SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
Download to read offline
Argumentario del
Área de Bisexualidad
de la FELGTB
1. Definición de bisexualidad
2. La bifobia y los mitos sobre la bisexualidad
Definición de bifobia
Mitos y estereotipos
Afrontar la bifobia
3. Historia y evolución teórica sobre la bisexualidad
Evolución histórica
-La bisexualidad biológica
-La bisexualidad psicológica
-La bisexualidad conductual
-La bisexualidad cultural
4. Evolución teórica
Fritz Klein
Xabier Lizárraga
Rinna Riesenfeld
Marjorie Garber
pág. 3
pág. 4
pág. 6
pág. 8
ÍNDICE
3
Argumentario del Área de Bisexualidad
de la FELGTB
Aprobado en la reunión extarordinaria del Área, 8 y 9
de septiembre de 2012 en Madrid.
La bisexualidad es la orientación sexual de quienes sienten atarcción sexual,
emocional y/o romántica hacia personas de más de un género y/o sexo, no
necesariamente
			 al mismo tiempo,
			 de la misma manera,
			 al mismo nivel
			 con la misma intensidad.
En un contexto social como el occidental, donde la afectividad y la atracción sexual han
sido parceladas y categorizadas bajo el esquema de “orientaciones sexuales” y en base a esta
estructura se construyen nuestras relaciones sociales y políticas.
Es importante incidir que la estructura sobre la que se construye la conciencia colectiva
occidental se cimenta sobre nociones como son: el machismo, el patriarcado y el monosexismo.
Si bien, con respecto a las dos primeras existe una extensa bibliografía crítica realizada desde
los feminismos, el monosexismo, como estructura de opresión, ha pasado desapercibido salvo
por su carácter dicotómico y su reflejo sobre la cultura generando un sistema binario que sólo
contempla conceptos antagónicos dentro de una escala de valores: blanco-negro, bueno-malo,
heterosexual-homosexual, etc que cierra la puerta a todo tipo de diversidad que pueda existir
entre términos contrapuestos.
Definición de bisexualidad
Hace un lustro, en mayo de 2007, en el IV Congreso de la, por entonces, FELGT, se acordó la introducción de
la B en las siglas de la Federación. En estos cinco años la Federación Estatal de Lesbianas, Gays, Transexuales
y Bisexuales (FELGTB), a través del Área de Bisexualidad, ha centrado parte de sus esfuerzos en atender e
incluir al colectivo bisexual.
La formación y la información son herramientas clave en la labor de la Federación y factor clave para la
comprensión y el reconocimiento de la realidad bisexual. El presente argumentario es resultado del trabajo de
síntesis que en el último año ha centrado el trabajo del Área. Más que un resumen del primer argumentario
publicado en enero de 2008, éste documento busca acercar y aclarar a todas y a todos conceptos básicos, e
ir profundizando a través de los distintos anexos en cuestiones y debates que rodean a esta realidad.
4
La bifobia y los mitos sobre la bisexualidad
Definición de bifobia.
La bifobia es el conjunto de sentimientos , actitudes y comportamientos
negativos hacia las personas bisexuales, presente en todos los niveles sociales.
La bifobia se articula a través de la:
						negación,
						invisibilidad,
						marginación
						y exclusión,
y cualquier otro tipo de violencia hacia las personas bisexuales y hacia la
propia bisexualidad.
La bifobia habitualmente es producto de la falta de información y del miedo a los desconocido,
resultado de una cultura monosexista y patriarcal.
Es importante señalar el concepto de AUTOBIFOBIA O BIFOBIA INTERIORIZADA: el rechazo que
sienten algunas personas bisexuales a sí mismo, hacia su propia orientación.
Mitos y estereotipos
Los mitos , tópicos y estigmas que conforman el imaginario social sobre nuestra realidad,
que se reflejan en la cultura, el arte, los medios de comunicación, etc son consecuencia de la
mononormatividad existente.
La bifobia presenta unas características muy específicas y diferenciadas, basada en una serie de
mitos y estereotipos.
MITO 1: ”Las personas bisexuales son promiscuas, infieles y viciosas por
naturaleza”.
La promiscuidad, la infidelidad y/o el vicio ( conceptos muy diferentes entre ellos), son
características propias de cada persona y totalmente independientes de su orientación sexual,
por lo tanto no están en la naturaleza de las personas bisexuales ni en ninguna orientación
sexual en específico.
Las personas bisexuales son tan capaces como cualquiera de comprometerse ( o no) a largo plazo
en una relación ( monógama, abierta, poliamor, etc).
MITO2: “ Las personas bisexuales son inmaduras, están confundidas o están en
una fase de transición”.
El mito de la inmadurez deriva de ciertas tesis biologicistas, que postulan la existencia de
supuestas fases o etapas sucesivas en la sexualidad humana: primero la homosexual ( inmadurez)
y luego la heterosexual ( madurez).
La atribución de inmadurez a las personas bisexuales viene a estar íntimamente conectada con
el mito de la confusión, como si la bisexualidad fuera una supuesta transición “mal hecha” y
5
no una verdadera orientación sexual. Además, está íntimamente relacionado con el mito de que
tod@s somos bisexuales y que tarde o tempranos nos definimos.
MITO 3: “ Las personas bisexuales son cobardes y mentirosas”.
Este mito muy extendido afirma que toda persona bisexual es en realidad un gay o una lesbiana
que no se atreve a asumir su condición. No es, por tanto, sino otra forma de negar la existencia
de la realidad bi. Todavía nadie ha podido explicar de forma convincente porqué debería resultar
más fácil presentarse socialmente como bisexual cuando es una realidad tan estigmatizada, tan
cuestionada y sin referentes en la esfera pública.
MITO 4: “A las personas bisexuales les da igual carne que pescado”.
Este mito hace referencia a un error común, la presunción de que las personas bisexuales se
sienten atraídas por hombre y por mujeres exactamente en la misma proporción. La realidad es
mucho más variada: no somos ni la suma de dos mitades, ni dos identidades contrapuestas, sólo
importa la posibilidad de sentirse atraído por dos personas de más de un género y/o sexo.
MITO 5:“Las personas bisexuales son vehículos de transmisión de enfermedades”.
Este mito tiene su origen en la década de los ochenta en relación con el VIH/SIDA, de cuya difusión
entre las personas heterosexuales se responsabilizó inicialmente a la supuesta promiscuidad de
los hombres bisexuales.
Ninguna orientación sexual es un grupo de riesgo para la infección al VIH y otras infecciones
de transmisión sexual (I.T.S.), sino que son las pràcticas sexuales sin protección las que favorecen
la infección.
MITO 6: “ Las personas bisexuales son una amenaza”.
La existencia de personas bisexuales evidencia que el sistema binarista no refleja la diversidad
existente. La razón de ser de este mito estriba en el hecho de que, desde el momento en que la
bisexualidad rompe la rigidez de roles y comportamientos en el plano sexual, abre la puerta a la
libertad de elección sexual para cualquier persona.
MITO 7: “En el fondo tod@s somos bisexuales”.
Esta creencia invisibiliza la realidad bisexual, la anula, quitando importancia a las necesidades
específicas de las personas bisexuales.
MITO 8: “ Las personas bisexuales disrutan del privilegio heterosexual”.
Está extendida la creencia que las personas bisexuales disfrutan de privilegios heterosexuales (
legales y sociales) basándose en una interpretación dicotómica de la realidad, donde sólo hay
cabida para 2 esferas: la homosexual y la heterosexual.
El acceso a estos privilegios viene determinado por la suma de dos factores:
	 -la negación de la orientación bisexual
	 -y el sexo o género de las personas con quienes mantiene relación esa persona bisexual.
El colectivo bisexual no disfruta de privilegios heterosexuales porque no somos heterosexuales.
6
Afrontar la bifobia
La visibilidad e las personas bisexuales en todos los ámbitos de nuestra vida es un instrumento de
primer orden para dar respuesta a la bifobia y fomentar en la sociedad el respeto a la diversidad.
Esta respuesta se alcanzará a través de :
		Acceso a información veraz.
		Participación activa dentro y fuera de los colectivos LGTB.
		Logrando referentes sociales positivos.
		 Reconocimiento e impicación de las diferentes Administraciones públicas.
Historia y evolución teórica sobre la bisexualidad
Evolución histórica:
Aunque la bisexualidad ha existido siempre (y pueden citarse, a título de ejemplo, figuras
históricas tan conocidas de la Antigüedad clásica como Alejandro Magno o Julio César),
culturalmente no ha tenido la misma relevancia que las otras dos orientaciones sexuales, ni
la homosexualidad –con la que frecuentemente se confunde, en especial cuando se refiere a
hombres; en este aspecto, la invisibilidad de la mujer es más que evidente, por las razones ya
expuestas anteriormente- ni, por supuesto, la heterosexualidad.
Bisexualidad como concepto biológico
En realidad, el término “bisexualidad” surge en la literatura médica alrededor de 1890
(Laplanche, 1970), y en un principio como forma de darle un nombre más conciso a lo que
algunos denominaban ‘estados de intersexualidad patológica’, pero en este sentido pronto fue
abandonado ante el surgimiento de otro término más atractivo para médicos y legisladores, el
de “hermafroditismo”, con claro origen en la mitología clásica –Hermafrodito, hijo de Hermes y
Afrodita, que se unió a una ninfa, fundiéndose ambos en un solo cuerpo con características de
ambos sexos.
Bisexualidad como concepto psicológico
Abandonado el enfoque biológico, el término “bisexualidad” es introducido en la Psicología
a través del psicoanálisis, con un sentido distinto, por Sigmund Freud (1856-1939). Éste, de
entrada, sostiene que en el ser humano hay una bisexualidad innata. Para él, toda persona, desde
el momento de su nacimiento, tiene la capacidad de amar a otra independientemente de su sexo
y de su género, de la misma manera que todos podemos sentir placer ante una caricia agradable,
sin importar el sexo de la persona de quien provenga. Sin embargo, al considerar el pene como
elemento significante del deseo,
será su presencia (hombre) o su ausencia (mujer) lo que acabe determinando la orientación
sexual del sujeto, asociada a la genitalidad: será la socialización del niño el elemento decisivo
para elegir como objeto de deseo al sexo opuesto.
7
De este modo, la persistencia del individuo en su bisexualidad innata pasaría a ser la fijación
de un desarrollo psicológico estancado (lo que dará pie a los mitos de la inmadurez y de la
confusión).
Freud caé aquí en el error común hasta hace pocos años de asociar la orientación sexual a
aspectos exclusivamente físicos y sexuales, y más concretamente él lo hace exclusivamente a
la genitalidad, dejando de lado cuestiones imprescindibles como son las emocionales y el sentir
romántico. De hecho Freud considera a las personas bisexuales como seres inmaduros en su
desarrollo psicosexual.
El psicoanálisis contemporáneo, por su parte, busca nuevas interpretaciones al fenómeno de la
bisexualidad, proponiendo, entre otras definiciones posibles, que se trate de una atracción erótica
vinculada a las características del género, o incluso un intento de regulación de la autoestima
del individuo para alcanzar satisfacción teniendo relaciones íntimas con ambos sexos (Heinz
Kohut, 1971).
Bisexualidad como concepto conductual
La inexistencia en la práctica de un modelo único de bisexualidad, que pueda ser abarcado desde
una única explicación psicológica, lleva a otros teóricos a centrar su atención en el aspecto
externo de ésta, es decir, en el estudio de los patrones sexuales presentes en las biografías de los
individuos, mediante entrevistas personales a cuyos resultados se aplican métodos estadísticos.
DeestametodologíaesparadigmáticoeltrabajodeAlfredKinsey(1894-1956)ysuscolaboradores,
que procedieron entre 1948 y 1953 a entrevistar a 5300 hombres y 5940 mujeres de Estados
Unidos, formalizando así por primera vez un registro sobre experiencias sexuales; a partir de
la interpretación de los resultados obtenidos, Kinsey elaboró una escala para establecer una
clasificación de la orientación sexual, según las
experiencias previas manifestadas por los entrevistados, en una escala de siete categorías
que deja atrás el modelo binario heterosexualidad-homosexualidad, abriendo un puente de
comunicación gradual, en forma de continuo, entre estas dos orientaciones opuestas:
Grado Comportamiento
0 Exclusivamente heterosexual 				
1 Mayormente heterosexual con alguna experiencia homosexual 		
2 Heterosexual con importantes experiencias homosexuales 				
3 Tanto heterosexual como homosexual [bisexual] 	 	
4 Homosexual con importantes experiencias heterosexuales
5 Mayormente homosexual con alguna experiencia heterosexual
6 Exclusivamente homosexual
				
Sin embargo, este enfoque, a pesar de ser un gran avance para su época, no capta el amplio
espectro de la bisexualidad: en primer lugar, porque no tiene en cuenta la identidad que la
propia persona asume para sí (al punto que se pretende definir como bisexuales a personas que
no se consideran como tales); y segundo, porque al plantearse esta escala desde una perspectiva
únicamente cuantitativa de la conducta sexual, no sólo se deja fuera el deseo bisexual sin
Mujeres (%)
61-90
11-20
6-14
4-11
3-8
2-6
1-3
Hombres (%)
52-92
18-42
13-38
9-32
7-26
5-22
3-16
8
manifestación externa, sino también los encuentros ocasionales con personas del mismo sexo,
la experimentación por curiosidad (como sucede frecuentemente en los adolescentes) o las
relaciones sexuales con personas del mismo sexo durante un período de encarcelamiento o
confinamiento.
Ciertamente todas las personas que muestran estas actitudes y actividades son bisexuales, pero
no todos lo son de igual forma (Powers y Ellis, 1999).
Bisexualidad como concepto cultural
Precisamente la insuficiencia de los criterios estrictamente conductuales para reflejar en
toda su plenitud la diversidad del fenómeno bisexual, y en particular, los grados y matices
de comportamiento, actitud y afectividad presentes en el mismo, lleva a considerar a ciertos
teóricos que la persona con una orientación bisexual no encaja en un molde tan simple, de
escalas numéricas más o menos amplias.
En este contexto, la influencia del feminismo y de la teoría de los patrones de género es decisiva
para que estos autores (y autoras) pasen a considerar que son los entornos culturales los que
determinan históricamente la conceptualización y el significado de los comportamientos, roles
e identidades sexuales.
Evolución teórica
Fritz Klein
En 1978 publica por primera vez una interesante variación de la archiconocida Escala de Kinsey
(lallamada cuadrícula de orientación sexual de Klein) que recoge los planteamientos que
acabamos de exponer: la cuadrícula de Klein es un cuadro donde se pueden ubicar diferentes
grados de heterosexualidad-homosexualidad (del 0 al 6), pero, a diferencia de Kinsey, no sólo
en la práctica sexual, sino también en la fantasía, en la atracción, en la preferencia emocional o
social, e incluso en el estilo de vida y la autoidentificación personal.
Otra de las diferencias de este autor con Kinsey es que, mientras éste se centró en experiencias
pasadas, Klein considera separadamente el pasado, el presente y el futuro de la trayectoria vital
del individuo, que se revela así en un grado de complejidad hasta entoncesinsospechado en un
estudio teórico.
No obstante, si bien Klein subraya que la orientación sexual no es permanente, ni estática y
que tiene distintas dimensiones (al punto que las atracciones sociales y emotivas se consideran
elementos muy importantes de la atracción bisexual), tiene algo en común con Kinsey: para
ambos sólo se entiende por bisexualidad aquello que aparece en la parte central de sus respectivas
tablas, es decir, cuando existe la misma intensidad hacia ambos extremos.
Xabier Lizárraga
Siguiendo la línea de amplitud esbozada por Klein, Lizárraga propone en 1980 una reformulación
de la Escala de Kinsey, en la que se asignan ahora denominaciones descriptivas en vez de números,
y al mismo tiempo se eliminan los conceptos de heterosexualidad u homosexualidad absolutas,
en tanto ideas de laboratorio inexistentes en la realidad diaria.
9
Elabora siete niveles clasificatorios:
Fundamentalmente heterosexual: Ni siquiera se reconoce belleza en personas
del mismo sexo.
Básicamente heterosexual: Sí se reconoce belleza y agrado hacia personas del
mismo sexo.
Preferentemente heterosexual: Se experimenta más atracción hacia personas
del otro sexo, aunque también, en menor proporción, hacia personas del
mismo sexo
Bisexual: Preferencia por igual hacia ambos sexos
Preferentemente homosexual: Se experimenta más atracción hacia personas
del mismo sexo,aunque también, en menor proporción, hacia personas del
otro sexo.
Básicamente homosexual: Sí se reconoce belleza y agrado hacia personas del
otro sexo
Fundamentalmente homosexual: Ni siquiera se reconoce belleza en personas
del otro sexo.
Seguidamente Lizárraga establece, dentro de cada uno de los siete niveles anteriores, una
clasificación tripartita, en función de la práctica sexual, entre:
		elpracticanteabierto(queaparecepúblicamentecomoheterosexual,homosexual
o bisexual, según los casos),
		el practicante oculto (que mantiene sus prácticas sexuales en privado),
		y el no practicante (quien no tiene relaciones sexuales dentro de la preferencia
y nivel del continuo en que se encuentra).
Todas estas sucesivas ampliaciones del término “bisexualidad” que estamos viendo, a través de
tablas y cuestionarios cada vez más amplificados –caso de Eli Coleman (1986)– que intentan
recoger la riqueza de la atracción sexual (sensaciones eróticas, afecto, admiración, etc.) y de este
modo facilitar un mejor entendimiento de las diversas orientaciones sexuales, acaban llevando
a que sea un reto el poder definir quién y en qué momento es bisexual, ya que se trata de una
cualidad profundamente personal y sumamente variable a lo largo del tiempo.
La cuestión pasa a ser tan subjetiva, que sólo puede ser contestada desde el
interior de cada una de las personas que se considera bisexual.
Rinna Riesenfeld
La idea de subjetividad se manifiesta especialmente en el concepto de bisexualidades que maneja
esta autora en su libro del mismo nombre Bisexualidades (2006).
Bisexualidades, porque hay muchos tipos y estilos de bisexualidad: se puede sentir atracción
10
hacia una persona del mismo sexo o del sexo contrario tanto de forma emocional y sexual, sólo
emocionalmente, sexualmente pero sólo en fantasías… y no necesariamente del mismo modo
hacia ambos géneros.
En consecuencia, Riesenfeld habla de que:
Es bisexual quien experimenta atracción o afecto hacia hombres y mujeres, sin importar que
haya una mayor inclinación hacia algún sexo en particular.
Es bisexual incluso el que ni se autonombra como tal ni tiene consciencia de ello.
Para la persona bisexual, nombrar la bisexualidad ayuda en la claridad, ayuda en la aceptación,
ayuda en el reconocimiento.
Igualmente esta autora habla, al respecto de las bisexualidades, de diversidad de experiencias:
Vitrada: miedo interno como manifestación de bifobia interiorizada.
En la fantasía: con independencia de que se lleve ésta a la práctica.
Experimental: por curiosidad, “a ver qué se siente”.
Momentánea: mientras intentan descubrir cuál es su orientación.
Circunstancial: en situaciones de encierro/confinamiento más o menos
prolongadas.
Específica: cuando uno/a se siente atraído/a por una persona del sexo contrario
a aquel que habitualmente nos atrae, pero sólo esa persona
Periódica: personas que mantienen durante ciertos periodos de su vida
relaciones
heterosexuales, y en otros periodos, relaciones homosexuales.
Alternante: personas que mantienen primero una relación con una persona de
un sexo, luego con una persona del otro sexo, y así sucesivamente.
¿Y si la bisexualidad no fuera una orientación sexual, sino...?
Marjorie Garber
Por último, reflejamos aquí un planteamiento teórico aún más rupturista y provocador
respecto a los planteamientos teóricos hasta aquí expuestos, basados en superar la dicotomía
heterosexualidad – homosexualidad sustituyéndola por la tricotomía heterosexualidad-
homosexualidad-bisexualidad (Viceversa. Bisexuality and the Eroticism of Everyday Life - 1995).
“Si la bisexualidad es, en realidad y como sospecho, no una orientación sexual más sino más
bien una sexualidad que deshace la orientación sexual como categoría, una sexualidad que
amenaza y cuestiona el fácil binario de heterosexual y gay e incluso, por sus significados
biológicos y fisiológicos, las categorías de género masculino y femenino, entonces la búsqueda
del significado de la palabra ‘bisexual’ proporciona una lección de otro tipo. En lugar de designar
a una minoría invisibilizada, a la que aún no se le ha prestado la suficiente atención y que ahora
está encontrando su lugar bajo el sol,
la bisexualidad, como las mismas personas bisexuales, resulta ser algo que está en todas partes
11
y en ninguna. En síntesis no hay una verdad acerca de ella. La pregunta acerca de si alguien
fue “en realidad” gay o “en realidad” heterosexual tergiversa la naturaleza de la sexualidad, que
es fluida y no fija, una natatoria que cambia con el tiempo en lugar de una identidad estable,
aunque compleja. El descubrimiento erótico que aporta la bisexualidades la revelación de la
sexualidad como un proceso de crecimiento, transformación y sorpresa, no un estado del ser
estable y plausible de ser conocido”.
Argumentario area-bisexualidad-felgtb

More Related Content

What's hot (20)

Fresa y Chocolate - Guía para entender la Bisexualidad
Fresa y Chocolate - Guía para entender la BisexualidadFresa y Chocolate - Guía para entender la Bisexualidad
Fresa y Chocolate - Guía para entender la Bisexualidad
 
Orientaciones sexuales
Orientaciones sexualesOrientaciones sexuales
Orientaciones sexuales
 
Homosexualidad
HomosexualidadHomosexualidad
Homosexualidad
 
Identidad sexual
Identidad sexualIdentidad sexual
Identidad sexual
 
IDENTIDAD SEXUAL
IDENTIDAD SEXUALIDENTIDAD SEXUAL
IDENTIDAD SEXUAL
 
1 HISTORIA DE LA SEXUALIDAD HUMANA
1 HISTORIA DE LA SEXUALIDAD HUMANA1 HISTORIA DE LA SEXUALIDAD HUMANA
1 HISTORIA DE LA SEXUALIDAD HUMANA
 
Homosexualismo
HomosexualismoHomosexualismo
Homosexualismo
 
Conceptos de sexualidad y términos relacionados
Conceptos de sexualidad y términos relacionadosConceptos de sexualidad y términos relacionados
Conceptos de sexualidad y términos relacionados
 
La sexualidad
La sexualidadLa sexualidad
La sexualidad
 
Orientacion sexual
Orientacion sexualOrientacion sexual
Orientacion sexual
 
Respuesta sexual humana y sus fases
Respuesta sexual humana y sus fasesRespuesta sexual humana y sus fases
Respuesta sexual humana y sus fases
 
Masoquimos sadismo
Masoquimos sadismoMasoquimos sadismo
Masoquimos sadismo
 
La sexualidad, historia clase n° 1
La sexualidad, historia clase n° 1La sexualidad, historia clase n° 1
La sexualidad, historia clase n° 1
 
Las orientaciones sexuales
Las orientaciones sexualesLas orientaciones sexuales
Las orientaciones sexuales
 
Voyerismo
VoyerismoVoyerismo
Voyerismo
 
Orientacion sexual
Orientacion sexualOrientacion sexual
Orientacion sexual
 
6 historia de la sexología
6 historia de la sexología6 historia de la sexología
6 historia de la sexología
 
Homosexualidad power point
Homosexualidad power pointHomosexualidad power point
Homosexualidad power point
 
Homosexualismo.
Homosexualismo.Homosexualismo.
Homosexualismo.
 
Homosexualidad
HomosexualidadHomosexualidad
Homosexualidad
 

Viewers also liked

E book - Relatos para trabajar la diversidad - Fundación Triángulo
E book - Relatos para trabajar la diversidad - Fundación TriánguloE book - Relatos para trabajar la diversidad - Fundación Triángulo
E book - Relatos para trabajar la diversidad - Fundación TriánguloDiversidadyCoeducación YCoeducación
 
Documento de atención a niños y niñas con disforia de género y adolescentes t...
Documento de atención a niños y niñas con disforia de género y adolescentes t...Documento de atención a niños y niñas con disforia de género y adolescentes t...
Documento de atención a niños y niñas con disforia de género y adolescentes t...DiversidadyCoeducación YCoeducación
 
Sesión de Trabajo: Frankestein, una creación de Mary Shelley, y los Mitos del...
Sesión de Trabajo: Frankestein, una creación de Mary Shelley, y los Mitos del...Sesión de Trabajo: Frankestein, una creación de Mary Shelley, y los Mitos del...
Sesión de Trabajo: Frankestein, una creación de Mary Shelley, y los Mitos del...DiversidadyCoeducación YCoeducación
 
Educar en Valores - El respeto a la diferencia por Orientación Sexual - Homos...
Educar en Valores - El respeto a la diferencia por Orientación Sexual - Homos...Educar en Valores - El respeto a la diferencia por Orientación Sexual - Homos...
Educar en Valores - El respeto a la diferencia por Orientación Sexual - Homos...DiversidadyCoeducación YCoeducación
 

Viewers also liked (18)

Soy bisexual
Soy bisexualSoy bisexual
Soy bisexual
 
Memory diversidad familiar
Memory diversidad familiarMemory diversidad familiar
Memory diversidad familiar
 
Actividades de coeducación para la eso
Actividades de coeducación para la esoActividades de coeducación para la eso
Actividades de coeducación para la eso
 
Lee y une_profesiones_1
Lee y une_profesiones_1Lee y une_profesiones_1
Lee y une_profesiones_1
 
Ilga homofobia de_estado_2012
Ilga homofobia de_estado_2012Ilga homofobia de_estado_2012
Ilga homofobia de_estado_2012
 
Stp comunicado dsm_cie
Stp comunicado dsm_cieStp comunicado dsm_cie
Stp comunicado dsm_cie
 
25 noviembre primaria cgt
25 noviembre primaria cgt25 noviembre primaria cgt
25 noviembre primaria cgt
 
25 noviembre infantil cgt
25 noviembre infantil cgt25 noviembre infantil cgt
25 noviembre infantil cgt
 
Comunicado stp agosto2013
Comunicado stp agosto2013Comunicado stp agosto2013
Comunicado stp agosto2013
 
E book - Relatos para trabajar la diversidad - Fundación Triángulo
E book - Relatos para trabajar la diversidad - Fundación TriánguloE book - Relatos para trabajar la diversidad - Fundación Triángulo
E book - Relatos para trabajar la diversidad - Fundación Triángulo
 
Bullying homofobico en las escuelas guia para profesores
Bullying homofobico en las escuelas guia para profesoresBullying homofobico en las escuelas guia para profesores
Bullying homofobico en las escuelas guia para profesores
 
Documento de atención a niños y niñas con disforia de género y adolescentes t...
Documento de atención a niños y niñas con disforia de género y adolescentes t...Documento de atención a niños y niñas con disforia de género y adolescentes t...
Documento de atención a niños y niñas con disforia de género y adolescentes t...
 
Dinámica para trabajar la transexualidad
Dinámica para trabajar la transexualidadDinámica para trabajar la transexualidad
Dinámica para trabajar la transexualidad
 
Cuento coeducativo "Un país extraño"
Cuento coeducativo "Un país extraño"Cuento coeducativo "Un país extraño"
Cuento coeducativo "Un país extraño"
 
Dossier cortometraje "Asesinos, ¿digame?" - de Raquel Polo
Dossier cortometraje "Asesinos, ¿digame?" - de Raquel PoloDossier cortometraje "Asesinos, ¿digame?" - de Raquel Polo
Dossier cortometraje "Asesinos, ¿digame?" - de Raquel Polo
 
Sesión de Trabajo: Frankestein, una creación de Mary Shelley, y los Mitos del...
Sesión de Trabajo: Frankestein, una creación de Mary Shelley, y los Mitos del...Sesión de Trabajo: Frankestein, una creación de Mary Shelley, y los Mitos del...
Sesión de Trabajo: Frankestein, una creación de Mary Shelley, y los Mitos del...
 
Educar en Valores - El respeto a la diferencia por Orientación Sexual - Homos...
Educar en Valores - El respeto a la diferencia por Orientación Sexual - Homos...Educar en Valores - El respeto a la diferencia por Orientación Sexual - Homos...
Educar en Valores - El respeto a la diferencia por Orientación Sexual - Homos...
 
Guiasobrediversidadsexualyestrategiasparaevitarelacosohomofobico
GuiasobrediversidadsexualyestrategiasparaevitarelacosohomofobicoGuiasobrediversidadsexualyestrategiasparaevitarelacosohomofobico
Guiasobrediversidadsexualyestrategiasparaevitarelacosohomofobico
 

Similar to Argumentario area-bisexualidad-felgtb

Guia bisexualidad fresa y chocolate
Guia bisexualidad fresa y chocolateGuia bisexualidad fresa y chocolate
Guia bisexualidad fresa y chocolateCharo Lorenzo
 
DIVERSIDAD SEXUAL
DIVERSIDAD SEXUALDIVERSIDAD SEXUAL
DIVERSIDAD SEXUALAdyzit Core
 
Glosario
GlosarioGlosario
GlosarioAlicia
 
Biseexualiidad
BiseexualiidadBiseexualiidad
Biseexualiidadpedriis
 
Gsdivtsoc tema 1.3 complementaria
Gsdivtsoc tema 1.3 complementariaGsdivtsoc tema 1.3 complementaria
Gsdivtsoc tema 1.3 complementarialiclinea13
 
La homosexualidad femenina y masculina según la ética
La homosexualidad femenina y masculina según la éticaLa homosexualidad femenina y masculina según la ética
La homosexualidad femenina y masculina según la éticaMora Berry
 
Sexualidades migrantes Diana Maffia
Sexualidades migrantes Diana MaffiaSexualidades migrantes Diana Maffia
Sexualidades migrantes Diana MaffiaNoeLia Ibañez
 
DIVERSIDAD_SEXUAL_COEDUCACION_COMPLETA.pptx
DIVERSIDAD_SEXUAL_COEDUCACION_COMPLETA.pptxDIVERSIDAD_SEXUAL_COEDUCACION_COMPLETA.pptx
DIVERSIDAD_SEXUAL_COEDUCACION_COMPLETA.pptxVirginia718125
 
Marcela lagarde sexualidad
Marcela lagarde sexualidadMarcela lagarde sexualidad
Marcela lagarde sexualidadDanna Jurado
 
Diferencias entre el estilo de vida entre travestis y transexuales
Diferencias entre el estilo de vida entre travestis y transexualesDiferencias entre el estilo de vida entre travestis y transexuales
Diferencias entre el estilo de vida entre travestis y transexualesPSICOLOGIA Y EDUCACION INTEGRAL A.C.
 
Maffia, diana sexualidades migrantes genero y transgenero(1)
Maffia, diana   sexualidades migrantes genero y transgenero(1)Maffia, diana   sexualidades migrantes genero y transgenero(1)
Maffia, diana sexualidades migrantes genero y transgenero(1)Said Romm
 
“Respeto y tolerancia a la diversidad sexual en la sociedad salvadoreña"
“Respeto y tolerancia a la diversidad sexual en la sociedad salvadoreña"“Respeto y tolerancia a la diversidad sexual en la sociedad salvadoreña"
“Respeto y tolerancia a la diversidad sexual en la sociedad salvadoreña"Gabriela Garcia
 

Similar to Argumentario area-bisexualidad-felgtb (20)

Guia bisexualidad fresa y chocolate
Guia bisexualidad fresa y chocolateGuia bisexualidad fresa y chocolate
Guia bisexualidad fresa y chocolate
 
DISCRIMINACION A LA HOMOSEXUALIDAD
DISCRIMINACION A LA HOMOSEXUALIDADDISCRIMINACION A LA HOMOSEXUALIDAD
DISCRIMINACION A LA HOMOSEXUALIDAD
 
DIVERSIDAD SEXUAL
DIVERSIDAD SEXUALDIVERSIDAD SEXUAL
DIVERSIDAD SEXUAL
 
Glosario
GlosarioGlosario
Glosario
 
Presentacion de bisexualidad
Presentacion de bisexualidadPresentacion de bisexualidad
Presentacion de bisexualidad
 
Bisexualiidad
BisexualiidadBisexualiidad
Bisexualiidad
 
Biseexualiidad
BiseexualiidadBiseexualiidad
Biseexualiidad
 
Biseexualidad
BiseexualidadBiseexualidad
Biseexualidad
 
Gsdivtsoc tema 1.3 complementaria
Gsdivtsoc tema 1.3 complementariaGsdivtsoc tema 1.3 complementaria
Gsdivtsoc tema 1.3 complementaria
 
La homosexualidad femenina y masculina según la ética
La homosexualidad femenina y masculina según la éticaLa homosexualidad femenina y masculina según la ética
La homosexualidad femenina y masculina según la ética
 
Preferencias sexuales
Preferencias sexualesPreferencias sexuales
Preferencias sexuales
 
Etica sexualidad
Etica sexualidadEtica sexualidad
Etica sexualidad
 
Sexualidades migrantes Diana Maffia
Sexualidades migrantes Diana MaffiaSexualidades migrantes Diana Maffia
Sexualidades migrantes Diana Maffia
 
DIVERSIDAD_SEXUAL_COEDUCACION_COMPLETA.pptx
DIVERSIDAD_SEXUAL_COEDUCACION_COMPLETA.pptxDIVERSIDAD_SEXUAL_COEDUCACION_COMPLETA.pptx
DIVERSIDAD_SEXUAL_COEDUCACION_COMPLETA.pptx
 
Marcela lagarde sexualidad
Marcela lagarde sexualidadMarcela lagarde sexualidad
Marcela lagarde sexualidad
 
Diferencias entre el estilo de vida entre travestis y transexuales
Diferencias entre el estilo de vida entre travestis y transexualesDiferencias entre el estilo de vida entre travestis y transexuales
Diferencias entre el estilo de vida entre travestis y transexuales
 
Maffia, diana sexualidades migrantes genero y transgenero(1)
Maffia, diana   sexualidades migrantes genero y transgenero(1)Maffia, diana   sexualidades migrantes genero y transgenero(1)
Maffia, diana sexualidades migrantes genero y transgenero(1)
 
“Respeto y tolerancia a la diversidad sexual en la sociedad salvadoreña"
“Respeto y tolerancia a la diversidad sexual en la sociedad salvadoreña"“Respeto y tolerancia a la diversidad sexual en la sociedad salvadoreña"
“Respeto y tolerancia a la diversidad sexual en la sociedad salvadoreña"
 
Identidad sexual
Identidad sexualIdentidad sexual
Identidad sexual
 
BISEXUALIDADES.pptx
BISEXUALIDADES.pptxBISEXUALIDADES.pptx
BISEXUALIDADES.pptx
 

More from DiversidadyCoeducación YCoeducación

Ley Reguladora Rectificación Registral Mención relativa al sexo de las pers...
Ley Reguladora Rectificación Registral Mención relativa al sexo de las pers...Ley Reguladora Rectificación Registral Mención relativa al sexo de las pers...
Ley Reguladora Rectificación Registral Mención relativa al sexo de las pers...DiversidadyCoeducación YCoeducación
 
2. Pais Vasco - Decreto sobre documentación administrativa personas transexu...
2. Pais Vasco - Decreto sobre documentación administrativa personas transexu...2. Pais Vasco - Decreto sobre documentación administrativa personas transexu...
2. Pais Vasco - Decreto sobre documentación administrativa personas transexu...DiversidadyCoeducación YCoeducación
 
1. Pais Vasco - Ley integral no discriminación Identidad de Género
1. Pais Vasco - Ley integral no discriminación Identidad de Género1. Pais Vasco - Ley integral no discriminación Identidad de Género
1. Pais Vasco - Ley integral no discriminación Identidad de GéneroDiversidadyCoeducación YCoeducación
 
1. Andalucía - BOJA - Ley integral no discriminación Identidad de Género
1. Andalucía - BOJA - Ley integral no discriminación Identidad de Género1. Andalucía - BOJA - Ley integral no discriminación Identidad de Género
1. Andalucía - BOJA - Ley integral no discriminación Identidad de GéneroDiversidadyCoeducación YCoeducación
 
'Voces tras los datos. Una mirada cualitativa a la violencia de género en ado...
'Voces tras los datos. Una mirada cualitativa a la violencia de género en ado...'Voces tras los datos. Una mirada cualitativa a la violencia de género en ado...
'Voces tras los datos. Una mirada cualitativa a la violencia de género en ado...DiversidadyCoeducación YCoeducación
 
Guía "Abrazar la diversidad: propuestas para una educación libre de acoso hom...
Guía "Abrazar la diversidad: propuestas para una educación libre de acoso hom...Guía "Abrazar la diversidad: propuestas para una educación libre de acoso hom...
Guía "Abrazar la diversidad: propuestas para una educación libre de acoso hom...DiversidadyCoeducación YCoeducación
 
Comentarios alumnado tras la charla de Coral Herrera y María S. Martín
Comentarios alumnado tras la charla de Coral Herrera y María S. MartínComentarios alumnado tras la charla de Coral Herrera y María S. Martín
Comentarios alumnado tras la charla de Coral Herrera y María S. MartínDiversidadyCoeducación YCoeducación
 

More from DiversidadyCoeducación YCoeducación (20)

Madrid - BOAM Ley Identidad de Género
Madrid - BOAM Ley Identidad de GéneroMadrid - BOAM Ley Identidad de Género
Madrid - BOAM Ley Identidad de Género
 
Ley Reguladora Rectificación Registral Mención relativa al sexo de las pers...
Ley Reguladora Rectificación Registral Mención relativa al sexo de las pers...Ley Reguladora Rectificación Registral Mención relativa al sexo de las pers...
Ley Reguladora Rectificación Registral Mención relativa al sexo de las pers...
 
Principios de Yogyakarta - Marzo 2007
Principios de Yogyakarta - Marzo 2007Principios de Yogyakarta - Marzo 2007
Principios de Yogyakarta - Marzo 2007
 
Cataluña Ley Igualdad LGBTI
Cataluña Ley Igualdad LGBTICataluña Ley Igualdad LGBTI
Cataluña Ley Igualdad LGBTI
 
1. Extremadura - Ley Igualdad LGBTI
1. Extremadura  - Ley Igualdad LGBTI1. Extremadura  - Ley Igualdad LGBTI
1. Extremadura - Ley Igualdad LGBTI
 
2. Pais Vasco - Decreto sobre documentación administrativa personas transexu...
2. Pais Vasco - Decreto sobre documentación administrativa personas transexu...2. Pais Vasco - Decreto sobre documentación administrativa personas transexu...
2. Pais Vasco - Decreto sobre documentación administrativa personas transexu...
 
1. Pais Vasco - Ley integral no discriminación Identidad de Género
1. Pais Vasco - Ley integral no discriminación Identidad de Género1. Pais Vasco - Ley integral no discriminación Identidad de Género
1. Pais Vasco - Ley integral no discriminación Identidad de Género
 
Navarra Ley Foral no discriminación Identidad de Género
Navarra Ley Foral no discriminación Identidad de GéneroNavarra Ley Foral no discriminación Identidad de Género
Navarra Ley Foral no discriminación Identidad de Género
 
2. Canarias - Protocolo Identidad de Género
2. Canarias - Protocolo Identidad de Género2. Canarias - Protocolo Identidad de Género
2. Canarias - Protocolo Identidad de Género
 
1. Canarias - Ley integral Transexualidad. Noviembre 2014
1. Canarias - Ley integral Transexualidad. Noviembre 20141. Canarias - Ley integral Transexualidad. Noviembre 2014
1. Canarias - Ley integral Transexualidad. Noviembre 2014
 
1. Andalucía - BOJA - Ley integral no discriminación Identidad de Género
1. Andalucía - BOJA - Ley integral no discriminación Identidad de Género1. Andalucía - BOJA - Ley integral no discriminación Identidad de Género
1. Andalucía - BOJA - Ley integral no discriminación Identidad de Género
 
2. Andalucía - Protocolo Identidad de Género
2. Andalucía - Protocolo Identidad de Género2. Andalucía - Protocolo Identidad de Género
2. Andalucía - Protocolo Identidad de Género
 
Guía para Profesorado - Marco general de actuación Acoso Escolar
Guía para Profesorado - Marco general de actuación Acoso EscolarGuía para Profesorado - Marco general de actuación Acoso Escolar
Guía para Profesorado - Marco general de actuación Acoso Escolar
 
'Voces tras los datos. Una mirada cualitativa a la violencia de género en ado...
'Voces tras los datos. Una mirada cualitativa a la violencia de género en ado...'Voces tras los datos. Una mirada cualitativa a la violencia de género en ado...
'Voces tras los datos. Una mirada cualitativa a la violencia de género en ado...
 
Nº 2 Revista 'MUJERES' - del IES Cabrera Pinto
Nº 2 Revista 'MUJERES' - del IES Cabrera PintoNº 2 Revista 'MUJERES' - del IES Cabrera Pinto
Nº 2 Revista 'MUJERES' - del IES Cabrera Pinto
 
Guía "Abrazar la diversidad: propuestas para una educación libre de acoso hom...
Guía "Abrazar la diversidad: propuestas para una educación libre de acoso hom...Guía "Abrazar la diversidad: propuestas para una educación libre de acoso hom...
Guía "Abrazar la diversidad: propuestas para una educación libre de acoso hom...
 
Agenda Coeducativa SECUNDARIA - Pre impresión
Agenda Coeducativa SECUNDARIA - Pre impresiónAgenda Coeducativa SECUNDARIA - Pre impresión
Agenda Coeducativa SECUNDARIA - Pre impresión
 
Agenda Coeducativa Primaria - Pre impresion
Agenda Coeducativa Primaria - Pre impresionAgenda Coeducativa Primaria - Pre impresion
Agenda Coeducativa Primaria - Pre impresion
 
Comentarios alumnado tras la charla de Coral Herrera y María S. Martín
Comentarios alumnado tras la charla de Coral Herrera y María S. MartínComentarios alumnado tras la charla de Coral Herrera y María S. Martín
Comentarios alumnado tras la charla de Coral Herrera y María S. Martín
 
Valoración Concurso Carteles 25N
Valoración Concurso Carteles 25NValoración Concurso Carteles 25N
Valoración Concurso Carteles 25N
 

Argumentario area-bisexualidad-felgtb

  • 1. Argumentario del Área de Bisexualidad de la FELGTB
  • 2. 1. Definición de bisexualidad 2. La bifobia y los mitos sobre la bisexualidad Definición de bifobia Mitos y estereotipos Afrontar la bifobia 3. Historia y evolución teórica sobre la bisexualidad Evolución histórica -La bisexualidad biológica -La bisexualidad psicológica -La bisexualidad conductual -La bisexualidad cultural 4. Evolución teórica Fritz Klein Xabier Lizárraga Rinna Riesenfeld Marjorie Garber pág. 3 pág. 4 pág. 6 pág. 8 ÍNDICE
  • 3. 3 Argumentario del Área de Bisexualidad de la FELGTB Aprobado en la reunión extarordinaria del Área, 8 y 9 de septiembre de 2012 en Madrid. La bisexualidad es la orientación sexual de quienes sienten atarcción sexual, emocional y/o romántica hacia personas de más de un género y/o sexo, no necesariamente al mismo tiempo, de la misma manera, al mismo nivel con la misma intensidad. En un contexto social como el occidental, donde la afectividad y la atracción sexual han sido parceladas y categorizadas bajo el esquema de “orientaciones sexuales” y en base a esta estructura se construyen nuestras relaciones sociales y políticas. Es importante incidir que la estructura sobre la que se construye la conciencia colectiva occidental se cimenta sobre nociones como son: el machismo, el patriarcado y el monosexismo. Si bien, con respecto a las dos primeras existe una extensa bibliografía crítica realizada desde los feminismos, el monosexismo, como estructura de opresión, ha pasado desapercibido salvo por su carácter dicotómico y su reflejo sobre la cultura generando un sistema binario que sólo contempla conceptos antagónicos dentro de una escala de valores: blanco-negro, bueno-malo, heterosexual-homosexual, etc que cierra la puerta a todo tipo de diversidad que pueda existir entre términos contrapuestos. Definición de bisexualidad Hace un lustro, en mayo de 2007, en el IV Congreso de la, por entonces, FELGT, se acordó la introducción de la B en las siglas de la Federación. En estos cinco años la Federación Estatal de Lesbianas, Gays, Transexuales y Bisexuales (FELGTB), a través del Área de Bisexualidad, ha centrado parte de sus esfuerzos en atender e incluir al colectivo bisexual. La formación y la información son herramientas clave en la labor de la Federación y factor clave para la comprensión y el reconocimiento de la realidad bisexual. El presente argumentario es resultado del trabajo de síntesis que en el último año ha centrado el trabajo del Área. Más que un resumen del primer argumentario publicado en enero de 2008, éste documento busca acercar y aclarar a todas y a todos conceptos básicos, e ir profundizando a través de los distintos anexos en cuestiones y debates que rodean a esta realidad.
  • 4. 4 La bifobia y los mitos sobre la bisexualidad Definición de bifobia. La bifobia es el conjunto de sentimientos , actitudes y comportamientos negativos hacia las personas bisexuales, presente en todos los niveles sociales. La bifobia se articula a través de la: negación, invisibilidad, marginación y exclusión, y cualquier otro tipo de violencia hacia las personas bisexuales y hacia la propia bisexualidad. La bifobia habitualmente es producto de la falta de información y del miedo a los desconocido, resultado de una cultura monosexista y patriarcal. Es importante señalar el concepto de AUTOBIFOBIA O BIFOBIA INTERIORIZADA: el rechazo que sienten algunas personas bisexuales a sí mismo, hacia su propia orientación. Mitos y estereotipos Los mitos , tópicos y estigmas que conforman el imaginario social sobre nuestra realidad, que se reflejan en la cultura, el arte, los medios de comunicación, etc son consecuencia de la mononormatividad existente. La bifobia presenta unas características muy específicas y diferenciadas, basada en una serie de mitos y estereotipos. MITO 1: ”Las personas bisexuales son promiscuas, infieles y viciosas por naturaleza”. La promiscuidad, la infidelidad y/o el vicio ( conceptos muy diferentes entre ellos), son características propias de cada persona y totalmente independientes de su orientación sexual, por lo tanto no están en la naturaleza de las personas bisexuales ni en ninguna orientación sexual en específico. Las personas bisexuales son tan capaces como cualquiera de comprometerse ( o no) a largo plazo en una relación ( monógama, abierta, poliamor, etc). MITO2: “ Las personas bisexuales son inmaduras, están confundidas o están en una fase de transición”. El mito de la inmadurez deriva de ciertas tesis biologicistas, que postulan la existencia de supuestas fases o etapas sucesivas en la sexualidad humana: primero la homosexual ( inmadurez) y luego la heterosexual ( madurez). La atribución de inmadurez a las personas bisexuales viene a estar íntimamente conectada con el mito de la confusión, como si la bisexualidad fuera una supuesta transición “mal hecha” y
  • 5. 5 no una verdadera orientación sexual. Además, está íntimamente relacionado con el mito de que tod@s somos bisexuales y que tarde o tempranos nos definimos. MITO 3: “ Las personas bisexuales son cobardes y mentirosas”. Este mito muy extendido afirma que toda persona bisexual es en realidad un gay o una lesbiana que no se atreve a asumir su condición. No es, por tanto, sino otra forma de negar la existencia de la realidad bi. Todavía nadie ha podido explicar de forma convincente porqué debería resultar más fácil presentarse socialmente como bisexual cuando es una realidad tan estigmatizada, tan cuestionada y sin referentes en la esfera pública. MITO 4: “A las personas bisexuales les da igual carne que pescado”. Este mito hace referencia a un error común, la presunción de que las personas bisexuales se sienten atraídas por hombre y por mujeres exactamente en la misma proporción. La realidad es mucho más variada: no somos ni la suma de dos mitades, ni dos identidades contrapuestas, sólo importa la posibilidad de sentirse atraído por dos personas de más de un género y/o sexo. MITO 5:“Las personas bisexuales son vehículos de transmisión de enfermedades”. Este mito tiene su origen en la década de los ochenta en relación con el VIH/SIDA, de cuya difusión entre las personas heterosexuales se responsabilizó inicialmente a la supuesta promiscuidad de los hombres bisexuales. Ninguna orientación sexual es un grupo de riesgo para la infección al VIH y otras infecciones de transmisión sexual (I.T.S.), sino que son las pràcticas sexuales sin protección las que favorecen la infección. MITO 6: “ Las personas bisexuales son una amenaza”. La existencia de personas bisexuales evidencia que el sistema binarista no refleja la diversidad existente. La razón de ser de este mito estriba en el hecho de que, desde el momento en que la bisexualidad rompe la rigidez de roles y comportamientos en el plano sexual, abre la puerta a la libertad de elección sexual para cualquier persona. MITO 7: “En el fondo tod@s somos bisexuales”. Esta creencia invisibiliza la realidad bisexual, la anula, quitando importancia a las necesidades específicas de las personas bisexuales. MITO 8: “ Las personas bisexuales disrutan del privilegio heterosexual”. Está extendida la creencia que las personas bisexuales disfrutan de privilegios heterosexuales ( legales y sociales) basándose en una interpretación dicotómica de la realidad, donde sólo hay cabida para 2 esferas: la homosexual y la heterosexual. El acceso a estos privilegios viene determinado por la suma de dos factores: -la negación de la orientación bisexual -y el sexo o género de las personas con quienes mantiene relación esa persona bisexual. El colectivo bisexual no disfruta de privilegios heterosexuales porque no somos heterosexuales.
  • 6. 6 Afrontar la bifobia La visibilidad e las personas bisexuales en todos los ámbitos de nuestra vida es un instrumento de primer orden para dar respuesta a la bifobia y fomentar en la sociedad el respeto a la diversidad. Esta respuesta se alcanzará a través de : Acceso a información veraz. Participación activa dentro y fuera de los colectivos LGTB. Logrando referentes sociales positivos. Reconocimiento e impicación de las diferentes Administraciones públicas. Historia y evolución teórica sobre la bisexualidad Evolución histórica: Aunque la bisexualidad ha existido siempre (y pueden citarse, a título de ejemplo, figuras históricas tan conocidas de la Antigüedad clásica como Alejandro Magno o Julio César), culturalmente no ha tenido la misma relevancia que las otras dos orientaciones sexuales, ni la homosexualidad –con la que frecuentemente se confunde, en especial cuando se refiere a hombres; en este aspecto, la invisibilidad de la mujer es más que evidente, por las razones ya expuestas anteriormente- ni, por supuesto, la heterosexualidad. Bisexualidad como concepto biológico En realidad, el término “bisexualidad” surge en la literatura médica alrededor de 1890 (Laplanche, 1970), y en un principio como forma de darle un nombre más conciso a lo que algunos denominaban ‘estados de intersexualidad patológica’, pero en este sentido pronto fue abandonado ante el surgimiento de otro término más atractivo para médicos y legisladores, el de “hermafroditismo”, con claro origen en la mitología clásica –Hermafrodito, hijo de Hermes y Afrodita, que se unió a una ninfa, fundiéndose ambos en un solo cuerpo con características de ambos sexos. Bisexualidad como concepto psicológico Abandonado el enfoque biológico, el término “bisexualidad” es introducido en la Psicología a través del psicoanálisis, con un sentido distinto, por Sigmund Freud (1856-1939). Éste, de entrada, sostiene que en el ser humano hay una bisexualidad innata. Para él, toda persona, desde el momento de su nacimiento, tiene la capacidad de amar a otra independientemente de su sexo y de su género, de la misma manera que todos podemos sentir placer ante una caricia agradable, sin importar el sexo de la persona de quien provenga. Sin embargo, al considerar el pene como elemento significante del deseo, será su presencia (hombre) o su ausencia (mujer) lo que acabe determinando la orientación sexual del sujeto, asociada a la genitalidad: será la socialización del niño el elemento decisivo para elegir como objeto de deseo al sexo opuesto.
  • 7. 7 De este modo, la persistencia del individuo en su bisexualidad innata pasaría a ser la fijación de un desarrollo psicológico estancado (lo que dará pie a los mitos de la inmadurez y de la confusión). Freud caé aquí en el error común hasta hace pocos años de asociar la orientación sexual a aspectos exclusivamente físicos y sexuales, y más concretamente él lo hace exclusivamente a la genitalidad, dejando de lado cuestiones imprescindibles como son las emocionales y el sentir romántico. De hecho Freud considera a las personas bisexuales como seres inmaduros en su desarrollo psicosexual. El psicoanálisis contemporáneo, por su parte, busca nuevas interpretaciones al fenómeno de la bisexualidad, proponiendo, entre otras definiciones posibles, que se trate de una atracción erótica vinculada a las características del género, o incluso un intento de regulación de la autoestima del individuo para alcanzar satisfacción teniendo relaciones íntimas con ambos sexos (Heinz Kohut, 1971). Bisexualidad como concepto conductual La inexistencia en la práctica de un modelo único de bisexualidad, que pueda ser abarcado desde una única explicación psicológica, lleva a otros teóricos a centrar su atención en el aspecto externo de ésta, es decir, en el estudio de los patrones sexuales presentes en las biografías de los individuos, mediante entrevistas personales a cuyos resultados se aplican métodos estadísticos. DeestametodologíaesparadigmáticoeltrabajodeAlfredKinsey(1894-1956)ysuscolaboradores, que procedieron entre 1948 y 1953 a entrevistar a 5300 hombres y 5940 mujeres de Estados Unidos, formalizando así por primera vez un registro sobre experiencias sexuales; a partir de la interpretación de los resultados obtenidos, Kinsey elaboró una escala para establecer una clasificación de la orientación sexual, según las experiencias previas manifestadas por los entrevistados, en una escala de siete categorías que deja atrás el modelo binario heterosexualidad-homosexualidad, abriendo un puente de comunicación gradual, en forma de continuo, entre estas dos orientaciones opuestas: Grado Comportamiento 0 Exclusivamente heterosexual 1 Mayormente heterosexual con alguna experiencia homosexual 2 Heterosexual con importantes experiencias homosexuales 3 Tanto heterosexual como homosexual [bisexual] 4 Homosexual con importantes experiencias heterosexuales 5 Mayormente homosexual con alguna experiencia heterosexual 6 Exclusivamente homosexual Sin embargo, este enfoque, a pesar de ser un gran avance para su época, no capta el amplio espectro de la bisexualidad: en primer lugar, porque no tiene en cuenta la identidad que la propia persona asume para sí (al punto que se pretende definir como bisexuales a personas que no se consideran como tales); y segundo, porque al plantearse esta escala desde una perspectiva únicamente cuantitativa de la conducta sexual, no sólo se deja fuera el deseo bisexual sin Mujeres (%) 61-90 11-20 6-14 4-11 3-8 2-6 1-3 Hombres (%) 52-92 18-42 13-38 9-32 7-26 5-22 3-16
  • 8. 8 manifestación externa, sino también los encuentros ocasionales con personas del mismo sexo, la experimentación por curiosidad (como sucede frecuentemente en los adolescentes) o las relaciones sexuales con personas del mismo sexo durante un período de encarcelamiento o confinamiento. Ciertamente todas las personas que muestran estas actitudes y actividades son bisexuales, pero no todos lo son de igual forma (Powers y Ellis, 1999). Bisexualidad como concepto cultural Precisamente la insuficiencia de los criterios estrictamente conductuales para reflejar en toda su plenitud la diversidad del fenómeno bisexual, y en particular, los grados y matices de comportamiento, actitud y afectividad presentes en el mismo, lleva a considerar a ciertos teóricos que la persona con una orientación bisexual no encaja en un molde tan simple, de escalas numéricas más o menos amplias. En este contexto, la influencia del feminismo y de la teoría de los patrones de género es decisiva para que estos autores (y autoras) pasen a considerar que son los entornos culturales los que determinan históricamente la conceptualización y el significado de los comportamientos, roles e identidades sexuales. Evolución teórica Fritz Klein En 1978 publica por primera vez una interesante variación de la archiconocida Escala de Kinsey (lallamada cuadrícula de orientación sexual de Klein) que recoge los planteamientos que acabamos de exponer: la cuadrícula de Klein es un cuadro donde se pueden ubicar diferentes grados de heterosexualidad-homosexualidad (del 0 al 6), pero, a diferencia de Kinsey, no sólo en la práctica sexual, sino también en la fantasía, en la atracción, en la preferencia emocional o social, e incluso en el estilo de vida y la autoidentificación personal. Otra de las diferencias de este autor con Kinsey es que, mientras éste se centró en experiencias pasadas, Klein considera separadamente el pasado, el presente y el futuro de la trayectoria vital del individuo, que se revela así en un grado de complejidad hasta entoncesinsospechado en un estudio teórico. No obstante, si bien Klein subraya que la orientación sexual no es permanente, ni estática y que tiene distintas dimensiones (al punto que las atracciones sociales y emotivas se consideran elementos muy importantes de la atracción bisexual), tiene algo en común con Kinsey: para ambos sólo se entiende por bisexualidad aquello que aparece en la parte central de sus respectivas tablas, es decir, cuando existe la misma intensidad hacia ambos extremos. Xabier Lizárraga Siguiendo la línea de amplitud esbozada por Klein, Lizárraga propone en 1980 una reformulación de la Escala de Kinsey, en la que se asignan ahora denominaciones descriptivas en vez de números, y al mismo tiempo se eliminan los conceptos de heterosexualidad u homosexualidad absolutas, en tanto ideas de laboratorio inexistentes en la realidad diaria.
  • 9. 9 Elabora siete niveles clasificatorios: Fundamentalmente heterosexual: Ni siquiera se reconoce belleza en personas del mismo sexo. Básicamente heterosexual: Sí se reconoce belleza y agrado hacia personas del mismo sexo. Preferentemente heterosexual: Se experimenta más atracción hacia personas del otro sexo, aunque también, en menor proporción, hacia personas del mismo sexo Bisexual: Preferencia por igual hacia ambos sexos Preferentemente homosexual: Se experimenta más atracción hacia personas del mismo sexo,aunque también, en menor proporción, hacia personas del otro sexo. Básicamente homosexual: Sí se reconoce belleza y agrado hacia personas del otro sexo Fundamentalmente homosexual: Ni siquiera se reconoce belleza en personas del otro sexo. Seguidamente Lizárraga establece, dentro de cada uno de los siete niveles anteriores, una clasificación tripartita, en función de la práctica sexual, entre: elpracticanteabierto(queaparecepúblicamentecomoheterosexual,homosexual o bisexual, según los casos), el practicante oculto (que mantiene sus prácticas sexuales en privado), y el no practicante (quien no tiene relaciones sexuales dentro de la preferencia y nivel del continuo en que se encuentra). Todas estas sucesivas ampliaciones del término “bisexualidad” que estamos viendo, a través de tablas y cuestionarios cada vez más amplificados –caso de Eli Coleman (1986)– que intentan recoger la riqueza de la atracción sexual (sensaciones eróticas, afecto, admiración, etc.) y de este modo facilitar un mejor entendimiento de las diversas orientaciones sexuales, acaban llevando a que sea un reto el poder definir quién y en qué momento es bisexual, ya que se trata de una cualidad profundamente personal y sumamente variable a lo largo del tiempo. La cuestión pasa a ser tan subjetiva, que sólo puede ser contestada desde el interior de cada una de las personas que se considera bisexual. Rinna Riesenfeld La idea de subjetividad se manifiesta especialmente en el concepto de bisexualidades que maneja esta autora en su libro del mismo nombre Bisexualidades (2006). Bisexualidades, porque hay muchos tipos y estilos de bisexualidad: se puede sentir atracción
  • 10. 10 hacia una persona del mismo sexo o del sexo contrario tanto de forma emocional y sexual, sólo emocionalmente, sexualmente pero sólo en fantasías… y no necesariamente del mismo modo hacia ambos géneros. En consecuencia, Riesenfeld habla de que: Es bisexual quien experimenta atracción o afecto hacia hombres y mujeres, sin importar que haya una mayor inclinación hacia algún sexo en particular. Es bisexual incluso el que ni se autonombra como tal ni tiene consciencia de ello. Para la persona bisexual, nombrar la bisexualidad ayuda en la claridad, ayuda en la aceptación, ayuda en el reconocimiento. Igualmente esta autora habla, al respecto de las bisexualidades, de diversidad de experiencias: Vitrada: miedo interno como manifestación de bifobia interiorizada. En la fantasía: con independencia de que se lleve ésta a la práctica. Experimental: por curiosidad, “a ver qué se siente”. Momentánea: mientras intentan descubrir cuál es su orientación. Circunstancial: en situaciones de encierro/confinamiento más o menos prolongadas. Específica: cuando uno/a se siente atraído/a por una persona del sexo contrario a aquel que habitualmente nos atrae, pero sólo esa persona Periódica: personas que mantienen durante ciertos periodos de su vida relaciones heterosexuales, y en otros periodos, relaciones homosexuales. Alternante: personas que mantienen primero una relación con una persona de un sexo, luego con una persona del otro sexo, y así sucesivamente. ¿Y si la bisexualidad no fuera una orientación sexual, sino...? Marjorie Garber Por último, reflejamos aquí un planteamiento teórico aún más rupturista y provocador respecto a los planteamientos teóricos hasta aquí expuestos, basados en superar la dicotomía heterosexualidad – homosexualidad sustituyéndola por la tricotomía heterosexualidad- homosexualidad-bisexualidad (Viceversa. Bisexuality and the Eroticism of Everyday Life - 1995). “Si la bisexualidad es, en realidad y como sospecho, no una orientación sexual más sino más bien una sexualidad que deshace la orientación sexual como categoría, una sexualidad que amenaza y cuestiona el fácil binario de heterosexual y gay e incluso, por sus significados biológicos y fisiológicos, las categorías de género masculino y femenino, entonces la búsqueda del significado de la palabra ‘bisexual’ proporciona una lección de otro tipo. En lugar de designar a una minoría invisibilizada, a la que aún no se le ha prestado la suficiente atención y que ahora está encontrando su lugar bajo el sol, la bisexualidad, como las mismas personas bisexuales, resulta ser algo que está en todas partes
  • 11. 11 y en ninguna. En síntesis no hay una verdad acerca de ella. La pregunta acerca de si alguien fue “en realidad” gay o “en realidad” heterosexual tergiversa la naturaleza de la sexualidad, que es fluida y no fija, una natatoria que cambia con el tiempo en lugar de una identidad estable, aunque compleja. El descubrimiento erótico que aporta la bisexualidades la revelación de la sexualidad como un proceso de crecimiento, transformación y sorpresa, no un estado del ser estable y plausible de ser conocido”.