Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Trabajo final
1.
2. TECNOLOGÍA II
TECNOLOGÍA DE LA ENERGÍA
QUÍMICA
EDI: EDUCACIÓN AMBIENTAL
3. Aquí los alumnos trabajaran contenidos
relacionados con las energías, las formas y
fuentes con que contamos en nuestro País.
Sus implicancia en el desarrollo de la
sociedad y las consecuencia negativas
que traen aparejada su implementación.
Por otro lado se trata de crear lazos
institucionales que vayan más allá del aula,
permitiendo que los docentes, alumnos y
familias creen una nueva forma de
integrarse al desarrollo tecnológico.
4. Contrera, Dina
Álvarez, Gabriela
Aguiar, Laura
5. Alumnos de1° de EGB, 2° y 3° año del
polimodal de la Escuela de Educación
Secundaria N° 10 "Brigadier Don Juan
Manuel de Rosas“ de la Localidad de
Villa Berthet-Chaco.
6. Promover el aprendizaje colaborativo
partiendo de sus propias experiencia con el
uso y manipulación de las TICs.
Reconocer e identificar las diferentes
fuentes de energía alternativa que se usan
en nuestro País.
8. Administradores de la REDES SOCIALES
Edmodo: Docentes.
Sliderhare- You Tube- Facebook:
Alumnos y docentes a cargo de los
espacios curriculares.
9. Subir a Edmodo los trabajos realizados con
(Cmap Tools).
Unirse al grupo creado en facebook y
participar en los debates.
Registrarse en Slideshare y subir las
presentaciones (Power Point) creadas por
grupos.
Realizar un video donde se visualice el uso
y desventajas de productos que proveen
de energía. Luego subirlo a You tube.
Los Docentes serán los guías en todos los
procesos de Enseñanza/Aprendizaje.
11. Participación activa
en las redes Sociales
trabajadas.
Realización de trabajo.
Compartir experiencias, ya sean
positivas o negativas.
Creatividad en el desarrollo de trabajos
(Cmap Tools, video y Power Point)
Respeto por sus grupos de pares.
12. Promover en los educando el uso de las Tics,
como metodología favorecedora para la
búsqueda de la identidad digital, en un marco
social que esta inserto en un mundo
globalizado.
Realizar una investigación sobre las Normas de
Seguridad y Protección de las redes sociales.
Luego cada grupo realizará una exposición al
grupo clase y subirán en forma individual una
reflexión critica sobre la temática..
13. Las redes sociales cumplen un rol muy
importante en la sociedad que nos
desenvolvemos, y su inclusión en lo educativo
como entorno de aprendizaje en el aula es
una estrategias de enseñanza que, requiere
del acompañamiento de los docentes para
coordinar, promover, implementar, crear,
innovar y por que no aprender nuevas
metodologías que les permita llegar a sus
educando de manera diferente, sin tener de
por medio solo la pizarra, sino algo más
llamativo y creativo, logrando una interacción
colaborativa en donde se implemente el
Modelo 1 a 1 para lograr Aprendizajes
Significativos.