можем / должны не можем атрибуты
  • 174. media mix креативная концепция мотивы культурный архетип канал коммуникации визуальные атрибуты коммуникации атрибуты Outdoor Ambient Web Mobile Video SMM Online Print Direct Mail TV выгоды / RTB /персоны
  • 175. креативная концепция media mix мотивы мотив самоутверждения мотив идентификации с другим человеком таинственный клад / подарок символы канал коммуникации цвета типографика социальный статус культурный архетип визуальные атрибуты коммуникации выгоды / RTB /персоны Outdoor Ambient Web Mobile активные фанаты Video SMM лидеры мнений члены команды атрибуты места распространения Online Print DMail TV Advertising Agency: F/Nazca Saatchi & Saatchi, Brazil Creative Directors: Fabio Fernandes, Eduardo Lima, Alexandre Soares Creatives: Leandro Dolfini, Rafael Merel, Marcelo Ribeiro Account Services: Marcello Penna, Gisela Assumpção, Camila Hamaoui, Gustavo Saab Planners: José Porto, Utymo Oliveira, Diego Dumont Graphic Producers: Jomar Farias, Leandro Ferreira Media: Lica Bueno, Sandro Cachiello акции сезонные факторы
  • 176. технология культурный архетип выгоды / RTB /персоны визуальные атрибуты коммуникации атрибуты канал коммуникации мотивы
  • 177. КРИТЕРИИ КАЧЕСТВА КОНЦЕПЦИЯ сюжет, история, звук, визуальный язык, послание, стимул, впечатление, опыт Дмитрий Карпов. 2013г.
  • 178. Десяток интерактивных механик, которые работают Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 179. РАБОТА С ИНФОРМАЦИЕЙ для создания интерактивных механик в коммуникациях Дмитрий Карпов. 2013г.
  • 180. Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 181. БАЗОВЫЕ ПРИЕМЫ МЫШЛЕНИЕ КАТЕГОРИЯМИ DIGITAL ментальные приемы Дмитрий Карпов. 2013г.
  • 182. проектирование карты взаимодействий Дмитрий Карпов. 2013г.
  • 183. проектирование карты взаимодействий Думает Слышит Видит Чувствует / Ощущает Устройство Действует Время Условия Место Контекст http://chiragchamoli.com/post/62420603342/experience-mapping Дмитрий Карпов. 2013г.
  • 184. проектирование карты взаимодействий Устройство Действует Думает Чувствует / Ощущает Видит Время Условия Слышит Место Контекст http://chiragchamoli.com/post/62420603342/experience-mapping Дмитрий Карпов. 2013г.
  • 185. Десяток интерактивных механик, которые работают ПОТРЕБНОСТИ КАНАЛ КОММУНИКАЦИИ ЭСТЕТИКА ТЕХНОЛОГИЯ Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 186. ОБУЧЕНИЕ НОВЫЕ ДЕЙСТВИЯ ЭТО УЛУЧШЕННАЯ ВЕРСИЯ СТАРЫХ ПОВЕДЕНИЕ ЭКОНОМИЧНОСТЬ ИЗМЕНЕНИЕ ПРИВЫЧЕК И КУЛЬТУРЫ ПОТРЕБЛЕНИЯ ОТКРЫТИЕ НОВИНКИ ТЕХНОЛОГИИ ПОТРЕБНОСТИ ЭМОЦИИ РЕШЕНИЕ / ИДЕЯ ТЕХНОЛОГИЯ Дмитрий Карпов. 2013г. СТЕРЕОТИПЫ ЦЕЛЕВОЙ АУДИТОРИИ ЧЕЛОВЕК МОТИВЫ КАНАЛ DIGITAL КОММУНИКАЦИИ НОВЫЕ КАНАЛЫ И ОРИГИНАЛЬНОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СТАРЫХ ОБЩЕНИЕ ЛЮДЕЙ
  • 187. Выгода / Польза Что продаем? Какой мотив? Где? Что почувствует? Пять чувств Экономичная технология? Дмитрий Карпов. 2013г.
  • 188. Метод Киплинга / Вопросник Что? Где? Когда? Сколько? Почему бы и нет? Каков срок? В каком месте? Кто с этим справится? Где ещё? Когда? Зачем? В чём состоит проблема? Где это происходит? Когда это происходит? Почему это происходит? Как преодолеть эти трудности? Кого надо привлечь? Как узнать, что проблема решена? Дмитрий Карпов. 2013г. Кто?
  • 189. Прием смешения похожего. Что общего у трех? Технология поток данных, френдлента напоминает водопад Выгода / Польза Визуальный образ удовлетворение потребности,удовольствие, водопад, ручей, кувшин Объект решения задачи: напиток Дмитрий Карпов. 2013г.
  • 190. Методика поиска и развития идей Прием пирамиды. Что получат люди с решением проблемы? Кто выигрывает на существовании проблемы? Как люди могут повлиять на решение? Проблема решена, что дальше? Как интернет влияет на проблему? Что в основе проблемы? Что мы знаем о проблеме? Дмитрий Карпов. 2013г.
  • 191. ИНТЕРФЕЙС UX ПРОЕКТИРОВАНИЕ примеры малых форм тенденции веб Дмитрий Карпов. 2013г.
  • 192. Десяток интерактивных механик, которые работают СПОСОБ, КОТОРЫМ ВЫ ВЫПОЛНЯЕТЕ КАКУЮ-ЛИБО ЗАДАЧУ С ПОМОЩЬЮ КАКОГО-ЛИБО ПРОДУКТА, А ИМЕННО СОВЕРШАЕМЫЕ ВАМИ ДЕЙСТВИЯ И ТО,ЧТО ВЫ ПОЛУЧАЕТЕ В ОТВЕТ, И ЯВЛЯЕТСЯ ИНТЕРФЕЙСОМ Джеф Раскин Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 193. Десяток интерактивных механик, которые работают Проектирование взаимодействия Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 194. Десяток интерактивных механик, которые работают http://www.behance.net/gallery/I-need-money-Android-app-2013/7597445 Уникальный визуальный стиль интерактивных медиа Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 195. Десяток интерактивных механик, которые работают http://www.behance.net/gallery/Weather-App/7438779 Уникальный визуальный стиль интерактивных медиа Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 196. Десяток интерактивных механик, которые работают Стандартные элементы интерфейса Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 197. Десяток интерактивных механик, которые работают Стандартные элементы интерфейса Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 198. Десяток интерактивных механик, которые работают Стандартные элементы интерфейса Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 199. Десяток интерактивных механик, которые работают Стандартные элементы интерфейса Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 200. ТЕХНОЛОГИИ инструменты, эксперименты Дмитрий Карпов. 2013г.
  • 201. Десяток интерактивных механик, которые работают http://www.soniaby.com/ Видео страницы. Тенденция расширяющая инструментарий. Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 202. Десяток интерактивных механик, которые работают Зачем digital дизайнеру знать работу с видео? Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 203. Десяток интерактивных механик, которые работают Зачем digital дизайнеру знать работу с видео? Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 204. Десяток интерактивных механик, которые работают Реализовать идею первого этапа Взять базовый исходник и объединить с известной вам технологией, обходя ограничения Взять базовый исходник и применить его в проекте Анализ технологии и любые смелые идеи ее нового использования Методика освоения новой технологии Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 205. Десяток интерактивных механик, которые работают Эксперименты с технологией для оригинального UX Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 206. Десяток интерактивных механик, которые работают MaKey MaKey - An Invention Kit for Everyone Инструменты digital креативщика Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 207. Десяток интерактивных механик, которые работают Инструменты / Arduino / Processing Инструменты digital креативщика Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 208. const int buttonPin = 2; const int ledPin = 13; int buttonState = 0;   void setup() { Serial.begin(9600); pinMode(ledPin, OUTPUT); pinMode(buttonPin, INPUT); }   void loop(){ buttonState = digitalRead(buttonPin); if (buttonState == HIGH) { digitalWrite(ledPin, HIGH); Serial.print("a"); delay(2000); } else { digitalWrite(ledPin, LOW); } } http://www.aacinstitute.org/Resources/ProductsandServices/AACKeys/AACKeys.html Самая простая механика в Processing может дать вам огромное поле для креативной игры. http://fritzing.org/
  • 209. «В глубине своей робот – всегда раб... Вещи стали сложнее, чем действия человека по отношению к ним» Жан Бодрийяр
  • 210. Считыватель RFID позволяет фиксировать приближение и распознавать идентификаторы бесконтактных карт и меток популярного стандарта UEM4100 (125 КГц) на расстоянии до 7 см. Датчик производится Seeed Studio. Сенсор влажности почвы — простой в устройстве датчик для определения влажности земли, в которую он погружен. Он позволит узнать о недостаточном или избыточном поливе ваших домашних растений или в саду. Пироэлектрический сенсор позволяет фиксировать движение тёплых объектов: людей и животных. Подобные датчики используются на раздвижных дверях, открывающихся автоматически при приближении человека.
  • 211. Гусеничная платформа Rover 5 производства DFRobot, разработанная компанией Dagu, оснащена двумя эффективными моторами, передаточными шестернями 87:1, держателем для шести AA-батареек и катушками для подавления электрических шумов от двигателей. Этот сервопривод позволяет установить и удерживать угол поворота колеса. С их помощью зачастую делаются манипуляторы, механические руки, захваты и т.д. Привод обладает углом поворота 180°, т.е. может быть установлен в любое положение в пределах полуокружности. Датчик наклона — это капсула с металлическим шариком внутри, который перекатываясь в ней, замыкает или размыкает цепь. Таким образом датчик выдаёт простой бинарный цифровой сигнал: логический 0 или 1 в зависимости от того в какую сторону наклонена капсула.
  • 212. Этот резистор меняет своё сопротивление в зависимости от силы, приложенной к диску. Чем больше давление, тем меньше сопротивление. Без давления сопротивление составляет более 1 МОм. Резистор способен зафиксировать вес от 100 г до 10 кг. Модуль-джойстик по функционалу схож с «грибочком» в манипуляторах от консолей PlayStation, XBox. Он комбинирует в себе двухосный джойстик и тактовую кнопку. Сенсор позволяет фиксировать громкие звуки вроде хлопков в ладоши или открытие двери, а также замерять общий уровень окружающего шума.
  • 213. Модуль-слайдер — это потенциометр, выполненный в виде линейного ползунка. Потенциометр оформлен в виде модуля на плате, который удобно подключать к микроконтроллеру. Выходом датчика является аналоговый сигнал от земли до напряжения питания в зависимости от положения бегунка. Сенсор позволяет определить наличие препятствий перед собой. Выводом с сенсора является простой бинарный цифровой сигнал: пока препятствия нет, датчик выдаёт логическую единицу. Если препятствие есть — логический ноль. Этот резистор изгиба отменяет своё сопротивление в зависимости от уровня изгиба металлических секций внутри него. Пока он не изогнут, сопротивление находится у минимума в 10 кОм. По мере изгибания сопротивление растёт вплоть до 110 кОм.
  • 214. Инфракрасный приёмник — это фотодиод с предусилителем сигнала серии TSOP22 в компактном корпусе.Приёмник может быть использован для получения и декодирования сигнала от обычных пультов бытовой техники. Однако зачастую детали протокола сложно найти, они специфичны для каждой конкретной модели пульта Датчик пламени позволяет фиксировать наличие пламени или другого источника волн длиной 760 — 1100 нм в прямой видимости перед собой. Сенсор позволяет определить уровень яркости цвета объекта перед собой по шкале светлый/тёмный. Выходом датчика является аналоговый сигнал, в котором меньшие значения соответствуют светлым/белым объектам, большие — тёмным/чёрным. Датчик работает в видимом спектре: при работе включается сверхъяркий направленный светодиод с белым свечением.
  • 215. Сенсор вибрации способен улавливать даже незначительные изменения во внутреннем механическом напряжении пьезодиска и выдавать аналоговый сигнал, пропорциональный силе вибрации. Рабочее напряжение питания сенсора — 5 В. Датчик прикосновения — это 4 сенсорных тач-площадки и небольшой хаб для них. Сенсор производится Seeed Studio. Цифровой трёхосный гироскоп на базе чипа позволяет определять угловую скорость вокруг собственных осей X, Y, Z. Сенсор производится компанией Seeed Studio.
  • 216. УПРАЖНЕНИЕ придумать применение Считыватель RFID позволяет фиксировать приближение и распознавать идентификаторы бесконтактных карт и меток популярного стандарта UEM4100 (125 КГц) на расстоянии до 7 см. Датчик производится Seeed Studio. Сенсор вибрации способен улавливать даже незначительные изменения во внутреннем механическом напряжении пьезо-диска и выдавать аналоговый сигнал, пропорциональный силе вибрации. Рабочее напряжение питания сенсора — 5 В. Дмитрий Карпов. 2013г.
  • 217. УПРАЖНЕНИЕ придумать применение Датчик наклона — это капсула с металлическим шариком внутри, который перекатываясь в ней, замыкает или размыкает цепь. Таким образом датчик выдаёт простой бинарный цифровой сигнал: логический 0 или 1 в зависимости от того в какую сторону наклонена капсула. Сенсор позволяет фиксировать громкие звуки вроде хлопков в ладоши или открытие двери, а также замерять общий уровень окружающего шума. Дмитрий Карпов. 2013г.
  • 218. УПРАЖНЕНИЕ придумать применение Модуль-слайдер — это потенциометр, выполненный в виде линейного ползунка. Потенциометр оформлен в виде модуля на плате, который удобно подключать к микроконтроллеру. Выходом датчика является аналоговый сигнал от земли до напряжения питания в зависимости от положения бегунка. Датчик прикосновения — это 4 сенсорных тач-площадки и небольшой хаб для них. Сенсор производится Seeed Studio. Дмитрий Карпов. 2013г.
  • 219. Десяток интерактивных механик, которые работают воображение всегда будет главным инструментом Инструменты digital креативщика Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 220. ТЕХНОЛОГИИ инструменты, эксперименты Дмитрий Карпов. 2013г.
  • 221. Десяток интерактивных механик, которые работают Инструменты / Unity3D Инструменты digital креативщика Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 222. Обсуждение практических заданий. Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 223. Десяток интерактивных механик, которые работают «proven successful» model Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 224. Десяток интерактивных механик, которые работают «proven successful» model Модель восприятия концепции через успех аналогов, предшествующих вариантов применения механики Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 225. Десяток интерактивных механик, которые работают Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 226. Десяток интерактивных механик, которые работают Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 227. Десяток интерактивных механик, которые работают Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 228. Десяток интерактивных механик, которые работают Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 229. Давайте обсудим результаты. Результат всегда выражается в проектной работе. Как это поможет в реальной работе? Что для вас было наиболее ценным? Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.
  • 230. Дмитрий Карпов / Курс: «Дизайн в интерактивной среде» / 2013 г.

×