Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Como Aprenademos Con La Web
1. ¿Cómo aprendemos en la web, a través de medios y tecnología?Luis fernando NegreteManuel MartinezRaul Ruiz
2. La Web 2.0 La Web 2.0 es la transición que se ha dado de aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones que funcionan a través del web enfocadas al usuario final. Se trata de aplicaciones que generen colaboración y de servicios que reemplacen las aplicaciones de escritorio. [“What is Web 2.0? Ideas, technologies and implications for education“, Paul Anderson, publicadopor JISC (Joint Information Systems Committee).]
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5. Competencias Básicas para el Aprendizaje en la Web 2.0 Según Jeff Jobb Existen competencias básicas para el aprendizaje en la web 2.0 tales como: Conciencia Ser conscientes del flujo de información al que estamos expuestos así como de los retos y oportunidades que representa. Autoconocimiento: La conciencia sobre la forma de actuar cuando interactuamos con otros, con la información y cual es la forma en la que aprendemos con mayor efectividad. Insight (inspiración, resolución súbita de problemas) La habilidad para reconocer y organizar la complejidad, para leer selectivamente, para extraer y construir conocimiento. Conexión: No sólo si pensamos en las conexiones que se establecen en la web social sino en la forma de establecerlas: efectiva, ética y auténtica. Validación, Evaluación:La evaluación deja de ser necesaria. Son, como mucho, los feedbacks ocasionales que recibimos en comentarios o revisiones por parte de otros los que sustituyen las titulaciones.
6. Bibliografia [“What is Web 2.0? Ideas, technologies and implications for education“, Paul Anderson, publicadopor JISC (Joint Information Systems Committee).] [FiveThemesforthe Web 2.0 Learner, (Cinco temas de la Web 2.0 Aprendizaje) Jeff Jobb, disponible en: http://www.missiontolearn.com/2008/06/5-traits-of-the-super-learner/] [Documento COMPES 3072 (Gobierno Nacional de Colombia, 2000), Ministerio de Comunicaciones DNP:UINFE-DITEL. Santa Fe de Bogotá, D.C., 9 de Febrero de 2000]