Ppt Pengantar Pembelajaran Berbasis IT

1,563
-1

Published on

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
1,563
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
134
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Ppt Pengantar Pembelajaran Berbasis IT

  1. 1. Welcome to Pengantar Pembelajaran Berbasis IT.com www.Pengantar Pembelajaran Berbasis IT.com Google Welcome to My Presentasion Teknologi dan Informasi Sign in
  2. 2. Welcome to Face-TIK.com www..Face-TIK.com GoogleFaceTeknologi dan InformasiFaceTeknologi dan Informasi membantu anda mengenalPembelajaran berbasis IT. “Teknologi Informasi dan Komunikasi Sebagai Sarana Komunikasi Bagi Guru dan Siswa” Search
  3. 3. Welcome to Pengantar Pembelajaran Berbasis IT.com www.Pengantar Pembelajaran Berbasis IT.com Google Please wait… Collecting Loading… status… Ready to use… Choose one of the main beranda above ! BERANDA Send your e-mail
  4. 4. Welcome to Pengantar Pembelajaran Berbasis IT.com KELOMPOK 4 Google
  5. 5. Welcome to Pengantar Pembelajaran Berbasis IT.com www.Pengantar Pembelajaran Berbasis IT.com Google Teknologi Informasi dan Komunikasi Sebagai Sarana Komunikasi Bagi Guru dan Siswa Beranda Konsep Komunikasi di Dunia Maya Manfaat Dari Komunikasi Virtual Jenis-Jenis Komunikasi di Dunia Maya Model Penggunaan ICT Dalam Pendidikan Kompetensi Bagi Pendidikan Berbasis Web Instruksional Pendidikan Berbasis Web
  6. 6. Welcome to Pengantar Pembelajaran Berbasis IT.com XFile Edit View Tools Help BackAddress Go . Komunikasi adalah proses penyampaian pesan dari pemberi pesan (komunikator) kepada penerima pesan (komunikan) sehingga terjadi kesamaan pengertian atas pesan. MENU
  7. 7. Welcome to Pengantar Pembelajaran Berbasis IT.com XFile Edit View Tools Help BackAddress Go . Dalam komunikasi di dunia maya media yang digunakan adalah komputer, baik hardware maupun software. Dunia maya atau dunia virtual itu sendiri, merujuk pada pengertian jaringan informasi elektronis yang mendunia yang terjadi karena adanya teknologi Internet (international networking/interconnected network). MENU
  8. 8. Welcome to Pengantar Pembelajaran Berbasis IT.com XFile Edit View Tools Help BackAddress Go . Makna lain yang bisa kita fahami dari pengertian komunikasi di atas adalah bahwa komunikasi terjadi dalam hubungan interaksi antara pihak satu dengan pihak lainnya. MENU
  9. 9. Welcome to Pengantar Pembelajaran Berbasis IT.com XFile Edit View Tools Help BackAddress Go . Dalam konteks pendidikan atau pembelajaran pihak- pihak yang terlibat interaksi ini adalah guru dengan siswa. MENU
  10. 10. Welcome to Pengantar Pembelajaran Berbasis IT.com XFile Edit View Tools Help BackAddress Go . 1 Cepat, komunikasi atau pertukaran informasi bisa dilakukan dengan cepat. 2.Mudah, apabila sudah mengusai teknis operasional komputer dan fasilitas pendukung yang dibutuhkan, proses komunikasi bisa dilakukan dengan mudah. 3.Komunikasi virtual bisa dilakukan secara real time juga unreal time. 4.Bisa individual atau grup. 5.Jumlah dan jenis pesan bisa besar dan beragam MENU
  11. 11. Welcome to Pengantar Pembelajaran Berbasis IT.com XFile Edit View Tools Help BackAddress Go . A. e-mail e-mail merupakan kependekan dari electronic mail, dalam bahasa indonesia artinya surat elektronik.e- mail yaitu surat elektronik. Surat elektronik adalah surat yang dibuat, dikirim dan diterima tidak dalam bentuk fisik berupa kertas akan tetapi dalam bentuk data elektronik yang dibuat, dikirim dan/atau diterima dalam bentuk data yang diolah dan dikirim menggunakan program aplikasi e- mail dengan memanfaatkan peralatan elektronik komputer dan jaringan internet. MENU
  12. 12. Welcome to Pengantar Pembelajaran Berbasis IT.com XFile Edit View Tools Help BackAddress Go . B. Milis Milis atau mailing list adalah layanan di dalam Internet yang digunakan untuk berdiskusi melalui e-mail. Diskusi dalam milis bisa dikelompok-kelompokkan berdasarkan kategori atau topik dan kelompok tertentu. Misalnya topik tentang pekerjaan, bisnis, pendidikan, hobi dan lain-lain MENU
  13. 13. Welcome to Pengantar Pembelajaran Berbasis IT.com XFile Edit View Tools Help BackAddress Go . C. Chatting Chatting merupakan kata benda dari kata kerja chat (Inggris) artinya mengobrol. Chatting dalam dunia Internet artinya program yang tersedia yang digunakan untuk mengobrol atau berinteraksi via internet. Melalui fasilitas ini, kita bisa bisa mengobrol atau berkomunikasi dengan siapa pun dan di mana pun di seluruh belahan dunia. MENU
  14. 14. Welcome to Pengantar Pembelajaran Berbasis IT.com XFile Edit View Tools Help BackAddress Go . D. Facebook Facebook merupakan salah satu program aplikasi dunia maya jaringan sosial berbasis internet, di samping program lainnya. Pencetus dan pengembang aplikasi ini adalah Mark Zuckerberg seorang mahasiswa Universitas Harvard. Melalui facebook ini kita bisa berkenalan dengan orang baru, reuni dengan teman-teman lama, juga bisa digunakan untuk kepentingan tertentu lainnya misal pendidikan, politik, bisnis dan sebagainya. MENU
  15. 15. Welcome to Pengantar Pembelajaran Berbasis IT.com XFile Edit View Tools Help BackAddress Go . ICT akan memberikan manfaat pada pendidikan jika ICT itu dirancang dan digunakan secara baik bagi kegiatan pendidikan. Tanpa adanya desain yang baik ICT tidak akan memberikan manfaat yang optimal, bahkan tidak menutup kemungkinan justru akan menjadi penghambat kegiatan pendidikan. MENU
  16. 16. Welcome to Pengantar Pembelajaran Berbasis IT.com XFile Edit View Tools Help BackAddress Go . Pemanfaatan ICT ke dalam tiga jenis, yaitu: pertama, ICT sebagai media (alat bantu) pendidikan. Artinya hanya sebagai pelengkap untuk memperjelas uraian-uraian yang disampaikan guru. Kedua, ICT sebagai sumber. Pada jenis pemanfaatan kategori ini, ICT digunakan sebagai sumber informasi, dalam penggunaannya siswa mencari informasi via ICT berdasarkan bimbingan guru. MENU
  17. 17. Welcome to Pengantar Pembelajaran Berbasis IT.com XFile Edit View Tools Help BackAddress Go . Ketiga, ICT sebagai sistem pembelajaran. Pada kategori ini ICT dirancang sedemikian rupa sebagai suatu sistem pembelajaran yang terintegrasi. Fungsi media, sumber, juga sistem atau prosedur pembelajaran tertentu tercakup. MENU
  18. 18. Welcome to Pengantar Pembelajaran Berbasis IT.com XFile Edit View Tools Help BackAddress Go . Pihak-pihak/departemen yang terkait dalam managemen WBT di antaranya adalah : 1.Departemen Teknologi Informasi; 2.Departemen Sistem Informasi dan Manajemen Sistem Informasi; 3.Departemen Pengembangan Produk; 4.Departemen Sumber Daya Manusia; 5.Departemen Pemasaran dan Komunikasi; 6.Departemen Perekayasaan; 7.Departemen Pendidikan, Pelatihan dan Pengembangan Staf; 8.Departemen lainnya yang memerlukan/terkait. MENU
  19. 19. Penjadwalan Perpustakaan Perangkat Pembelajaran Guru Personalia GuruKesehatanSiswa Siswa Bimbingan Konseling Keuangan Contoh : Proyek Fedena software untuk database sekolah AA MEDIA MEMBENTUK INSAN CERDAS KUAT BERKARAKTER
  20. 20. Welcome to Pengantar Pembelajaran Berbasis IT.com XFile Edit View Tools Help BackAddress Go . Alur kegiatan dari pengelolaan pendidikan dan pelatihan yang berbasis web meliputi langkah-langkah sebagai berikut: 1.Identifikasi dan analisis kebutuhan akan WBT 2.Merancang desain WBT (secara tim) 3.Mengembangkan website atau sistem pelatihan komersial yang customize 4.Implementasi program WBT 5.Menilai program beserta isinya 6.Melakukan pemeliharaan site yang sedang berjalan MENU
  21. 21. Welcome to Pengantar Pembelajaran Berbasis IT.com XFile Edit View Tools Help BackAddress Go . Approach Simulated K-12 Guidelines Dalam pelaksanaan pembelajaran jenis ini harus mengikuti beberapa syarat Technology Classroom berikut: Kelas memiliki 3-6 buah komputer Mahasiswa keguruan dianggap memerankan Siswa K-12 Pelajaran berbasis masalah (problem-based) Pelajaran melibatkan kaloborasi Mahasiswa melakukan pergantian peran dan aktivitas Mahasiswa mengalami menggunakan komputer sebagai alat Mahasiswa mengalami memecahkan masalah teknis Modelling Guru berperan seperti di bawah ini, bahkan ketika melaksanakan Simulated K-12 Technology Classroom: Sebagai Fasilitator Pengelolaan pergantian/rotasi peran mahasiswa dalam berbagai aktivitas yang dilakukan Pemecahan masalah teknis MENU
  22. 22. Welcome to Pengantar Pembelajaran Berbasis IT.com XFile Edit View Tools Help BackAddress Go . Observing/Participating in Technology Setting Observasi dilakukan dengan : Tidak menonjolkan penggunaan teknologi kepada siswa K-12 Tidak mengancam karena kemampuan teknologi siswa tidak merupakan bagian yang perlu diobservasi. Partisipasi: Dilakukan dalam suasana yang terbuka. Mahasiswa keguruan membantu ketika skill dan kapabilitas mereka sesuai dengan kebutuhan. Learning Technology Skill Ada dua pendekatan yang bisa dipilih: Mengajarkan kemampuan teknologi terlebih dahulu,kemudian mengajarkan bagaimana mengintergrasikan teknologi ke dalam pengajaran. Mengajarkan kemampuan teknologi sesuai kebutuhan ketika menggunakan teknologi sebagai alat belajar. Reflective Practice Melakukan refleksi atas praktek / kegiatan yang telah dilakukan Mendorong pengembangan metakognitif Membantu perkembangan rasa self-efficacy Membimbing kegiatan penelitian dan memberikan dorongan secara kritis MENU
  23. 23. Welcome to Pengantar Pembelajaran Berbasis IT.com XFile Edit View Tools Help BackAddress Go . Masing-masing pendekatan memiliki kekuatan atau kecocokan untuk membentuk suatu jenis kemampuan tertentu, sehingga untuk membentuk kemampuan guru yang komprehensif, secara rasional menuntut penerapan pendekatan- pendekatan secara terintergrasi dan proporsional. MENU
  1. A particular slide catching your eye?

    Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

×