Your SlideShare is downloading. ×
LKS SMP (Alat Optik)
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

LKS SMP (Alat Optik)

2,118

Published on

Published in: Education
0 Comments
3 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total Views
2,118
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
107
Comments
0
Likes
3
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. I. Standar Kompetensi : Memahami konsep dan penerapan getaran, gelombang, dan optika dalam produk teknologi.II. Kompetensi Dasar : Mendeskripsikan alat-alat optik dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.III. Tujuan Percobaan : Menyelidiki pembentukan bayangan terbalik pada retina.IV. Alat dan Bahan : Kertas Jarum pentulV. Langkah Kerja : 1. Buatlah sebuah lubang pada selembar kertas dengan menusukkan jarum, dan peganglah kertas itu kira – kira 10 cm di depan matamu. 2. Tutuplah satu mata dan perhatikan lubang itu dengan menentang suatu benda terang. 3. Peganglah sebuah jarum pentul dengan pentulnya sangat dekat dengan matamu. 4. Tetaplah perhatikan lubang dan pindahkan jarum perlahan-lahan sampai kamu melihat jarum terbalik pada lubang. Buatlah beberapa lubang jarum di sekitar lubang yang pertama dan perhatikan kembali. VI. Rancangan Percobaan : VII. Analisis :
  • 2. 1. Apa yang dapat kamu lihat? 2. Gambarkan pembentukan bayangan yang terjadi?VIII. Kesimpulan : _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

×