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el Respetodenisse giler10B
Que es el Respeto?     El respeto es aceptar y comprender tal y como son los demás, aceptar y comprender su forma de pensar aunque no sea igual que la nuestra, aunque según nosotros esta equivocado, pero quien puede asegurarlo por que para nosotros; esta bien los que están de acuerdo con nosotros, sino lo están; creemos que ellos están mal, en su forma de pensar, pero quien asegura que nosotros somos los portadores de la verdad, hay que aprender a Respetar y aceptar la forma de ser y pensar de los demás.
El respeto a dios. Algunas personas no creen en dios pero eso no significa que puedan burlarse o faltarle al respeto a su nombre, si no, respetando y callando cuando alguien que si creen en el lo alaba y lo honra como deberian hacerlo todos. El respero se lo debe practicar en todo pero mas en dios el se merese un respeto superior a todos y se lo demostramos nos usando su nombre para ofender ni por juego y no burlandose de sus hijos.
El respeto alas crenciasreligiosas Todo rito religioso puede parecer extraño o ridículo para quien no este familiarizado con él. Si alguien que no conoce los ritos del catolicismo, viera como la gente se para, se sienta, se arrodilla, se vuelve a parar, se vuelve a sentar durante la celebración de una misa, le parecería ridículo. Si viniera un budista y viera a los miembros de un grupo religioso que de repente, todos se ponen a temblar y gritar, pues están recibiendo al Espíritu Santo, parecería también absurdo. Lo mismo sucede con los cristianos que no entienden porque los islámicos se tiran al suelo a una hora determinada y mirando hacia el oriente adoran a Alá. Por tanto, lo mejor es aprender a respetar tanto las creencias religiosas como sus ritos. Aunque nos parezcan extraños, ridículos o exóticos. A final todos terminan adorando al mismo Dios, le llamen como le llamen.
El respeto entre amigos. Es difícil ser distinto a tus amigos o tener que hacer decisiones distintas a las de tus amigos. Te sientes bajo mucha presión para que te acepte tu círculo de amigos. Pero, lo que tus amigos(as) elijan hacer podría no ser lo que tú quieres. Como sea que te consideres algunas personas son algo más complicadas  ,haciéndolas así aún más interesantes. Pero siempre tiene que existir el respeto mutuo entre amigos, y no se puede a ver la falta de respeto porque después exigimos respeto y no lo vamos a ganar porque nosotros no lo damos.
El respeto entre familia. El respeto hacia los demás miembros es otro de los valores que se fomentan dentro de la familia, no sólo respeto a la persona misma, sino también a sus opiniones y sentimientos. Respeto hacia las cosas de los demás miembros, respeto a su privacidad, respeto a sus decisiones, éstas, por supuesto, adecuadas a la edad de la persona. Es en la familia donde el niño aprende que tanto él o ella como sus ideas y sentimientos merecen respeto y son valorados.
El respeto entre el profesor y el alumno. Esta convivencia cordial no se consigue a base de prohibiciones, de gritos, de castigos o de golpes. El profesor que conoce a sus alumnos -lo que supone interés y dedicación- prevé cómo van a reaccionar ante un hecho concreto.    El alumno debe tener la seguridad de estar apoyado por el profesor y esto se consigue reforzando las actuaciones positivas del alumno, en lugar de resaltar con frecuencia las negativas.    La educación no se consigue por miedo al castigo y una clase paralizada por el miedo, puede tener apariencia de orden y compostura, pero esas conductas son forzadas y no tienen valor educativo. El profesor no puede convertirse en un cazador de faltas, sino más bien tiene que prevenirlas y enseñar y facilitar al alumno el comportamiento correcto. Quizá sea ésta la diferencia fundamental entre educador y enseñante.
El respetohacia los mayores. Las sociedades más industrializadas, por regla general, y la pérdida de muchos de los valores tradicionales hace que cada vez más las personas mayores sean marginadas e incluso, ignoradas, dando a entender su aparente inutilidad para una sociedad movida solamente por las prisas, el estrés y los valores materiales. Una persona puede aportar experiencia, formación y cultura a los más pequeños. El cariño y el respeto suele tener un efecto "boomerang"; si no lo damos y enseñamos, es difícil que lo obtengamos en un futuro. Algunos de los puntos clave para educar a los más pequeños de la casa pueden ser (válidas no solo para el trato con las personas mayores, sino para el trato con cualquier otra persona
el respetohaCIA UNO MISMO       Respetarse a uno mismo es atender y satisfacer las propias necesidades y valores y expresar y manejar de forma conveniente sentimientos y emociones, sin hacerse daño ni culparse.     Respetar para que nos respeten, hacernos respetar por toda persona como dama/caballero. 
El respeto

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  • 2. Que es el Respeto? El respeto es aceptar y comprender tal y como son los demás, aceptar y comprender su forma de pensar aunque no sea igual que la nuestra, aunque según nosotros esta equivocado, pero quien puede asegurarlo por que para nosotros; esta bien los que están de acuerdo con nosotros, sino lo están; creemos que ellos están mal, en su forma de pensar, pero quien asegura que nosotros somos los portadores de la verdad, hay que aprender a Respetar y aceptar la forma de ser y pensar de los demás.
  • 3. El respeto a dios. Algunas personas no creen en dios pero eso no significa que puedan burlarse o faltarle al respeto a su nombre, si no, respetando y callando cuando alguien que si creen en el lo alaba y lo honra como deberian hacerlo todos. El respero se lo debe practicar en todo pero mas en dios el se merese un respeto superior a todos y se lo demostramos nos usando su nombre para ofender ni por juego y no burlandose de sus hijos.
  • 4. El respeto alas crenciasreligiosas Todo rito religioso puede parecer extraño o ridículo para quien no este familiarizado con él. Si alguien que no conoce los ritos del catolicismo, viera como la gente se para, se sienta, se arrodilla, se vuelve a parar, se vuelve a sentar durante la celebración de una misa, le parecería ridículo. Si viniera un budista y viera a los miembros de un grupo religioso que de repente, todos se ponen a temblar y gritar, pues están recibiendo al Espíritu Santo, parecería también absurdo. Lo mismo sucede con los cristianos que no entienden porque los islámicos se tiran al suelo a una hora determinada y mirando hacia el oriente adoran a Alá. Por tanto, lo mejor es aprender a respetar tanto las creencias religiosas como sus ritos. Aunque nos parezcan extraños, ridículos o exóticos. A final todos terminan adorando al mismo Dios, le llamen como le llamen.
  • 5. El respeto entre amigos. Es difícil ser distinto a tus amigos o tener que hacer decisiones distintas a las de tus amigos. Te sientes bajo mucha presión para que te acepte tu círculo de amigos. Pero, lo que tus amigos(as) elijan hacer podría no ser lo que tú quieres. Como sea que te consideres algunas personas son algo más complicadas ,haciéndolas así aún más interesantes. Pero siempre tiene que existir el respeto mutuo entre amigos, y no se puede a ver la falta de respeto porque después exigimos respeto y no lo vamos a ganar porque nosotros no lo damos.
  • 6. El respeto entre familia. El respeto hacia los demás miembros es otro de los valores que se fomentan dentro de la familia, no sólo respeto a la persona misma, sino también a sus opiniones y sentimientos. Respeto hacia las cosas de los demás miembros, respeto a su privacidad, respeto a sus decisiones, éstas, por supuesto, adecuadas a la edad de la persona. Es en la familia donde el niño aprende que tanto él o ella como sus ideas y sentimientos merecen respeto y son valorados.
  • 7. El respeto entre el profesor y el alumno. Esta convivencia cordial no se consigue a base de prohibiciones, de gritos, de castigos o de golpes. El profesor que conoce a sus alumnos -lo que supone interés y dedicación- prevé cómo van a reaccionar ante un hecho concreto.    El alumno debe tener la seguridad de estar apoyado por el profesor y esto se consigue reforzando las actuaciones positivas del alumno, en lugar de resaltar con frecuencia las negativas.    La educación no se consigue por miedo al castigo y una clase paralizada por el miedo, puede tener apariencia de orden y compostura, pero esas conductas son forzadas y no tienen valor educativo. El profesor no puede convertirse en un cazador de faltas, sino más bien tiene que prevenirlas y enseñar y facilitar al alumno el comportamiento correcto. Quizá sea ésta la diferencia fundamental entre educador y enseñante.
  • 8. El respetohacia los mayores. Las sociedades más industrializadas, por regla general, y la pérdida de muchos de los valores tradicionales hace que cada vez más las personas mayores sean marginadas e incluso, ignoradas, dando a entender su aparente inutilidad para una sociedad movida solamente por las prisas, el estrés y los valores materiales. Una persona puede aportar experiencia, formación y cultura a los más pequeños. El cariño y el respeto suele tener un efecto "boomerang"; si no lo damos y enseñamos, es difícil que lo obtengamos en un futuro. Algunos de los puntos clave para educar a los más pequeños de la casa pueden ser (válidas no solo para el trato con las personas mayores, sino para el trato con cualquier otra persona
  • 9. el respetohaCIA UNO MISMO   Respetarse a uno mismo es atender y satisfacer las propias necesidades y valores y expresar y manejar de forma conveniente sentimientos y emociones, sin hacerse daño ni culparse. Respetar para que nos respeten, hacernos respetar por toda persona como dama/caballero.