DisCo 2013: Císařová and Kopetsche - moodle 3v1

242 views
177 views

Published on

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
242
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
6
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

DisCo 2013: Císařová and Kopetsche - moodle 3v1

  1. 1. E-LEARNING + STUDIJNÍ AGENDA + RICH MEDIA = MOODLE 3v1 Klára Císařová, Igor Kopetschke Technická univerzita v Liberci, ústavy MTI a NTI http://www.mti.tul.cz http://www.nti.tul.cz
  2. 2. Stav před rokem 2011  STudijní AGenda  Zápis studentů na předměty  Rozvrh studenta  Termíny zkoušek + známky  Autentizace bez integrace na centrální správu  Výukové materiály  Značná roztříštěnost na fakultách i katedrách  Nekompatibilní technologie  Různé verze e-portálů, Wiki, vlastní řešení  Autentizace částečně LDAP, částečně vlastní systém účtů
  3. 3. Stav před rokem 2011  Streamované přednášky  Zařízení Mediasite  Integrované úložiště EX Server  Uzavřené webové rozhraní  Autentizace bez možnosti jednoduché synchronizace s LDAP univerzity  Každý předmět má vlastní přístupové údaje
  4. 4. Studentova krušná cesta za vzděláním Streamované přednášky DPG - jméno + heslo PG2 - jméno + heslo OPS - jméno + heslo WEA - jméno + heslo Prezentace jméno + heslo STudijní AGenda jméno + heslo
  5. 5. Řešení ? Portál ALS  Advanced Learning Space  E-learningový portál za podpory ESF  Jednotné řešení pro celou fakultu / univerzitu  Těsné propojení výše uvedených služeb  Maximální automatizace procesů a přístupů  Dostupné a otevřené technologie  Postaven na Moodle 2.x  Vlastní sada rozšíření a modulů
  6. 6. Výběr ze stanovených cílů  Jednotné přihlášení ke všem službám  Portál rozpozná studenta / pedagoga  Automatické přidělení kurzu uživateli v kontextu jeho role  Automatické vytvoření neexistujícího kurzu  Správné přiřazení pod fakultu , katedru a semestr  Vyplnění metadat dle syllabu ze STAGu  Historie průběhu studia  Integrace streamovaných přednášek do kurzů
  7. 7. Propojení se STAG – princip integrace  Uživatel se přihlásí k portálu pomocí údajů z LDAP  Přihlásí-li se poprvé, portál jej spáruje se STAG  Jednorázové vyžádání uživ. jména a hesla pro STAG  Ověření validity zadaných údajů  V případě úspěchu je STAG uživatelské jméno uloženo do profilu v portálu. STAG heslo se neukládá  Po spárování je ověřena role uživatele – student či pedagog  Uživatel má možnost změny svého STAG uživatelského jména kdykoli ve svém profilu bez ztráty studijní či pedagogické historie  Řešení postaveno na vlastním modulu pro Moodle 2.x
  8. 8. Propojení se STAG – pedagog  Portál získá seznam předmětů s vazbou na pedagoga  Tento seznam mu nabídne k registraci pod jeho účtem  Pedagog si vybere z nabídnutého portfolia předměty, které chce v portálu poskytnout  Pokud předmět neexistuje, je automaticky založen dle údajů ze STAG, pedagog získá roli Učitel  Pokud předmět existuje, pedagog v něm získá roli Učitel  Při založení kurzu jsou automaticky vytvořeny skupiny odpovídající rozvrhovým akcím ve STAGu  Kurzy jsou automaticky kategorizovány podle fakulty a katedry  Pedagog má přístup pouze a jen ke kurzům, které garantuje, vyučuje nebo cvičí bez nutnosti zásahu správce
  9. 9. Propojení se STAG – student  Portál získá seznam předmětů s vazbou na studenta  Seznam se porovnán se seznamem existujících a zaregistrovaných předmětů v portále  Pokud předmět neexistuje, je v roli Student ignorován  Pokud předmět existuje, je student do kurzu přihlášen  Student je zároveň automaticky zapsán do skupiny dle rozvrhové akce předmětu  Student má díky výše popsané logice přístup  K předmětům, na které je zapsán ve STAG,  Zároveň tyto předměty příslušný pedagog v portálu zaregistroval
  10. 10. Propojení s EX serverem – princip  Vytvořen speciální virtuální účet s rozšířenou pravomocí přes celý katalog EX serveru  Vyvinut vlastní modul pro Moodle 2.x využívající webové služby EX serveru  V rámci kurzu lze přidávat nový typ studijního materiálu – Záznam přednášky  Následně je nabídnut seznam všech streamů souvisejících s daným kurzem (předmětem)  Pedagog má možnost přidat buď jednotlivou přednášku, nebo celou kategorii  Následně student při kliknutí na odkaz v rámci kurzu získá přístup ke streamu bez nutnosti dalšího přihlašování  Stream je přístupný POUZE v rámci svého kurzu v portálu
  11. 11. Výsledky provozu  Portál byl spuštěn na fakultě na začátku LS 2011  K dnešnímu dni jej aktivně využilo přes 2600 studentů, převážně z FM, FE a FP  Počet registrovaných pedagogů využívajících portál na počátku května 2013 dosáhnul čísla 204  Registrováno bylo 289 předmětů a 551 kurzů
  12. 12. Kam hodláme pokračovat  Podpora mobilních zařízení (smartphony, tablety aj.) K dnešnímu dni již máme k dispozici aplikaci pro mobilní zařízení na platformě Android  Virtuální půjčovna skript včetně Osobní knihovny uživatele  Prosazování formátu EPUB pro elektronické publikace univerzity  Optimalizace modulu zabraňujícímu plagiátorství  Rozšíření služeb portálu na celou univerzitu
  13. 13. .. A to je pro dnešek vše DĚKUJI ZA POZORNOST

×