• Share
  • Email
  • Embed
  • Like
  • Save
  • Private Content
Miten voimme ja haluamme vaikuttaa yksilönä ja ryhmässä?
 

Miten voimme ja haluamme vaikuttaa yksilönä ja ryhmässä?

on

  • 839 views

Esitelmä pidetty Turun kaupungin valtuustoryhmien edustajille ja toimialajohtajille järjestetyssä seminaarissa 14.9.2012. Tilaisuus oli osa Turun kaupungin osallisuustoiminnan kehittämisprosessia. ...

Esitelmä pidetty Turun kaupungin valtuustoryhmien edustajille ja toimialajohtajille järjestetyssä seminaarissa 14.9.2012. Tilaisuus oli osa Turun kaupungin osallisuustoiminnan kehittämisprosessia. Esityksessä luodaan yleiskuvaa siitä, miten ihmisten tavat osallistua vapaaehtoisina ovat muuttuneet ja mitä osallisuustoiminnan kehittämisessä kannattaisi ottaa huomiooon.

Statistics

Views

Total Views
839
Views on SlideShare
839
Embed Views
0

Actions

Likes
1
Downloads
0
Comments
0

0 Embeds 0

No embeds

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Adobe PDF

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

    Miten voimme ja haluamme vaikuttaa yksilönä ja ryhmässä? Miten voimme ja haluamme vaikuttaa yksilönä ja ryhmässä? Presentation Transcript

    • Miten voimme ja haluamme vaikuttaa yksilönä ja ryhmässä? Turun kaupungin Osallisuustoiminnan kehittäminen,Seminaari valtuustoryhmien edustajille ja toimialajohtajille 14.9.2012Aleksi NeuvonenDemos Helsinkiwww.demos.fialeksi.neuvonen@demos.fiTwitter: @leksis
    • ratkaisukeskeisyys
    • ratkaisukeskeisyys matalat hierarkiat
    • ratkaisukeskeisyys matalat hierarkiathyvä koulutus
    • ratkaisukeskeisyys matalat hierarkiathyvä koulutus matalat hierarkiat
    • ratkaisukeskeisyys matalat hierarkiathyvä koulutus matalat hierarkiat yhdistysperinne
    • ratkaisukeskeisyys matalat hierarkiathyvä koulutus matalat hierarkiat yhdistysperinne vnq cmqv
    • Osallisuus kunnan asioihin– toimintaa siinä missä työ ja harrastaminenkin?
    • Nykypäivän laadukas työelämä on...
    • Nykypäivän laadukas työelämä on...Tiimityötä
    • Nykypäivän laadukas työelämä on...TiimityötäErilaisten osaamisten yhdistelemistä
    • Nykypäivän laadukas työelämä on...TiimityötäErilaisten osaamisten yhdistelemistäMielekkyyden tavoittelua
    • Nykypäivän laadukas työelämä on...TiimityötäErilaisten osaamisten yhdistelemistäMielekkyyden tavoitteluaToimiston ja ”lattiatason” jatkuvaatiedonvaihtoa
    • Nykypäivän laadukas vapaaehtoistoiminta on...
    • Nykypäivän laadukas vapaaehtoistoiminta on...
    • Nykypäivän laadukas vapaaehtoistoiminta on...Projektimaista
    • Nykypäivän laadukas vapaaehtoistoiminta on...ProjektimaistaOsin virtuaalisessa ympäristössä tapahtuvaa
    • Nykypäivän laadukas vapaaehtoistoiminta on...ProjektimaistaOsin virtuaalisessa ympäristössä tapahtuvaaErilaisia osaamisia yhdistelevää
    • Nykypäivän laadukas vapaaehtoistoiminta on...ProjektimaistaOsin virtuaalisessa ympäristössä tapahtuvaaErilaisia osaamisia yhdistelevääVertaisuuden rakentamaan luottamukseenperustuvaa
    • Nykypäivän laadukas vapaaehtoistoiminta on...ProjektimaistaOsin virtuaalisessa ympäristössä tapahtuvaaErilaisia osaamisia yhdistelevääVertaisuuden rakentamaan luottamukseenperustuvaa”Yksilön äänen” mahdollistavaa
    • Demokratia kasvoi yhteisöjen yhdessä tekemisestä
    • Demokratia kasvoi yhteisöjen yhdessä tekemisestä
    • Demokratia kasvoi yhteisöjen yhdessä tekemisestä
    • Mikä on muuttunut toimintaympäristössä?
    • Mikä on muuttunut toimintaympäristössä? 1900-luku 2000-luku Informaatio Kontrolloitua Avointa Ihmiseltä-ihmiselle, Tiedonvälitys Ylhäältä alas, keskitettyä verkottunutta Kansalaisten osaaminen Keskimäärin matala Keskimäärin erittäin korkea Minä-keskeinen, Yksilöiden arvomaailma Kansakuntakeskeinen ihmiskuntakeskeinen Kiinnostuksenkohteet, Syntyperä, ammatti, Ryhmän muodostaa tilannekohtainen vertaisuus, asuinpaikka identiteetin rakentaminen Johtaminen Autoritääristä Neuvottelevaa, motivoivaaVirkamiesten ja poliitikkojen Korkeat suhteessa muihin Suunnilleen samat kuin muilla kyvyt Yhteiskunnan haasteet Suoraviivaisia, selkeitä Monimutkaisia, häijyjä
    • Mikä on muuttunut toimintaympäristössä? 1900-luku 2000-luku Informaatio Kontrolloitua Avointa Ihmiseltä-ihmiselle, Tiedonvälitys Ylhäältä alas, keskitettyä verkottunutta Kansalaisten osaaminen Keskimäärin matala Keskimäärin erittäin korkea Minä-keskeinen, Yksilöiden arvomaailma Kansakuntakeskeinen ihmiskuntakeskeinen Kiinnostuksenkohteet, Syntyperä, ammatti, Ryhmän muodostaa tilannekohtainen vertaisuus, asuinpaikka identiteetin rakentaminen Johtaminen Autoritääristä Neuvottelevaa, motivoivaaVirkamiesten ja poliitikkojen Korkeat suhteessa muihin Suunnilleen samat kuin muilla kyvyt Yhteiskunnan haasteet Suoraviivaisia, selkeitä Monimutkaisia, häijyjä
    • Mikä on muuttunut toimintaympäristössä? 1900-luku 2000-luku Informaatio Kontrolloitua Avointa Ihmiseltä-ihmiselle, Tiedonvälitys Ylhäältä alas, keskitettyä verkottunutta Kansalaisten osaaminen Keskimäärin matala Keskimäärin erittäin korkea Minä-keskeinen, Yksilöiden arvomaailma Kansakuntakeskeinen ihmiskuntakeskeinen Kiinnostuksenkohteet, Syntyperä, ammatti, Ryhmän muodostaa tilannekohtainen vertaisuus, asuinpaikka identiteetin rakentaminen Johtaminen Autoritääristä Neuvottelevaa, motivoivaaVirkamiesten ja poliitikkojen Korkeat suhteessa muihin Suunnilleen samat kuin muilla kyvyt Yhteiskunnan haasteet Suoraviivaisia, selkeitä Monimutkaisia, häijyjä
    • Mikä on muuttunut toimintaympäristössä? 1900-luku 2000-luku Informaatio Kontrolloitua Avointa Ihmiseltä-ihmiselle, Tiedonvälitys Ylhäältä alas, keskitettyä verkottunutta Kansalaisten osaaminen Keskimäärin matala Keskimäärin erittäin korkea Minä-keskeinen, Yksilöiden arvomaailma Kansakuntakeskeinen ihmiskuntakeskeinen Kiinnostuksenkohteet, Syntyperä, ammatti, Ryhmän muodostaa tilannekohtainen vertaisuus, asuinpaikka identiteetin rakentaminen Johtaminen Autoritääristä Neuvottelevaa, motivoivaaVirkamiesten ja poliitikkojen Korkeat suhteessa muihin Suunnilleen samat kuin muilla kyvyt Yhteiskunnan haasteet Suoraviivaisia, selkeitä Monimutkaisia, häijyjä
    • Mikä on muuttunut toimintaympäristössä? 1900-luku 2000-luku Informaatio Kontrolloitua Avointa Ihmiseltä-ihmiselle, Tiedonvälitys Ylhäältä alas, keskitettyä verkottunutta Kansalaisten osaaminen Keskimäärin matala Keskimäärin erittäin korkea Minä-keskeinen, Yksilöiden arvomaailma Kansakuntakeskeinen ihmiskuntakeskeinen Kiinnostuksenkohteet, Syntyperä, ammatti, Ryhmän muodostaa tilannekohtainen vertaisuus, asuinpaikka identiteetin rakentaminen Johtaminen Autoritääristä Neuvottelevaa, motivoivaaVirkamiesten ja poliitikkojen Korkeat suhteessa muihin Suunnilleen samat kuin muilla kyvyt Yhteiskunnan haasteet Suoraviivaisia, selkeitä Monimutkaisia, häijyjä
    • Mikä on muuttunut toimintaympäristössä? 1900-luku 2000-luku Informaatio Kontrolloitua Avointa Ihmiseltä-ihmiselle, Tiedonvälitys Ylhäältä alas, keskitettyä verkottunutta Kansalaisten osaaminen Keskimäärin matala Keskimäärin erittäin korkea Minä-keskeinen, Yksilöiden arvomaailma Kansakuntakeskeinen ihmiskuntakeskeinen Kiinnostuksenkohteet, Syntyperä, ammatti, Ryhmän muodostaa tilannekohtainen vertaisuus, asuinpaikka identiteetin rakentaminen Johtaminen Autoritääristä Neuvottelevaa, motivoivaaVirkamiesten ja poliitikkojen Korkeat suhteessa muihin Suunnilleen samat kuin muilla kyvyt Yhteiskunnan haasteet Suoraviivaisia, selkeitä Monimutkaisia, häijyjä
    • Mikä on muuttunut toimintaympäristössä? 1900-luku 2000-luku Informaatio Kontrolloitua Avointa Ihmiseltä-ihmiselle, Tiedonvälitys Ylhäältä alas, keskitettyä verkottunutta Kansalaisten osaaminen Keskimäärin matala Keskimäärin erittäin korkea Minä-keskeinen, Yksilöiden arvomaailma Kansakuntakeskeinen ihmiskuntakeskeinen Kiinnostuksenkohteet, Syntyperä, ammatti, Ryhmän muodostaa tilannekohtainen vertaisuus, asuinpaikka identiteetin rakentaminen Johtaminen Autoritääristä Neuvottelevaa, motivoivaaVirkamiesten ja poliitikkojen Korkeat suhteessa muihin Suunnilleen samat kuin muilla kyvyt Yhteiskunnan haasteet Suoraviivaisia, selkeitä Monimutkaisia, häijyjä
    • Mikä on muuttunut toimintaympäristössä? 1900-luku 2000-luku Informaatio Kontrolloitua Avointa Ihmiseltä-ihmiselle, Tiedonvälitys Ylhäältä alas, keskitettyä verkottunutta Kansalaisten osaaminen Keskimäärin matala Keskimäärin erittäin korkea Minä-keskeinen, Yksilöiden arvomaailma Kansakuntakeskeinen ihmiskuntakeskeinen Kiinnostuksenkohteet, Syntyperä, ammatti, Ryhmän muodostaa tilannekohtainen vertaisuus, asuinpaikka identiteetin rakentaminen Johtaminen Autoritääristä Neuvottelevaa, motivoivaaVirkamiesten ja poliitikkojen Korkeat suhteessa muihin Suunnilleen samat kuin muilla kyvyt Yhteiskunnan haasteet Suoraviivaisia, selkeitä Monimutkaisia, häijyjä
    • Mikä on muuttunut toimintaympäristössä? 1900-luku 2000-luku Informaatio Kontrolloitua Avointa Ihmiseltä-ihmiselle, Tiedonvälitys Ylhäältä alas, keskitettyä verkottunutta Kansalaisten osaaminen Keskimäärin matala Keskimäärin erittäin korkea Minä-keskeinen, Yksilöiden arvomaailma Kansakuntakeskeinen ihmiskuntakeskeinen Kiinnostuksenkohteet, Syntyperä, ammatti, Ryhmän muodostaa tilannekohtainen vertaisuus, asuinpaikka identiteetin rakentaminen Johtaminen Autoritääristä Neuvottelevaa, motivoivaaVirkamiesten ja poliitikkojen Korkeat suhteessa muihin Suunnilleen samat kuin muilla kyvyt Yhteiskunnan haasteet Suoraviivaisia, selkeitä Monimutkaisia, häijyjä
    • Miten kunnan voimavaratriittävät tulevaisuudessa?
    • Uusi ymmärrys voimavaroista
    • Uusi ymmärrys voimavaroista
    • akäyn tiapuaKaupass evanhu ksell
    • akäyn tiapuaKaupass e ksell ennustavanhu oval m jalk apall Lasten
    • Raamatun lukemistavanhainkod issa akäyn tiapua Kaupass e ksell ennusta vanhu oval m jalk apall Lasten
    • Raamatun lukemistavanhainkod issa Vap aap alok un ta akäyn tiapua Kaupass e ksell ennusta vanhu oval m jalk apall Lasten
    • Raamatun lukemistavanhainkod issa mari umm onkam Vap aap M alok un ta akäyn tiapua Kaupass e ksell ennusta vanhu oval m jalk apall Lasten
    • irkonRaamatun lukemista Pyh tään k envanhainkod issa raken tamin mari umm onkam Vap aap M alok un ta akäyn tiapua Kaupass e ksell ennusta vanhu oval m jalk apall Lasten
    • Van mu hemm luo kan at kka a irkonRaamatun lukemista ret killä Pyh tään k envanhainkod issa raken tamin mari umm onkam Vap aap M alok un ta akäyn tiapua Kaupass e ksell ennusta vanhu oval m jalk apall Lasten
    • Van mu hemm luo kan at kka a irkonRaamatun lukemista ret killä Pyh tään k envanhainkod issa raken tamin mari umm onkam Vap aap M alok un ta akäyn tiapua ten l asten Kaupass ePien ksell ennusta pien anhem hmät vanhu oval mv jalk apall vert aisry sten La
    • Van mu hemm luo kan at kka a irkonRaamatun lukemista ret killä Pyh tään k envanhainkod issa raken tamin mari umm onkam Vap aap M alok un ta akäyn tiapua ten l asten Kaupass ePien ksell ennusta pien anhem hmät vanhu oval mv jalk apall vert aisry sten La Suurin resurssi: osaavien ihmisten yhdessä tekeminen
    • Tehokkaan organisaation kriteereitä
    • Tehokkaan organisaation kriteereitä- perustuu avoimeen informaatioon
    • Tehokkaan organisaation kriteereitä- perustuu avoimeen informaatioon- kykenee ottamaan vastaan palautetta jatkuvasti
    • Tehokkaan organisaation kriteereitä- perustuu avoimeen informaatioon- kykenee ottamaan vastaan palautetta jatkuvasti- kykenee yhdistämään erilaisia resursseja
    • Tehokkaan organisaation kriteereitä- perustuu avoimeen informaatioon- kykenee ottamaan vastaan palautetta jatkuvasti- kykenee yhdistämään erilaisia resursseja- ei lannista jäykkyydellä aloitteellisuutta
    • Tehokkaan organisaation kriteereitä- perustuu avoimeen informaatioon- kykenee ottamaan vastaan palautetta jatkuvasti- kykenee yhdistämään erilaisia resursseja- ei lannista jäykkyydellä aloitteellisuutta- päättäminen ja toimeenpano on saumatonta
    • Tehokkaan organisaation kriteereitä=Hyvän edustuksellisen demokratian kriteereitä- perustuu avoimeen informaatioon- kykenee ottamaan vastaan palautetta jatkuvasti- kykenee yhdistämään erilaisia resursseja- ei lannista jäykkyydellä aloitteellisuutta- päättäminen ja toimeenpano on saumatonta
    • Turun resurssit 2020?Kaupungin Ihmisten varat varatKaupungin Ihmistenosaaminen osaaminenKaupungin Ihmistenpäätökset motivaatioKaupungin Ihmisten toiminta toiminta
    • Turun resurssit 2020?Kaupungin Ihmisten varat varatKaupungin Ihmistenosaaminen osaaminenKaupungin Ihmistenpäätökset motivaatioKaupungin Ihmisten toiminta toiminta
    • Turun resurssit 2020?Kaupungin Ihmisten varat sitoutuminen varatKaupungin täsmäratkaisut Ihmistenosaaminen työn osaaminenKaupungin tuottavuus Ihmistenpäätökset nopeampi motivaatio päätöksentekoKaupungin Ihmisten toiminta toiminta
    • Turun resurssit 2020?Kaupungin Ihmisten varat sitoutuminen varatKaupungin täsmäratkaisut Ihmistenosaaminen työn osaaminenKaupungin tuottavuus Ihmistenpäätökset nopeampi motivaatio päätöksentekoKaupungin Ihmisten toiminta toiminta vgfw gn k cok k u k t gjgv v lcx m cx k "k v vn qogvxt q k cu cvrwngk " l›t v " gkv qwfgplc" lgu`lgp{jv u{` cx k" c qpfcv
    • Päättämässä on isompi joukko=> jossain asioissa on pakko päästää irti. Mistä?
    • Open knowledge –osallisuuden uusin vaihe?