FORMACIÓN POR COMPETENCIAS PROBLEMAS – PROYECTOS COMPETENCIAS DIEGO VILLADA OSORIO MONTELIBANO, OCTUBRE DE 2009
PROBLEMA (Problematización) PROYECTO (Forma de Trabajo) COMPETENCIA (Desempeño) FORMACIÓN POR COMPETENCIAS
PROBLEMA PROYECTO COMPETENCIAS PRETEXTO DE PROBLEMATIZACIÓN (DINAMIZADOR) FORMACIÓN DE TRABAJO (ACTUALIDAD) SABER HACER EN...
PROBLEMA PROBLEMATIZACIÓN CONDICIONES: <ul><li>CONTEXTUALIZACIÓN </li></ul><ul><li>PERTINENCIA </li></ul><ul><li>ACTUALIDA...
PROBLEMA IMPORTANCIA REFLEXIVA DINAMIZADORA FORMATIVA COMPETENCIA  MENTAL COMPETENCIA  INSTRUMENTAL COMPETENCIAS  FUNDAMEN...
PROYECTOS (Forma de Trabajo) COMPONENTES 1 . PRIORIDADES 2. PROBLEMATIZACIÓN 3. MONITORIA  CONTENIDO DOCENTE ESTUDIANTE AV...
PROYECTOS  FORMA DE TRABAJO JORNADA ACADÉMICA PUESTA  EN COMÚN INICIAL PREPARACIÓN (Reglas de juego) CIERRE (Evaluación) F...
JORNADA DE TRABAJO FORMACIÓN POR COMPETENCIAS <ul><li>PRECONCEPTOS Y PRESABERES </li></ul><ul><li>TOMA DE CONCIENCIA Y EL ...
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Seminario Taller Aplicado

  1. 1. FORMACIÓN POR COMPETENCIAS PROBLEMAS – PROYECTOS COMPETENCIAS DIEGO VILLADA OSORIO MONTELIBANO, OCTUBRE DE 2009
  2. 2. PROBLEMA (Problematización) PROYECTO (Forma de Trabajo) COMPETENCIA (Desempeño) FORMACIÓN POR COMPETENCIAS
  3. 3. PROBLEMA PROYECTO COMPETENCIAS PRETEXTO DE PROBLEMATIZACIÓN (DINAMIZADOR) FORMACIÓN DE TRABAJO (ACTUALIDAD) SABER HACER EN CONTEXTO (DESEMPEÑOS CALIFICADOS) FORMACIÓN POR COMPETENCIAS
  4. 4. PROBLEMA PROBLEMATIZACIÓN CONDICIONES: <ul><li>CONTEXTUALIZACIÓN </li></ul><ul><li>PERTINENCIA </li></ul><ul><li>ACTUALIDAD </li></ul><ul><li>SIGNIFICATIVIDAD </li></ul>FORMACIÓN POR COMPETENCIAS
  5. 5. PROBLEMA IMPORTANCIA REFLEXIVA DINAMIZADORA FORMATIVA COMPETENCIA MENTAL COMPETENCIA INSTRUMENTAL COMPETENCIAS FUNDAMENTALES FORMACIÓN POR COMPETENCIAS
  6. 6. PROYECTOS (Forma de Trabajo) COMPONENTES 1 . PRIORIDADES 2. PROBLEMATIZACIÓN 3. MONITORIA CONTENIDO DOCENTE ESTUDIANTE AVANZADO FORMACIÓN POR COMPETENCIAS
  7. 7. PROYECTOS FORMA DE TRABAJO JORNADA ACADÉMICA PUESTA EN COMÚN INICIAL PREPARACIÓN (Reglas de juego) CIERRE (Evaluación) FORMACIÓN POR COMPETENCIAS ACTIVIDAD CENTRAL PUESTA EN COMÚN INICIAL
  8. 8. JORNADA DE TRABAJO FORMACIÓN POR COMPETENCIAS <ul><li>PRECONCEPTOS Y PRESABERES </li></ul><ul><li>TOMA DE CONCIENCIA Y EL DARSE CUENTA: SENSIBILIZACIÒN. </li></ul>1. PUESTA EN COMÚN INICIAL <ul><li>CONVERSATORIO </li></ul><ul><li>EXPOSICIÓN – TRABAJO DIRIGIDO </li></ul>2. ACTIVIDAD CENTRAL <ul><li>VALORACIÓN </li></ul><ul><li>REGLAS DE JUEGO – CONCEPTOS – SABERES – DESARROLLOS (COMPETENCIAS) </li></ul>3. PUESTA EN COMÚN FINAL
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