0
Miten voimme ja haluamme    vaikuttaa yksilönä ja ryhmässä?       Turun kaupungin Osallisuustoiminnan kehittäminen,Seminaa...
ratkaisukeskeisyys
ratkaisukeskeisyys       matalat hierarkiat
ratkaisukeskeisyys       matalat hierarkiathyvä koulutus
ratkaisukeskeisyys       matalat hierarkiathyvä koulutus       matalat hierarkiat
ratkaisukeskeisyys       matalat hierarkiathyvä koulutus       matalat hierarkiat yhdistysperinne
ratkaisukeskeisyys       matalat hierarkiathyvä koulutus       matalat hierarkiat yhdistysperinne        vnq        cmqv
Osallisuus kunnan asioihin– toimintaa siinä missä työ ja     harrastaminenkin?
Nykypäivän laadukas työelämä on...
Nykypäivän laadukas työelämä on...Tiimityötä
Nykypäivän laadukas työelämä on...TiimityötäErilaisten osaamisten yhdistelemistä
Nykypäivän laadukas työelämä on...TiimityötäErilaisten osaamisten yhdistelemistäMielekkyyden tavoittelua
Nykypäivän laadukas työelämä on...TiimityötäErilaisten osaamisten yhdistelemistäMielekkyyden tavoitteluaToimiston ja ”latt...
Nykypäivän laadukas vapaaehtoistoiminta                 on...
Nykypäivän laadukas vapaaehtoistoiminta                 on...
Nykypäivän laadukas vapaaehtoistoiminta                 on...Projektimaista
Nykypäivän laadukas vapaaehtoistoiminta                 on...ProjektimaistaOsin virtuaalisessa ympäristössä tapahtuvaa
Nykypäivän laadukas vapaaehtoistoiminta                 on...ProjektimaistaOsin virtuaalisessa ympäristössä tapahtuvaaEril...
Nykypäivän laadukas vapaaehtoistoiminta                 on...ProjektimaistaOsin virtuaalisessa ympäristössä tapahtuvaaEril...
Nykypäivän laadukas vapaaehtoistoiminta                 on...ProjektimaistaOsin virtuaalisessa ympäristössä tapahtuvaaEril...
Demokratia kasvoi yhteisöjen   yhdessä tekemisestä
Demokratia kasvoi yhteisöjen   yhdessä tekemisestä
Demokratia kasvoi yhteisöjen   yhdessä tekemisestä
Mikä on muuttunut toimintaympäristössä?
Mikä on muuttunut toimintaympäristössä?                                 1900-luku                       2000-luku        I...
Mikä on muuttunut toimintaympäristössä?                                 1900-luku                       2000-luku        I...
Mikä on muuttunut toimintaympäristössä?                                 1900-luku                       2000-luku        I...
Mikä on muuttunut toimintaympäristössä?                                 1900-luku                       2000-luku        I...
Mikä on muuttunut toimintaympäristössä?                                 1900-luku                       2000-luku        I...
Mikä on muuttunut toimintaympäristössä?                                 1900-luku                       2000-luku        I...
Mikä on muuttunut toimintaympäristössä?                                 1900-luku                       2000-luku        I...
Mikä on muuttunut toimintaympäristössä?                                 1900-luku                       2000-luku        I...
Mikä on muuttunut toimintaympäristössä?                                 1900-luku                       2000-luku        I...
Miten kunnan voimavaratriittävät tulevaisuudessa?
Uusi ymmärrys voimavaroista
Uusi ymmärrys voimavaroista
akäyn tiapuaKaupass evanhu ksell
akäyn tiapuaKaupass e      ksell                                ennustavanhu                             oval   m         ...
Raamatun          lukemistavanhainkod           issa                              akäyn tiapua                      Kaupas...
Raamatun          lukemistavanhainkod           issa                                             Vap                      ...
Raamatun          lukemistavanhainkod           issa                            mari                  umm onkam           ...
irkonRaamatun          lukemista                          Pyh tään k envanhainkod           issa                          ...
Van                          mu hemm                        luo kan        at                           kka  a            ...
Van                          mu hemm                        luo kan        at                           kka  a            ...
Van                          mu hemm                        luo kan        at                           kka  a            ...
Tehokkaan organisaation kriteereitä
Tehokkaan organisaation kriteereitä- perustuu avoimeen informaatioon
Tehokkaan organisaation kriteereitä- perustuu avoimeen informaatioon- kykenee ottamaan vastaan palautetta jatkuvasti
Tehokkaan organisaation kriteereitä- perustuu avoimeen informaatioon- kykenee ottamaan vastaan palautetta jatkuvasti- kyke...
Tehokkaan organisaation kriteereitä- perustuu avoimeen informaatioon- kykenee ottamaan vastaan palautetta jatkuvasti- kyke...
Tehokkaan organisaation kriteereitä- perustuu avoimeen informaatioon- kykenee ottamaan vastaan palautetta jatkuvasti- kyke...
Tehokkaan organisaation kriteereitä=Hyvän edustuksellisen demokratian kriteereitä- perustuu avoimeen informaatioon- kykene...
Turun resurssit 2020?Kaupungin      Ihmisten   varat         varatKaupungin      Ihmistenosaaminen     osaaminenKaupungin ...
Turun resurssit 2020?Kaupungin      Ihmisten   varat         varatKaupungin      Ihmistenosaaminen     osaaminenKaupungin ...
Turun resurssit 2020?Kaupungin                     Ihmisten   varat    sitoutuminen        varatKaupungin   täsmäratkaisut...
Turun resurssit 2020?Kaupungin                                Ihmisten   varat               sitoutuminen        varatKaup...
Päättämässä on isompi joukko=> jossain asioissa on pakko     päästää irti. Mistä?
Open knowledge –osallisuuden uusin vaihe?
Miten voimme ja haluamme vaikuttaa yksilönä ja ryhmässä?
Miten voimme ja haluamme vaikuttaa yksilönä ja ryhmässä?
Miten voimme ja haluamme vaikuttaa yksilönä ja ryhmässä?
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Miten voimme ja haluamme vaikuttaa yksilönä ja ryhmässä?

523

Published on

Esitelmä pidetty Turun kaupungin valtuustoryhmien edustajille ja toimialajohtajille järjestetyssä seminaarissa 14.9.2012. Tilaisuus oli osa Turun kaupungin osallisuustoiminnan kehittämisprosessia. Esityksessä luodaan yleiskuvaa siitä, miten ihmisten tavat osallistua vapaaehtoisina ovat muuttuneet ja mitä osallisuustoiminnan kehittämisessä kannattaisi ottaa huomiooon.

0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total Views
523
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
1
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Transcript of "Miten voimme ja haluamme vaikuttaa yksilönä ja ryhmässä?"

  1. 1. Miten voimme ja haluamme vaikuttaa yksilönä ja ryhmässä? Turun kaupungin Osallisuustoiminnan kehittäminen,Seminaari valtuustoryhmien edustajille ja toimialajohtajille 14.9.2012Aleksi NeuvonenDemos Helsinkiwww.demos.fialeksi.neuvonen@demos.fiTwitter: @leksis
  2. 2. ratkaisukeskeisyys
  3. 3. ratkaisukeskeisyys matalat hierarkiat
  4. 4. ratkaisukeskeisyys matalat hierarkiathyvä koulutus
  5. 5. ratkaisukeskeisyys matalat hierarkiathyvä koulutus matalat hierarkiat
  6. 6. ratkaisukeskeisyys matalat hierarkiathyvä koulutus matalat hierarkiat yhdistysperinne
  7. 7. ratkaisukeskeisyys matalat hierarkiathyvä koulutus matalat hierarkiat yhdistysperinne vnq cmqv
  8. 8. Osallisuus kunnan asioihin– toimintaa siinä missä työ ja harrastaminenkin?
  9. 9. Nykypäivän laadukas työelämä on...
  10. 10. Nykypäivän laadukas työelämä on...Tiimityötä
  11. 11. Nykypäivän laadukas työelämä on...TiimityötäErilaisten osaamisten yhdistelemistä
  12. 12. Nykypäivän laadukas työelämä on...TiimityötäErilaisten osaamisten yhdistelemistäMielekkyyden tavoittelua
  13. 13. Nykypäivän laadukas työelämä on...TiimityötäErilaisten osaamisten yhdistelemistäMielekkyyden tavoitteluaToimiston ja ”lattiatason” jatkuvaatiedonvaihtoa
  14. 14. Nykypäivän laadukas vapaaehtoistoiminta on...
  15. 15. Nykypäivän laadukas vapaaehtoistoiminta on...
  16. 16. Nykypäivän laadukas vapaaehtoistoiminta on...Projektimaista
  17. 17. Nykypäivän laadukas vapaaehtoistoiminta on...ProjektimaistaOsin virtuaalisessa ympäristössä tapahtuvaa
  18. 18. Nykypäivän laadukas vapaaehtoistoiminta on...ProjektimaistaOsin virtuaalisessa ympäristössä tapahtuvaaErilaisia osaamisia yhdistelevää
  19. 19. Nykypäivän laadukas vapaaehtoistoiminta on...ProjektimaistaOsin virtuaalisessa ympäristössä tapahtuvaaErilaisia osaamisia yhdistelevääVertaisuuden rakentamaan luottamukseenperustuvaa
  20. 20. Nykypäivän laadukas vapaaehtoistoiminta on...ProjektimaistaOsin virtuaalisessa ympäristössä tapahtuvaaErilaisia osaamisia yhdistelevääVertaisuuden rakentamaan luottamukseenperustuvaa”Yksilön äänen” mahdollistavaa
  21. 21. Demokratia kasvoi yhteisöjen yhdessä tekemisestä
  22. 22. Demokratia kasvoi yhteisöjen yhdessä tekemisestä
  23. 23. Demokratia kasvoi yhteisöjen yhdessä tekemisestä
  24. 24. Mikä on muuttunut toimintaympäristössä?
  25. 25. Mikä on muuttunut toimintaympäristössä? 1900-luku 2000-luku Informaatio Kontrolloitua Avointa Ihmiseltä-ihmiselle, Tiedonvälitys Ylhäältä alas, keskitettyä verkottunutta Kansalaisten osaaminen Keskimäärin matala Keskimäärin erittäin korkea Minä-keskeinen, Yksilöiden arvomaailma Kansakuntakeskeinen ihmiskuntakeskeinen Kiinnostuksenkohteet, Syntyperä, ammatti, Ryhmän muodostaa tilannekohtainen vertaisuus, asuinpaikka identiteetin rakentaminen Johtaminen Autoritääristä Neuvottelevaa, motivoivaaVirkamiesten ja poliitikkojen Korkeat suhteessa muihin Suunnilleen samat kuin muilla kyvyt Yhteiskunnan haasteet Suoraviivaisia, selkeitä Monimutkaisia, häijyjä
  26. 26. Mikä on muuttunut toimintaympäristössä? 1900-luku 2000-luku Informaatio Kontrolloitua Avointa Ihmiseltä-ihmiselle, Tiedonvälitys Ylhäältä alas, keskitettyä verkottunutta Kansalaisten osaaminen Keskimäärin matala Keskimäärin erittäin korkea Minä-keskeinen, Yksilöiden arvomaailma Kansakuntakeskeinen ihmiskuntakeskeinen Kiinnostuksenkohteet, Syntyperä, ammatti, Ryhmän muodostaa tilannekohtainen vertaisuus, asuinpaikka identiteetin rakentaminen Johtaminen Autoritääristä Neuvottelevaa, motivoivaaVirkamiesten ja poliitikkojen Korkeat suhteessa muihin Suunnilleen samat kuin muilla kyvyt Yhteiskunnan haasteet Suoraviivaisia, selkeitä Monimutkaisia, häijyjä
  27. 27. Mikä on muuttunut toimintaympäristössä? 1900-luku 2000-luku Informaatio Kontrolloitua Avointa Ihmiseltä-ihmiselle, Tiedonvälitys Ylhäältä alas, keskitettyä verkottunutta Kansalaisten osaaminen Keskimäärin matala Keskimäärin erittäin korkea Minä-keskeinen, Yksilöiden arvomaailma Kansakuntakeskeinen ihmiskuntakeskeinen Kiinnostuksenkohteet, Syntyperä, ammatti, Ryhmän muodostaa tilannekohtainen vertaisuus, asuinpaikka identiteetin rakentaminen Johtaminen Autoritääristä Neuvottelevaa, motivoivaaVirkamiesten ja poliitikkojen Korkeat suhteessa muihin Suunnilleen samat kuin muilla kyvyt Yhteiskunnan haasteet Suoraviivaisia, selkeitä Monimutkaisia, häijyjä
  28. 28. Mikä on muuttunut toimintaympäristössä? 1900-luku 2000-luku Informaatio Kontrolloitua Avointa Ihmiseltä-ihmiselle, Tiedonvälitys Ylhäältä alas, keskitettyä verkottunutta Kansalaisten osaaminen Keskimäärin matala Keskimäärin erittäin korkea Minä-keskeinen, Yksilöiden arvomaailma Kansakuntakeskeinen ihmiskuntakeskeinen Kiinnostuksenkohteet, Syntyperä, ammatti, Ryhmän muodostaa tilannekohtainen vertaisuus, asuinpaikka identiteetin rakentaminen Johtaminen Autoritääristä Neuvottelevaa, motivoivaaVirkamiesten ja poliitikkojen Korkeat suhteessa muihin Suunnilleen samat kuin muilla kyvyt Yhteiskunnan haasteet Suoraviivaisia, selkeitä Monimutkaisia, häijyjä
  29. 29. Mikä on muuttunut toimintaympäristössä? 1900-luku 2000-luku Informaatio Kontrolloitua Avointa Ihmiseltä-ihmiselle, Tiedonvälitys Ylhäältä alas, keskitettyä verkottunutta Kansalaisten osaaminen Keskimäärin matala Keskimäärin erittäin korkea Minä-keskeinen, Yksilöiden arvomaailma Kansakuntakeskeinen ihmiskuntakeskeinen Kiinnostuksenkohteet, Syntyperä, ammatti, Ryhmän muodostaa tilannekohtainen vertaisuus, asuinpaikka identiteetin rakentaminen Johtaminen Autoritääristä Neuvottelevaa, motivoivaaVirkamiesten ja poliitikkojen Korkeat suhteessa muihin Suunnilleen samat kuin muilla kyvyt Yhteiskunnan haasteet Suoraviivaisia, selkeitä Monimutkaisia, häijyjä
  30. 30. Mikä on muuttunut toimintaympäristössä? 1900-luku 2000-luku Informaatio Kontrolloitua Avointa Ihmiseltä-ihmiselle, Tiedonvälitys Ylhäältä alas, keskitettyä verkottunutta Kansalaisten osaaminen Keskimäärin matala Keskimäärin erittäin korkea Minä-keskeinen, Yksilöiden arvomaailma Kansakuntakeskeinen ihmiskuntakeskeinen Kiinnostuksenkohteet, Syntyperä, ammatti, Ryhmän muodostaa tilannekohtainen vertaisuus, asuinpaikka identiteetin rakentaminen Johtaminen Autoritääristä Neuvottelevaa, motivoivaaVirkamiesten ja poliitikkojen Korkeat suhteessa muihin Suunnilleen samat kuin muilla kyvyt Yhteiskunnan haasteet Suoraviivaisia, selkeitä Monimutkaisia, häijyjä
  31. 31. Mikä on muuttunut toimintaympäristössä? 1900-luku 2000-luku Informaatio Kontrolloitua Avointa Ihmiseltä-ihmiselle, Tiedonvälitys Ylhäältä alas, keskitettyä verkottunutta Kansalaisten osaaminen Keskimäärin matala Keskimäärin erittäin korkea Minä-keskeinen, Yksilöiden arvomaailma Kansakuntakeskeinen ihmiskuntakeskeinen Kiinnostuksenkohteet, Syntyperä, ammatti, Ryhmän muodostaa tilannekohtainen vertaisuus, asuinpaikka identiteetin rakentaminen Johtaminen Autoritääristä Neuvottelevaa, motivoivaaVirkamiesten ja poliitikkojen Korkeat suhteessa muihin Suunnilleen samat kuin muilla kyvyt Yhteiskunnan haasteet Suoraviivaisia, selkeitä Monimutkaisia, häijyjä
  32. 32. Mikä on muuttunut toimintaympäristössä? 1900-luku 2000-luku Informaatio Kontrolloitua Avointa Ihmiseltä-ihmiselle, Tiedonvälitys Ylhäältä alas, keskitettyä verkottunutta Kansalaisten osaaminen Keskimäärin matala Keskimäärin erittäin korkea Minä-keskeinen, Yksilöiden arvomaailma Kansakuntakeskeinen ihmiskuntakeskeinen Kiinnostuksenkohteet, Syntyperä, ammatti, Ryhmän muodostaa tilannekohtainen vertaisuus, asuinpaikka identiteetin rakentaminen Johtaminen Autoritääristä Neuvottelevaa, motivoivaaVirkamiesten ja poliitikkojen Korkeat suhteessa muihin Suunnilleen samat kuin muilla kyvyt Yhteiskunnan haasteet Suoraviivaisia, selkeitä Monimutkaisia, häijyjä
  33. 33. Mikä on muuttunut toimintaympäristössä? 1900-luku 2000-luku Informaatio Kontrolloitua Avointa Ihmiseltä-ihmiselle, Tiedonvälitys Ylhäältä alas, keskitettyä verkottunutta Kansalaisten osaaminen Keskimäärin matala Keskimäärin erittäin korkea Minä-keskeinen, Yksilöiden arvomaailma Kansakuntakeskeinen ihmiskuntakeskeinen Kiinnostuksenkohteet, Syntyperä, ammatti, Ryhmän muodostaa tilannekohtainen vertaisuus, asuinpaikka identiteetin rakentaminen Johtaminen Autoritääristä Neuvottelevaa, motivoivaaVirkamiesten ja poliitikkojen Korkeat suhteessa muihin Suunnilleen samat kuin muilla kyvyt Yhteiskunnan haasteet Suoraviivaisia, selkeitä Monimutkaisia, häijyjä
  34. 34. Miten kunnan voimavaratriittävät tulevaisuudessa?
  35. 35. Uusi ymmärrys voimavaroista
  36. 36. Uusi ymmärrys voimavaroista
  37. 37. akäyn tiapuaKaupass evanhu ksell
  38. 38. akäyn tiapuaKaupass e ksell ennustavanhu oval m jalk apall Lasten
  39. 39. Raamatun lukemistavanhainkod issa akäyn tiapua Kaupass e ksell ennusta vanhu oval m jalk apall Lasten
  40. 40. Raamatun lukemistavanhainkod issa Vap aap alok un ta akäyn tiapua Kaupass e ksell ennusta vanhu oval m jalk apall Lasten
  41. 41. Raamatun lukemistavanhainkod issa mari umm onkam Vap aap M alok un ta akäyn tiapua Kaupass e ksell ennusta vanhu oval m jalk apall Lasten
  42. 42. irkonRaamatun lukemista Pyh tään k envanhainkod issa raken tamin mari umm onkam Vap aap M alok un ta akäyn tiapua Kaupass e ksell ennusta vanhu oval m jalk apall Lasten
  43. 43. Van mu hemm luo kan at kka a irkonRaamatun lukemista ret killä Pyh tään k envanhainkod issa raken tamin mari umm onkam Vap aap M alok un ta akäyn tiapua Kaupass e ksell ennusta vanhu oval m jalk apall Lasten
  44. 44. Van mu hemm luo kan at kka a irkonRaamatun lukemista ret killä Pyh tään k envanhainkod issa raken tamin mari umm onkam Vap aap M alok un ta akäyn tiapua ten l asten Kaupass ePien ksell ennusta pien anhem hmät vanhu oval mv jalk apall vert aisry sten La
  45. 45. Van mu hemm luo kan at kka a irkonRaamatun lukemista ret killä Pyh tään k envanhainkod issa raken tamin mari umm onkam Vap aap M alok un ta akäyn tiapua ten l asten Kaupass ePien ksell ennusta pien anhem hmät vanhu oval mv jalk apall vert aisry sten La Suurin resurssi: osaavien ihmisten yhdessä tekeminen
  46. 46. Tehokkaan organisaation kriteereitä
  47. 47. Tehokkaan organisaation kriteereitä- perustuu avoimeen informaatioon
  48. 48. Tehokkaan organisaation kriteereitä- perustuu avoimeen informaatioon- kykenee ottamaan vastaan palautetta jatkuvasti
  49. 49. Tehokkaan organisaation kriteereitä- perustuu avoimeen informaatioon- kykenee ottamaan vastaan palautetta jatkuvasti- kykenee yhdistämään erilaisia resursseja
  50. 50. Tehokkaan organisaation kriteereitä- perustuu avoimeen informaatioon- kykenee ottamaan vastaan palautetta jatkuvasti- kykenee yhdistämään erilaisia resursseja- ei lannista jäykkyydellä aloitteellisuutta
  51. 51. Tehokkaan organisaation kriteereitä- perustuu avoimeen informaatioon- kykenee ottamaan vastaan palautetta jatkuvasti- kykenee yhdistämään erilaisia resursseja- ei lannista jäykkyydellä aloitteellisuutta- päättäminen ja toimeenpano on saumatonta
  52. 52. Tehokkaan organisaation kriteereitä=Hyvän edustuksellisen demokratian kriteereitä- perustuu avoimeen informaatioon- kykenee ottamaan vastaan palautetta jatkuvasti- kykenee yhdistämään erilaisia resursseja- ei lannista jäykkyydellä aloitteellisuutta- päättäminen ja toimeenpano on saumatonta
  53. 53. Turun resurssit 2020?Kaupungin Ihmisten varat varatKaupungin Ihmistenosaaminen osaaminenKaupungin Ihmistenpäätökset motivaatioKaupungin Ihmisten toiminta toiminta
  54. 54. Turun resurssit 2020?Kaupungin Ihmisten varat varatKaupungin Ihmistenosaaminen osaaminenKaupungin Ihmistenpäätökset motivaatioKaupungin Ihmisten toiminta toiminta
  55. 55. Turun resurssit 2020?Kaupungin Ihmisten varat sitoutuminen varatKaupungin täsmäratkaisut Ihmistenosaaminen työn osaaminenKaupungin tuottavuus Ihmistenpäätökset nopeampi motivaatio päätöksentekoKaupungin Ihmisten toiminta toiminta
  56. 56. Turun resurssit 2020?Kaupungin Ihmisten varat sitoutuminen varatKaupungin täsmäratkaisut Ihmistenosaaminen työn osaaminenKaupungin tuottavuus Ihmistenpäätökset nopeampi motivaatio päätöksentekoKaupungin Ihmisten toiminta toiminta vgfw gn k cok k u k t gjgv v lcx m cx k "k v vn qogvxt q k cu cvrwngk " l›t v " gkv qwfgplc" lgu`lgp{jv u{` cx k" c qpfcv
  57. 57. Päättämässä on isompi joukko=> jossain asioissa on pakko päästää irti. Mistä?
  58. 58. Open knowledge –osallisuuden uusin vaihe?
  1. A particular slide catching your eye?

    Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

×