Social Media op de basisschool

  • 963 views
Uploaded on

Ouderavond "Social Media & Kids" op basisschool De Trumakkers, door Wilma van de Meerakker en Diana Russo

Ouderavond "Social Media & Kids" op basisschool De Trumakkers, door Wilma van de Meerakker en Diana Russo

More in: Education
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
  • Hoi Carla,
    Goede vraag! Het onderzoek is in nov 2012 gedaan. Mijn vermoeden is dat de meeste kinderen naar Whatsapp en Instagram zijn gegaan. Binnenkort gaan we weer meten en dan hoop ik hier een onderbouwde update van te kunnen geven.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
  • Hoi Diana, ik heb net je presentatie gelezen en heb een vraag. In het overzicht over welke SM kanalen kinderen in groep 5 t/m 8 gebruiken staat hyves nog. Waar is deze groep naar toe gegaan nu hyves er niet meer is. Whatsapp, facebook en twitter? En uit welk jaar is dit onderzoek?
    Are you sure you want to
    Your message goes here
  • @Martijn ... je hebt gelijk: ga ik aanpassen. Thanks for letting me know!
    Are you sure you want to
    Your message goes here
  • Interessant onderzoek Diana. Vraagje. Klopt het dat in totaal bijna 100% van de kinderen in groep 5 t/m 8 op Facebook zit en bijna niemand filmpjes kijkt op YouTube? Het lijkt wel alsof 'ja' en 'nee' verwisseld zijn in de resultaten.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to like this
No Downloads

Views

Total Views
963
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2

Actions

Shares
Downloads
7
Comments
4
Likes
0

Embeds 0

No embeds

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide
  • 5 deling Wat wel/niet (wolkjes) Waarom eerst leerkrachten Opzet: bewustwording

Transcript

  • 1. BASISSCHOOL DE TRUMAKKERS SOCIAL MEDIA & KIDSWilma van de Meerakker & Diana Russo 23 januari 2013
  • 2. NETWERKGENERATIE
  • 3. INLEIDING Deel 1: INLEIDING / ACHTERGROND VOOR – NADELEN VAN SOCIAL MEDIA PUBLICATIES ONDERZOEK DE TRUMAKKERS AANDACHTSPUNTEN PAUZE Deel 2: STELLINGEN TIPS
  • 4. BINNEN BUITENACTIVERING BEWUSTWORDING ROL LEERKRACHT VEILIG & VOORDELEN & VEILIG & NADELEN VERANTWOORD VERANTWOORD LEERKRACHTEN OUDERS VERANTWOORDELIJKHEID SOCIAL MEDIA & COMMUNICATIE ONDERWIJS SCHOOLBELEID OR HOE? MR KINDEREN WAAROM? OUDERS BEWUSTWORDING WIE? INTERN INVENTARISATIE RICHTLIJNEN VEILIG PLAN
  • 5. DISCUSSIEVOOR – EN NADELEN SOCIAL MEDIA
  • 6. PUBLICATIES
  • 7. ONDERZOEK (BRON: ZONE ALARM (US))
  • 8. ONDERZOEK (BRON: ZONE ALARM (US))
  • 9. ONDERZOEK (BRON: ZONE ALARM (US))
  • 10. ONDERZOEK DE TRUMAKKERS
  • 11. SOCIAL MEDIA ONDERZOEK GROEP 5 T/M 8 NEE JA mobiele telefoon thuis computercomputer op kamer iPad/tablet thuis iPod (zelf)
  • 12. SOCIAL MEDIA ONDERZOEK GROEP 5 T/M 8GROEP 5 NEE JA GROEP 6 mobiele telefoon thuis computer computer op kamer iPad/tablet thuis iPod (zelf)GROEP 7 GROEP 8 mobiele telefoon thuis computer computer op kamer iPad/tablet thuis iPod (zelf)
  • 13. SOCIAL MEDIA ONDERZOEK GROEP 5 T/M 8 NEE JA GEEN MOBIEL Hyves Facebook TwitterYouTube filmpjes kijkenYouTube filmpjes maken Whatsapp Internet op mobiel
  • 14. SOCIAL MEDIA ONDERZOEK GROEP 5 T/M 8 NEE JA GEEN MOBIELGROEP 5 GROEP 6 Hyves Facebook Twitter YouTube kijken YouTube plaatsen Whatsapp Internet op mobielGROEP 7 GROEP 8 Hyves Facebook Twitter YouTube kijken YouTube plaatsen Whatsapp Internet op mobiel
  • 15. SOCIAL MEDIA ONDERZOEK GROEP 5 T/M 8 OPMERKINGEN BIJNA IEDER KIND HEEFT THUIS EEN COMPUTERBIJNA IEDER KIND KIJKT FILPMJES OP YOUTUBEIN GROEP 7 EN 8 ZIEN WE EEN BEHOORLIJKE ACTIVITEIT(VOORNAMELIJK OP HYVES) EN EEN TOENAME IN HET AANTALMOBIELTJESGROOT DEEL VAN DE KINDEREN HEEFT THUIS EEN TABLET!NIET IN DEZE SLIDES OPGENOMEN:AL VANAF GROEP 4 VEEL ONLINE CONTACT VIA SPELLETJES SITES, KIJK DUS NIET ALLEEN NAAR SOCIAL MEDIA!OP DE MIDDELBARE SCHOOL SLAAT HET GEBRUIK IN 1X OMNAAR WHATSAPP, FACEBOOK EN TWITTER (TEN KOSTE VANHYVES), DUS:HELP JE KIND ZIJN/HAAR WEG TE VINDEN OP SOCIAL MEDIA ALSHET OP DE BASISSCHOOL ZIT (ZEKER IN GROEP 7 EN 8), ZODAT ZEVOORBEREID NAAR DE MIDDELBARE SCHOOL KUNNEN
  • 16. VEILIGHEID OP INTERNET
  • 17. AANDACHTSPUNTEN MOBIELE LEEFTIJD & TELEFOONS & WIFI PRIVACY FOTO’S (PEST) FILMPJES GEDRAG
  • 18. STELLINGEN Stelling 1: School is niet verantwoordelijk voor Cyberpesten buiten schooltijd Stelling 2: Mijn kind mag (nog) niet op social media (en doet dat dus ook niet) Stelling 3: Social Media heeft een negatieve invloed op het gedrag van kinderen
  • 19. TIPS (van een leerkracht)Persoonlijke gegevens Negatieve informatie Foto’sIk gebruik op internet Ik informeer mijn Ik stuur via internet geenalleen mijn voornaam en leerkracht of mijn ouders foto’s van mezelf aangeef anderen geen meteen als ik op internet onbekenden.persoonlijke gegevens vervelende informatie/ Ik zet niet zomaar foto’s(adres, telefoonnummer berichten tegenkomen. online van vrienden ofetc.) van mijn ouders of Ik reageer niet op dat soort bekenden zonderandere bekenden berichten toestemmingIRL Toestemming VriendenIk maak nooit een afspraak Ik maak mezelf nooit Ik accepteer alsmet iemand die ik alleen ergens lid van op internet “vrienden”op internetvan internet ken om die zonder toestemming. alleen mensen die ik ook inpersoon in het echt te Ik download nooit iets het echt ken.ontmoeten. zonder toestemming.Wat ik niet IRL doe, doe ikook niet op internet.
  • 20. WORDT VERVOLGD? OPMERKINGEN & VRAGEN KLANKBORDGROEP OUDERS “SOCIAL MEDIA” OPZETTEN? KENNISDELEN OUDERS OVER PRAKTISCHE TOEPASSINGEN? SOCIAL MEDIA MEENEMEN IN COMMUNICATIEPLAN NAAR OUDERS E.A.? HUIDIG PROTOCOL “PESTGEDRAG & INTERNET” SPECIFIEK GENOEG? VOLDOENDE AANDACHT VOOR SOCIAL MEDIA WIJSHEID IN DE KLAS?