• Like
Suelo
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
  • Hola. Quería Hacerte Una Pregunta Acerca De Mi Trabajo..... Tengo Un Trabajo Acerca De 'La Influencia Del Cambio Climático En La Fertilidad Del Suelo' .. Ojala Me Puedas Ayudar Acerca De Este Tema .....
    Aquí Te Dejo Mi Correo :miguelcastano1999@gmail.com


    Mira Lo Que E Adelantado http://www.slideshare.net/miguelangelcastano90/monografiatotal1-130902235134phpapp01-1-1-27572890
    Are you sure you want to
    Your message goes here
No Downloads

Views

Total Views
1,005
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1

Actions

Shares
Downloads
20
Comments
1
Likes
1

Embeds 0

No embeds

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide

Transcript

  • 1. UNIVERSIDAD VERACRUZANA FACULTAD DE BIOLOGÍAEXPERIENCIA EDUCATIVA: QUÍMICA INORGÁNICA TRABAJO FINAL “EL SUELO” INTEGRANTES: ANTONIO MORA BRIONES DJAHELI LIZETTE LUNA ACOSTA NOMBRE DEL PROFESOR(A): BERTHA MARÍA ROCÍO HERNÁNDEZ SUÁREZ FECHA DE ENTREGA 10 DE NOVIEMBRE DEL 2012
  • 2. ÍNDICE PáginaIntroducción 3Desarrollo Definición 4 Propiedades físicas y químicas 5 Importancia biológica 12 Causas de afectación 14 Medios de remediación 15Conclusiones 19Propuestas 20Bibliografía 20 2
  • 3. INTRODUCCIÓN El suelo es un recurso vital. Es el soporte físico sobre el que se asientantodos los seres vivos. Es también la fuente primordial de materias primas yconstituye uno de los elementos básicos del medio natural. Desde hace siglos lahumanidad ha utilizado el suelo para desarrollarse y conseguir mejorar suscondiciones de vida. Sobre él se realizan todos los procesos de producción delhombre, como la agricultura, la industria, las infraestructuras urbanas, etc. Además, el suelo es un componente muy específico de la biosfera porqueactúa como amortiguador natural controlando el transporte de elementos ysustancias químicas a la atmósfera, la hidrosfera y la biota. Sin embargo, el suelono ha sido tenido en cuenta como recurso medioambiental hasta hacerelativamente poco, aun cuando éste constituye uno de los medios receptores dela contaminación más sensibles y vulnerables. El suelo es un recurso limitado, fácilmente destruible, y manifiesta que debeser protegido contra la erosión, la contaminación, el daño que puede causar eldesarrollo urbano, y las prácticas agrícolas y silvícolas, para acabar afirmando quelos Gobiernos y personas con autoridad deben impulsar medidas específicas paraplanificar y administrar los recursos del suelo. En el presente trabajo se presenta una síntesis sobre las propiedades eimportancia del sistema suelo, así como algunos aspectos de la contaminación yel empleo de organismos para su remediación, realizado con el propósito de quelos alumnos de la materia Química Inorgánica de la carrera de Biología nosacerquemos e involucremos en el conocimiento de una de las gravesproblemáticas actuales que enfrenta el ser humano como producto de susactividades en el planeta. 3
  • 4. El SueloDefiniciónLa palabra suelo se deriva del latín solum que significa piso o superficie de latierra. Debido a la gran diversidad de suelos que existen en el mundo no nospermiten dar una definición más precisa de dicho término, más sin embargo esmuy habitual considerar a los suelos como una capa superficial de la cortezaterrestre, con unos cuantos centímetros de espesor, en donde se desarrollan lasraíces de las plantas o cultivos. En realidad este es un enfoque limitado, ya que sereduce a la estimación de los suelos como un medio para el desarrollo de lasplantas. Por otra parte, se puede referir el término suelo a la superficie suelta de laTierra y de la Luna, distinguiéndola de la roca sólida.El suelo tiene muchos significados y se utiliza en diversos sentidos, pues lo quepara el agricultor es el medio en el que crecen los cultivos, para un ingeniero elsuelo representa el material que sostiene edificios y caminos, es por ello que no sepuede dar una definición exacta y debe tomarse en cuenta la gran variedad deaspectos que lo constituyen.El proceso de composición de los suelos recibe el nombre de edafogénesis y laciencia que los estudia es la edafología, que está vinculada tanto a la geologíacomo a la bilogía y la agronomía. Figura 1. Representación de una porción de suelo, 4
  • 5. PROPIEDADES FÍSICAS Y QUÍMICAS 1. Morfología de la sección delgada Una de las múltiples características que se aprecian en la sección delgada es el tipo de redistribución de la fracción arcillosa que forma capas delgadas o cutanes (revestimiento de arcilla orientada) amanera de recubrimiento de los agregados en algunos suelos. Las secciones delgadas pueden facilitar la investigación de la mineralogía y meteorización del suelo, así como el estudio de la microbiología, debido a que permiten observar a los microorganismos en su medio ambiente natural. Figura 2. Demostración de cutanes. 2. Color Constituye su propiedad más notoria, que los suelos son nombrados generalmente basados en el color que presentan, además de que puede ser la más fácil de recordar, puesto que muchas de las inferencias de los suelos son realizadas en base a su color. El color del suelo se determina más que nada por su contenido y condiciones de materia orgánica y/o hierro. A continuación se presentan los colores de los diferentes suelos: Rojo: presentado por la presencia de hematita, se encuentra áreas tropicales y subtropicales. Café rojizo- amarillo: originado por el mineral goetita, relacionado directamente con el aumento en su grado de hidratación. 5
  • 6. Amarillo: son suelos altamente hidratados, se ñe conoce como limonitas. Gris, verde olivo y azul: se encuentran en lugares húmedos y son originados por la presencia de hierro en estado de reducción o ferroso. Café a café oscuro y negro: cambian de color por el aumento de materia orgánica, así como por la presencia de bióxido de manganeso (MnO 2) posteriores a una quema. Gris pálido y blanco: provienen de materiales parentales no alterados, depósitos de carbonato de calcio (CaCO3), afloramiento de sales y eluviación de hierro. Moteado, manchado o en forma de lengua: resultado del humedecimiento t desecación del horizonte. Figura 3. Comparación de dos suelos con coloraciones diferentes.3. Distribución del tamaño de las partículasLas partículas del suelo se dividen en dos tamaños: Fragmentos gruesos – mayor de 2 mmLos fragmentos más gruesos pueden emplearse para estudiar la composiciónquímica de algunos suelos y materiales parentales, lo que constituye unapráctica común de campo en muchas áreas glaciales. La forma de las piedrassuele ser un indicio de los procesos que han influido en la formación delmaterial parental y/o del suelo mismo. Éstas, suelen estar orientadas en formas 6
  • 7. específicas. Cuando el viento provoca erosión y formación de depósitos, laspiedras en la superficie presentan indicios de impacto de las partículas finasacarreadas por el viento, dichas piedras son llamadas ventifactos. Fracción fina – menos de 2 mmEste material se clasifica en arena, limo y arcilla, y sus límites varían según elcriterio de los investigadores.Los suelos formados a partir de depósitos relativamente recientes heredangran parte de las características de los materiales parentales, a medida que lossuelos maduran se forma mayor cantidad de arcilla y éstos se tornan de texturacada vez más fina.La forma de las partículas en la fracción arenosa es una guía útil paraidentificar el origen del material. Las partículas de arena varían en su forma,pueden ser desde lisas y redondas hasta angulares y muy ásperas. La fracciónarcillosa está compuesta principalmente de los minerales arcillosos cristalinos ymaterial amorfo. Al estudiar esta fracción puede proporcionar datosimportantes para conocer más sobre los procesos que se llevan a cabo en elsuelo. Figura 4. Fracciones del suelo. 7
  • 8. 4. ConsistenciaSe puede demostrar al presionar un terrón, pues éste opone diferentes gradosde resistencia al desmoronarse y deformarse, dependiendo de su composiciónmecánica, grado de agregación, contenido de materia orgánica y humedad.Las arenas normalmente no presentan cohesión, mientras que las arcillasforman agregados muy duros. La consistencia de los suelos de textura mediano cambia mucho por las variaciones en el contenido de humedad. Algunoshorizontes masivos y duros presentan un grado considerable de resistenciapara desmoronarse, como consecuencia de la cementación por sustanciascomo los óxidos de hierro, óxido de aluminio y carbonato de calcio.La consistencia de un suelo constituye una propiedad muy importante para laagricultura por lo que es necesario que tenga una consistencia adecuada parapoderlo cultivar. Si dicho suelo es muy seco y duro, la maquinaria podría estarsometida a un esfuerzo excesivo; cuando el suelo es demasiado húmedo ypegajoso la maquinaria se puede atascar y los suelos encharcarse, haciendodesfavorable la siembra.5. TexturaDeterminar la textura del suelo al “tacto” en tierras húmedas, refleja elcontenido de las partículas minerales constituyentes combinadas con lamateria orgánica. Esta determinación permite una evaluación aproximada a ladistribución del tamaño de partículas o de la composición mecánica.Aún cuando diferentes suelos presentan la misma textura, es posible quemuestren diferentes tamaños de partículas y viceversa. Esto se debeprincipalmente a la variación en el contenido de materia orgánica, tipo dearcilla, forma de las partículas y grado de agregación. El tipo de arcilla tambiéninfluye, ya que algunas arcillas absorben más agua que otras; de esta manera,en dos suelos con el mismo contenido de arcilla, el que absorbe más agua serámás plástico y pegajoso 8
  • 9. 6. Estructura y porosidadSe refieren al grado y tipo de agregación, naturaleza y distribución de losporos, así como de su volumen. En muchos suelos las partículas individualesexisten como entidades separadas, pero en otros se encuentran agrupadas enagregados con forma y tamaño característicos. Estos agregados son conocidoscomo peds. Existen distintos tipos de estructuras de los suelos, los principalesson: Cúbica angular. Columnar. Migajosa. Granular. Lenticular. Masiva. Prismática. Grano sencillo. Esponjosa. Cúbica subangular. Vermicular. Cuña.La estructura es una de las propiedades menos permanentes del suelo, puestoque está sujeta a alteraciones bruscas originadas por las labores agrícolas ocualquier otra perturbación.7. AtmósferaÉsta comprende el volumen poroso, presenta un mayor contenido de vapor deagua y dióxido de carbono que el de la atmósfera exterior. Está en continuacirculación e intercambio con la atmósfera exterior, de lo contrario, el dióxidode carbono y otros gases alcanzarían concentraciones tóxicas para las raícesde las plantas. 9
  • 10. 8. HumedadÉsta se determina en base a las características morfológicas y medicionesrealizadas en distintas épocas del año. Existen 5 tipos de drenaje: Excesivamente drenados: el agua se desplaza a gran velocidad a través del suelo. Bien drenados: el agua se desplaza en forma continua y total a través del suelo, con poca probabilidad de estancarse. Imperfectamente drenados: suelo húmedo durante cierta parte del año y se presenta moteado. Escasamente drenados: Suelo mojado durante periodos largos del año. Escasamente drenados: el suelo está saturado de agua durante la mayor parte del año.9. pHLos suelos no se comportan como soluciones simples, por lo tanto, no esposible dar una definición precisa del pH del suelo, pero para muchospropósitos puede considerarse similar a la descripción dada. El pH de lossuelos varía normalmente de 3 a 9. Los valores muy bajos pueden presentarseen suelos que contienen pirita, pues al oxidarse produce ácido sulfúrico(S2HO4); por otra parte, los valores muy altos son producidos por el carbonatode calcio. La acidez también es inducida por una gran cantidad de aluminio ensolución, así como por un alto contenido de materia orgánica.10. Capacidad de intercambio catiónicoLa capacidad de intercambio catiónico de la fracción del suelo es la capacidadde intercambio de la arcilla y el humus expresada en miliequivalentes por 100gramos de suelo, es decir, me/100 g. El porcentaje de saturación de basesindica el grado de saturación del complejo de intercambio con los cationesbásicos. La tendencia general es que las bases intercambiables aumentan enrelación inversa a la precipitación, predominando el catión calcio, aunque en 10
  • 11. ciertas regiones áridas suele predominar el sodio. En contraste, las cifras bajasindican percolación intensa del suelo, aunque estas condiciones puedencambiar notablemente con el cultivo. Los cultivos continuos de los suelosprovocan una reducción rápida de cationes de calcio y potasio, excepto cuandoson reemplazados por los fertilizantes.11. Sales solublesCuando un suelo se satura con agua y se filtra, la parte filtrada contendrá salessolubles disueltas, aunque estas se presentarán en mayor proporción ensuelos de zonas áridas y semiáridas. En estas áreas la acumulación de salesse debe a que la precipitación anual es insuficiente para lavar los suelos;también pueden presentarse por la elevación del nivel freático en áreas deriego y el ascenso de la humedad por capilaridad que traen consigo las salesdisueltas, las cuales quedan depositadas al evaporarse el agua. Los anionespredominantes son: bicarbonatos, carbonatos, sulfatos y cloruros, en tanto quelos cationes incluyen al sodio, calcio, magnesio y pequeñas cantidades depotasio.Estos iones se presentan en proporciones muy variables, que dan lugar anumerosas características del suelo, algunas de las cuales perjudican eldesarrollo de las plantas. Los suelos pueden estar agrupados en dos escalas,según su salinidad y alcalinidad. Una característica común en muchos suelosque contienen sales solubles es la acumulación de oligoelementos hastaalcanzar proporciones desfavorables para los cultivos.12. ConcrecionesBajo ciertas condiciones, algunos constituyentes del suelo formanconcentraciones locales que pueden llegar a endurecerse. Por ejemplo, elhierro, puede acumularse para formar concreciones en ciertos suelos deltrópico y en algunos suelos anegados periódicamente. De manera parecida, elcarbonato de calcio y el yeso forman concreciones u horizontes masivos enzonas áridas y semiáridas. 11
  • 12. IMPORTANCIA BIOLÓGICA DEL SUELO El suelo influye en nuestras vidas en muchas formas. Es importante para nuestros prados, como material de cimentación para estructuras de ingeniería, para disposición de aguas de albañal y para fines recreativos. Algunos de los suelos muy intemperizados de los trópicos húmedos son ricos en hierro o aluminio y se aprovechan como fuentes de minerales. Sin embargo el suelo tiene mayor importancia como la superficie de contacto (intercalar) entre lo viviente y lo muerto, en donde las plantas usando la energía solar combinan el dióxido de carbono de la atmosfera con los nutrientes y agua del suelo para formar tejidos vivientes. Aunque una parte significativa de la fotosíntesis ocurre en los océanos, el 99% de nuestro alimento se produce en la tierra. Básicamente, las plantas que crecen en la tierra dependen del suelo para obtener agua y elementos nutrientes. Además, el suelo debe proporcionar un ambiente en el cual puedan funcionar las raíces. Ello requiere espacios porosos para que se extiendan. Debe haber oxígeno disponible para la respiración de las raíces, y el dióxido de carbono que se produce debe difundirse en vez de acumularse en el suelo. También es esencial la ausencia de factores inhibidores, con una concentración tóxica de sales solubles, temperaturas extremas o patógenos. Una de las funciones más obvias del suelo es servir de sostén y fuente de nutrientes para las plantas cuya importancia radica, entre otras cosas, en que proporcionan alimento y oxígeno para la sobrevivencia de los animales. Las raíces ancladas en el suelo permiten que la planta permanezca erecta. Existen suelos en los cuales la impermeabilidad del subsuelo u horizonte B, o bien la presencia de una capa freática cercana a la superficie induce un enraizamiento somero. Así mismo, en la actualidad se considera que cuando menos hay 16 elementos necesarios para el crecimiento de las plantas vasculares. El carbono, hidrógeno y oxígeno que se combinan en las reacciones fotosintéticas son 12
  • 13. obtenidos del aire y el agua y constituyen el 90% o más de la materia seca. Los13 elementos restantes son obtenidos en su mayor parte del suelo. Elnitrógeno, fósforo, potasio, calcio, magnesio y azufre, son requeridos encantidades grandes y se les llama elementos principales o macroelementos. Alos nutrientes que se necesitan en cantidades considerablemente menores seles denomina elementos menores o microelementos, incluyendo en ellos almanganeso, hierro, boro, zinc, cobre, molibdeno y cloro.Los nutrientes se vuelven disponibles para las plantas mediante laintemperización de los minerales y la descomposición de la materia orgánica.En realidad es raro un suelo que pueda proporcionar durante un tiempo largotodos los elementos esenciales para obtener cosechas abundantes.La densidad y distribución de las raíces afectan la eficiencia de las plantaspara utilizar un suelo. Los nutrientes son absorbidos de la solución del suelo ode la superficie de los coloides como cationes y aniones. Figura 5. Elementos presentes en el suelo para el desarrollo de la vegetación. 13
  • 14. CAUSAS DE AFECTACIÓN DEL SUELOEl suelo sufre una degradación acelerada como consecuencia principalmente dediversas actividades humanas, este deterioro se encuentra asociado a la falta deconocimiento sobre el papel ambiental que juega el suelo, así como de los límitespara su aprovechamiento en función de sus aptitudes y acerca de las técnicasapropiadas para que pueda ser sustentable. Este desconocimiento se traduce,entre otros aspectos, en la falta de políticas de usos del suelo y en prácticas quelejos de contribuir a su protección, aceleran su degradación, sin tomar en cuentaque su pérdida puede ser irreversible.La destrucción y el deterioro del suelo son muy frecuentes en las ciudades y susalrededores, pero se presentan en cualquier parte donde se arroje basura osustancias contaminantes al suelo mismo, al agua o al aire. El suelo puededestruirse por fenómenos naturales como son: la erosión producida por el viento oel agua, los incendios forestales.Además, una buena parte de la destrucción y el deterioro del suelo se deben hoy ala contaminación, ya sea del agua, del aire o del suelo, por basura u otroscontaminantes.Algunas causas de la afectación del suelo son: La erosión del suelo provocada por la tala inmoderada, malas prácticas de cultivo o daños causados a la vegetación por las emanaciones de las fábricas. Infestaciones de plagas, tales como el nematodo dorado, provocados por el cultivo de la papa. La contaminación provocada por el mal uso de pesticidas y herbicidas. Contaminación del suelo superficial debido a la mala ubicación o sobrecarga de las fosas sépticas, lo cual provoca la propagación de enfermedades infecciosas. 14
  • 15. Salinidad debida a prácticas inadecuadas de cultivo y riego con aguas salinas. Acumulación de desechos industriales que forman depósitos de escorias, etc. Lixiviados; es decir sustancias tóxicas procedentes de la basura descompuesta y filtradas al suelo mediante el agua de la lluvia. Derrames de petróleo en el suelo o el agua. La ganadería, que se desarrolla en todo el territorio nacional, y que ocupa ecosistemas de tipo árido y semiárido, templados subhúmedos, húmedos y tropicales. Toma de terrenos para la construcción de fábricas, viviendas, carreteras y aeropuertos. Figura 6. Erosión del suelo por aire Figura 7. Contaminación del suelo en grandes zonas. provocada por basura en un tiradero clandestino.MEDIOS DE REMEDIACIÓNEn las últimas décadas del siglo XX surgieron tecnologías basadas en el empleode organismos vivos para descontaminar suelos o emplazamientos contaminadosy recuperar los ecosistemas afectados.La biorremediación es el proceso que usa microorganismos o plantas para mejorarel suelo o el agua contaminada con contaminantes peligrosos o indeseables. El 15
  • 16. éxito de la biorremediación de suelos contaminados involucra la interacción entreel contaminante, los microorganismos, y su ambiente. Si los contaminantesquímicos, la función microbiana, o el ambiente biótico o abiótico (o unacombinación de los tres factores) no es óptima con respecto a la transformacióndel contaminante, entonces la degradación será lenta o no tendrá lugar.La técnica de biorremediación de suelos contaminados incluye: estudias del suelo,estudio del contaminante, landfarming (volteos, humedad, nutrientes), uso debiorreactores, trabajo de laboratorio para determinar el pool microbiano y diversosmétodos de tratamiento in situ.La biorremediación también está definida como un proceso de tratamiento queinvolucra el uso de microorganismos nativos (hogos, levaduras y bacterias) pararomper o degradar sustancias tóxicas en compuestos menos tóxicos o no tóxicos.Las técnicas que involucra la biorremediación incluyen la selección y el incrementode la población microbiana capaz de desarrollarse bajo condiciones ambientalesfavorables para asegurar una máxima detoxificación del producto contaminante.Las técnicas de biorremediación basadas en el uso de microoganismos estádeterminada por diversos factores como: el tipo de microorganismos presentes,las condiciones del lugar a tratar, y la concentración y toxicidad del contaminante.Hay que tener en cuenta que diferentes microorganismos degradan diferentestipos de compuestos y sobreviven bajo diferentes condiciones ambientales.Los microorganismos nativos son aquellos que se encuentran viables en undeterminado sitio, sin embargo, su presencia no es indicativo que estén realizandoalgún tipo de actividad. Para estimular el crecimiento de esta población microbiananativa es necesario proveer la temperatura del suelo adecuada, la concentraciónde oxígeno y los nutrientes necesarios.Si la actividad biológica necesaria para degradar un contaminante particular no seencuentra presente en el suelo a tratar, los microorganismos bioaumentados con 16
  • 17. una efectividad evaluada pueden ser adicionados al suelo contaminado en cuyocaso se hablaría de microorganismos exógenos.La biorremediación puede llevarse a cabo bajo condiciones aeróbicas yanaeróbicas. Bajo condiciones aeróbicas, los microorganismos utilizan el oxígenoatmosférico disponible; con las concentraciones de oxígeno suficiente losmicroorganismos convierten a los hidrocarburos en dióxido de carbono y agua.Bajo condiciones anaeróbicas, hay descomposición de los hidrocarburos pero nosignifica que se eliminen completamente. Adicionalmente hay que tener en cuentaque los compuestos del petróleo no son fermentables, su descomposición se hacemediante una ruta aeróbica.Otra técnica de biorremediación es la Fitorremediación, que se basa en el uso deplantas y globalmente reciben el nombre de fitorremediación (en español se usanindistintamente también: fitorrecuperación, fitocorrección, fitorrestauración ofitorrehabilitación). Se define como el uso de plantas verdes para eliminar loscontaminantes del entorno o para reducir su peligrosidad.La fitorremediación de suelos contaminados se basa en el uso conjunto deplantas, enmiendas del suelo y técnicas agronómicas para eliminar, retener, odisminuir la toxicidad de los contaminantes del suelo. Este grupo de fitotecnologíasreúne un gran número de ventajas, especialmente la limpieza y la economía; noutilizan reactivos químicos peligrosos, ni afectan negativamente a la estructura delsuelo, sólo aplican prácticas agrícolas comunes; además, el proceso se realiza insitu evitando costosos transportes.Estas fitotecnologías se pueden aplicar tanto a contaminantes orgánicas comoinorgánicas, presentes en sustratos sólidos, líquidos o en el aire. Se distinguen: Fitoextracción: uso de plantas acumuladoras de elementos tóxicos o compuestos orgánicos para retirarlos del suelo mediante su absorción y concentración en las partes cosechables. 17
  • 18. Fitoestabilización: uso de plantas para reducir la biodisponibilidad de los contaminantes en el entorno, mejorando las propiedades físicas y químicas del medio. Fitoinmovilización: uso de las raíces de las plantas para la fijación o inmovilización de los contaminantes en el suelo. Junto con la anterior son técnicas de contención. Fitovolatilización: uso de plantas para eliminar los contaminantes del medio mediante su volatilización, y para eliminar contaminantes del aire. Fitodegradación: uso de plantas y microorganismos asociados para degradar contaminantes orgánicos. Rizofiltración: uso de raíces para absorber y adsorber contaminantes del agua y de otros efluentes acuosos.Para la descontaminación de elementos tóxicos en suelos se han empleado lastécnicas de fitoextracción y fitoestabilización o fitoinmovilización. Los elementostóxicos, principalmente los metales pesados, se encuentran generalmenteen bajas concentraciones en el medio ambiente, aunque, como resultado deactividades antropogénicas, sus niveles se han incrementado. Así, se consideraque existe contaminación del suelo cuando la composición del mismo se desvía desu composición “normal”, denominado nivel o fondo biogeoquímico. También sedefine la contaminación del medio como la presencia de algún constituyente,causado por la actividad humana, en una concentración tal que afectanegativamente a su funcionamiento y a los organismos vivos presentes en él. Losmetales pesados en el suelo, suponen un riesgo por: su lixiviación hacia aguassuperficiales y subterráneas, absorción por las plantas, y finalmente, el paso a lacadena trófica. Cuando se dan niveles muy altos de biodisponibilidad, tanto loselementos esenciales (Cu, Zn, Mn, Fe, Ni, Mo) como los no esenciales (Cd, Pb,Hg, Cr) pueden ser tóxicos. La amenaza que suponen para la salud humana yanimal se agrava por su larga persistencia en el suelo.La fitorremediación, por sí misma, muestra una serie de limitaciones, tales como:la localización del contaminante cercano a la rizosfera, las condiciones físicas y 18
  • 19. químicas del suelo (tales como el pH, la salinidad y el contenido de nutrientes, quepueden limitar el crecimiento vegetal), la concentración del contaminante (quedebe estar dentro de los límites tolerables para la planta), riesgos de lixiviación delos contaminantes más móviles, y accesibilidad a la zona contaminada. Por lotanto, estas tecnologías son especialmente útiles para su aplicación en grandessuperficies, con contaminantes relativamente inmóviles o con niveles decontaminación bajo, y deben considerarse procesos de recuperación a largo plazo.Entre las ventajas que presentan estas técnicas, destaca (1) que se puedenrealizar in situ, es decir sin necesidad de transportar el suelo o sustratocontaminado, (2) son de bajo costo, (3) permiten su aplicación, tanto a sueloscomo a aguas, (4) sólo requieren prácticas agronómicas convencionales, (5)actúan positivamente sobre el suelo, mejorando sus propiedades físicas yquímicas, y (6) son medioambientalmente aceptables, debido a que se basan en laformación de una cubierta vegetal.CONCLUSIONESA partir del trabajo ya presentado, se puede concluir que éste tema (El suelo) esde gran importancia, pues es un factor muy importante para la supervivencia delos seres vivos ya que en él, se encuentran los nutrientes y elementos necesariospara llevar a cabo los ciclos necesarios para la transformación y adquisición deenergía. Por otra parte se encuentra la problemática que se desarrolla en base ala contaminación y mala utilización del suelo, pues como se ha mencionado, éstees un recurso limitado, el cual nos provee de manera inimaginable de mil y unbeneficios, más sin embargo la humanidad aún no hemos entendido esto,provocando daños día tras día en diferentes ámbitos y de distintas maneras, delas cuales ya hemos visto las repercusiones o consecuencias.Este tema puede ser sumamente interesante e importante para los alumnos quecursan la carrera de Biología, pues al adentrarnos un poco en dicha temática se 19
  • 20. pudo observar que este aspecto es de gran importancia en el cual se puedetrabajar, investigar y realizar distintas técnicas para la remediación y conservacióndel suelo, previéndonos de beneficios y/o mejoramientos indudablementeimportantes.PROPUESTASUna de las propuestas para la recuperación de los daños causados por la erosióndel suelo podría ser la reincorporación de la vegetación nativa de cada región,implementar métodos de ganadería que utilicen menos extensiones de terreno,implementación de nuevas técnicas agrícolas que disminuyan el uso decompuestos químicos – sintéticos, seguir investigando sobre el uso de nuevasespecies microbianas para la disminución de los contaminantes, la aplicación denormas y procedimientos técnicos que aseguren un manejo más eficiente de losdesechos industriales y humanos, entre otras cosas.BIBLIOGRAFÍAFitz Patrick, 1978, Ciencias del Suelo, Publicaciones Cultural, S. A., México, p.p.58-81, 106-109D. Foth Henry, 1987, Fundamento de la Ciencia del Suelo, Compañía EditorialContinental, S. A. de C.V., México, p.p. 28-31, 371-375Enciclopedia Temática Estudiantil, Medio Natural, Editorial Larousse, México, p.p.116, 117 20