SlideShare a Scribd company logo
1 of 68
Download to read offline
Limite y Continuidad de
Funciones
1Demetrio Ccesa Rayme
DOMINIO DE UNA FUNCIÓN
Se define dominio de una función como el conjunto de valores que puede tomar la
variable independiente (x), para que la función esté definida.
DOMINIO DE FUNCIONES POLINÓMICAS: ( axn + bxn – 1 + …….. + cx + d)
El dominio de una función polinómicas son todos los números
reales: )(xDomf
DOMINIO DE FUNCIONES RACIONALES:
)(
)(
)(
xg
xf
xh 
Donde f(x) y g(x) son funciones polinómicas
El dominio de una función racional son todos los números reales excepto aquellos
valores de la variable independiente que hacen que el denominador se anule:
 0)(/)(  xgxxDomh
2
DOMINIO DE FUNCIONES IRRACIONALES: )()( xfxh 
El dominio de una función irracional son todos los números reales excepto
aquellos valores de la variable independiente que hacen que el radicando sea
negativo:
 0)(/)(  xfxxDomh
DOMINIO DE FUNCIONES LOGARÍTMICAS: f(x)logh(x) a
El dominio de una función logarítmica son todos los números reales excepto
aquellos valores de la variable independiente que hacen que el argumento del
logaritmo sea menor o igual que 0:
 0)(/)(  xfxxDomh
DOMINIO DE FUNCIONES EXPONENCIALES DE BASE > 0: )(xf
ah(x)
El dominio de una función exponencial de base > 0, coincide con el domino de
la función que se encuentra en el exponente.
)()( xDomfxDomh 
3
Determine el dominio de:
b) 1)( 2
 xxf
c) 4
1
)( 2


x
xf
d) 5
1
)(


x
xf
a) 1)(  xxf
Ejercicios:
4
Alguna vez ha estado Usted en un
estacionamiento en el que puede
“aproximarse” al automóvil de enfrente,
pero no quiere tocarlo ni golpearlo. Esta
noción de estar cada vez más cerca de
algo, pero sin tocarlo, es muy importante
en matemáticas y en la cual está
involucrada el concepto de Límite, en el
que descansa el fundamento del cálculo.
Noción de Límite
5
Cuando una variable “se aproxima” a
un valor particular, examinaremos el
efecto que tiene sobre los valores de
la función.
Noción de Límite
6
Acercamientos Laterales
Por izquierda Por derecha
7
Gráfica de un acercamiento por derecha
Matemáticamente: x  3+
Gráficamente:
Cuando x se aproxima a 3 por medio
de valores mayores que el 3, se dice
que x se aproxima a 3 por la derecha
3
5
x
8
Matemáticamente: x  3-
Gráficamente:
Cuando x se aproxima a 3 por medio de
valores menores que el 3, se dice que x se
aproxima a 3 por la izquierda
3
5
x
Gráfica de un acercamiento por la izquierda
9
Si realizamos ambas aproximaciones al
mismo tiempo, obtenemos:
3
5
x x
10
5)(
3


xfLím
x
Observando los slides anteriores, se puede
decir que si x tiende a 3 por la izquierda, la
función tiende al valor de 5.
11
5)(
3


xfLím
x
Mientras que, si x tiende a 3 por la derecha,
la función tiende al valor de 5.
12
Nótese que para que el límite exista,
cuando la variable tiende a un número “a”
(en nuestro ejemplo a = 3) tanto por la
izquierda como por la derecha, la función
tiende a adoptar un único valor “L” (en
nuestro ejemplo L = 5)
Condición para la existencia del límite
13
¡ Importante !
No es lo mismo decir “ x es igual a tres” ,
que decir “ x tiende a tres ”
14
¿qué ocurre con el valor de f(x)
cuando x  3 en esta grafica?
3
5
7
x x
15
Condición para la existencia del límite
Nótese que cuando x tiende a 3 por la
izquierda, la función tiende al valor de 5.
Mientras que si x tiende a 3 por derecha, la
función tiende al valor de 7
En este caso se dice que el límite de f(x)
cuando x tiende a 3, no existe
16
Graficar:
2;
2
4
)(
2



 x
x
x
xf
17
-4 -3 -2 -1 1 2 3 4
-4
-3
-2
-1
1
2
3
4
x 1,88 1,90 1,99 --- 2,00 --- 2,01 2,10 2,12
f(x) 3,88 3,90 3,99 --- ? --- 4,01 4,10 4,12
2;
2
4
)(
2



 x
x
x
xf
18
En ambos casos la información apunta a la
misma conclusión: los valores de f(x) se
aproxima a 4 cuando los valores de x se
aproximan a 2. Este comportamiento se denota
por:
4
2
42
2










 x
x
Limx
2x
4x
)x(f
2


Y se lee “ límite de la función en 2 es 4”
19
Definición
Una función f tiene límite L cuando x tiende a
“a” por cualquier lado (derecha o izquierda);
y se escribe:
LxfLim
ax


)(
Si todos los valores f(x) para f se encuentran
cerca de L para todos los valores que se
encuentran arbitrariamente cerca, pero que no
son iguales a “a”.
20
Conclusión
LxfLím
ax


)( si y solo si :
LxfLímxfLím
axax
 

)()(
Nótese que para que el límite de una
función (en un valor de a) exista, no es
necesario que la función esté definida en
este valor de a.
21
Si para cada , existe un correspondiente ,
tal que
Dada una función f(x) definida en un entorno de
Excepto posiblemente en
Decimos que el límite de la función cuando x tiende a
Definición formal de limite
22
Interpretación geométrica:
L + ε
a - δ
L
ε
ε
a - δ
a
δ δ
L - ε
23
Ejemplo:
1. Sea la función f definida por f (x) = 4x – 7. Suponiendo que
a) Utilizando una figura, para ε = 0.01, determinar una δ > 0 tal que si 0 < | x – 3 | < δ
entonces | f (x) – 5 | < 0.01
b) Usando las propiedades de las desigualdades, determinar una δ > 0 tal que si
0 < | x – 3 | < δ entonces | f (x) – 5 | < 0.01
Solución:
5)(lím
3


xf
x
f (x) =4 x - 7
5.01
4.99
5
3
x1 x2 24
Solución a)
4 x1 - 7 = 4.99 4 x2 – 7 = 5.01
Como 3 – 2.9975 = 0.0025
Y 3.0025 – 3 = 0.0025
Se elige δ = 0.0025, de tal forma que
0 < | x-3| < 0.0025 entonces | f (x) – 5 | < 0.01 Lo cual es verdadero.
25
Solución b)
Para toda ε > 0 y δ > 0, se debe cumplir que:
Donde a = 3, L = 5 y f (x) = 4 x – 7, ε = 0.01
Entonces:
0 < | x - 3 | < δ si y sólo si | (4x – 7) - 5 | < 0.01
Tomando la segunda ecuación:
| (4x – 7) - 5 | < 0.01
| 4x – 7 - 5 | < 0.01
| 4x – 12 | < 0.01
| 4 (x – 3 ) | < 0.01
| 4 | | x – 3 | < 0.01
4 | x – 3 | < 0.01
𝟎 < 𝒙 − 𝒂 < 𝜹 ↔ 𝒇(𝒙) − 𝑳 < 𝜺
𝑥 − 3 <
0.01
4
26
¿Por qué las marcas de una taza de medir de un litro miden alrededor de un milímetro de ancho?
Si la taza es un cilindro circular recto de 6 cm de radio, el volumen es
V = p62h = 36ph
¿Con qué precisión se debe medir h para
medir 1 L(1000 cm3) con un error no
mayor de 1% (10 cm3)?
Para que valores de h se satisface
| V – 1000 | = | 36ph – 1000 |  10
| 36ph – 1000 |  10
–10  36ph – 1000  10
990  36ph  1010
990 /36p  h  1010 /36p
8.8  h  8.9
8.9 – 8.8 = 0.1 cm = 1 mm
h
r = 6 cm
Ejemplo:
27
Reglas para calcular Límites
Teorema #1
Las reglas siguientes son válidas si limxc f(x) = L y limxc g(x) = M (L y M son
números reales)
1. Regla de la suma: limxc [f(x) + g(x)] = L + M
2. Regla de la resta: limxc [f(x) – g(x)] = L – M
3. Regla del producto: limxc f(x) ∙ g(x) = L ∙ M
4. Regla del producto: limxc k f(x) = kL
por una constante
5. Regla del cociente: limxc f(x) / g(x) = L / M, M  0
6. Regla de la potencia: limxc [f(x)]m/n = Lm/n
28
Límites de Polinomios
Teorema #2
Los límites de polinomios pueden ser calculados por sustitución
Si P(x) = anxn + an–1 xn–1 +...+ a0, entonces
limxc P(x) = P(c) = ancn + an–1 cn–1 +...+ a0
Teorema #3
Los límites de las funciones racionales pueden calcularse por sustitución si el
límite del denominador no es cero.
Si P(x) y Q(x) son polinomios y Q(c)  0, entonces
limxc P(x) / Q(x) = P(c) / Q(c)
29
Regla: Para resolver este tipo de indeterminación
0
0
𝑦
∞
∞
, se debe Factorizar tanto
el numerador como denominador y simplificar luego remplazar el limites.
Límites indeterminados
   
  
 
 
0
2
2
lim
22
2
lim
4
2
lim
2
2
22
2
2









 x
x
xx
x
x
x
xxx
     4
1
2
1
lim
22
2
lim
4
2
lim
2222








 xxx
x
x
x
xxx
  






 
22
3
lim
4
3
lim
22
2 xx
x
x
x
xx
  






 
22
3
lim
4
3
lim
22
2 xx
x
x
x
xx
  
existeno
xx
x
x
x
xx






 22
3
lim
4
3
lim
222
 
 
   









  22323
2 2
1
lim
2
2
lim
2
2
lim
xx
x
x
x
xxx 30
Estudio del
x0
lim
sen x
x . Se pone la calculadora en modo Rad para construir las siguientes tablas.
x 0,1 0,01 0,001 0,0001 0,00001 0,0000001
sen x
x
0,998334166468 0,999983333416 0,999999833333 0,999999998333 0,99999999998 0,999999999999
x - 0’1 - 0’01 - 0’001 - 0’0001 - 0’00001 - 0’0000001
sen x
x
0,998334166468 0,999983333416 0,999999833333 0,999999998333 0,99999999998 0,999999999999
Los resultados sugieren que
x0+
lim
sen x
x
=1
Los resultados sugieren que
x0-
lim
sen x
x
=1
En consecuencia:
x0
lim
sen x
x
=1
Límites de funciones trigonométricas
31
El
x0
lim
sen x
x geométricamente
- 10 -5 5 10
- 0.2
0.2
0.4
0.6
0.8
1
• La función no está
definida en 0.
• Pero está definida en
las proximidades del
punto 0
32
El Límite fundamental trigonométrico
1
sen
lim
0




0
1cos
lim
0




θ>0 en radianes
33
Problema
 
0
sen 3
lim
6x
x
x
Solución
   
sen 3 sen 31
Re-escribimos
6 2 3
x x
x x
 




0
sen
Usamos que lim 1.
   
2
1
3
3
2
1
6
3
queconcluye,1
3
3
limlimlim 000

 x
xsen
x
xsen
se
x
xsen
Como
xxx
34
Ejercicios:
 
x
xsen
x 2
4
lim0
xsen
x
x
2
2
0 6
3
lim
 
 xsen
xsen
x 3
2
lim0
 
x
x
x
5cos1
lim0


1.
2.
3.
4.
5.
Calcule los siguientes límites:
 
x
xtg
x 2lim0
35
tiempo
(años)
                  










clientes
f
¿Cuál es el máximo número esperado de
clientes al cual se tiende en
el largo plazo?
Analicemos …
¿ ?
¿ ?
50
t
Entonces: 50)(lim 

tf
t
Esto es un límite al infinito, que nos indica a qué valor se
aproxima la función cuando t crece indefinidamente.
36
El Límite cuando tiende al infinito
36
Límites al infinito
Si los valores de la función f (x) tienden al número
L cuando x aumenta indefinidamente, se escribe:
lim ( )
x
f x L


De manera similar, valores de la función f (x) tienden
al número M cuando x disminuye indefinidamente,
se escribe:
lim ( )
x
f x M


37
y = f (x)
y
y = L
y = M M
L
lim ( )
x
f x L


lim ( )
x
f x M


x
Por ejemplo….
38
Sabemos que para n > 0, ,
¿cuál es el valor de los siguientes límites?


n
x
xlim


n
x x
1
lim


n
x x
1
lim
Interrogante . . . . .
39
1
1 1 0
1
1 1 0
( )
n n
n n
m m
m m
a x a x a x a
f x
b x b x b x b




   

   
1
1 1 0
1
1 1 0
lim ( ) lim
n n
n n
m
m mx x
m m
m
a x a x a x a
xf x
b x b x b x b
x


 

    
 
  
    
  
Divida el numerador y denominador entre el x
elevado al mayor grado del denominador y calcule el
límite de la nueva expresión:
Resolución:
Límite al infinito para funciones racionales
40 40
Ejercicios:
32
54
2
2
lim 

 x
x
x
x
xx
x 21
34
lim



x
xx
x 21
34
lim



3
7
2lim 

 x
x
x
1.
2.
3.
4.
Calcule los siguientes límites al infinito:
41
Una función f(x) es continua en un punto x = a si cumple:
1. Existe f(a)
Si una función no cumple alguna de estas condiciones, decimos que la función
es discontinua en x = a
lim
xa f (x) lim
xa
f (x)   lim
xa
f (x)2. Existe
lim
xa
f (x)3. Se cumple que f(a) =
Continuidad de una función
42
Ejemplo: Estudiar la continuidad de la función
lim
x2
x21
x2
 5
0

f (x) x21
x2
Tenemos que el dominio de la función es R-{2}, por lo tanto x = 2
será una punto de discontinuidad.
Evidentemente no existe f(2)
No se puede
dividir por 0
lim
x2
x21
x2
 5
0 
Calculamos los limites a la izquierda y derecha de x=2
43
Veamos la gráfica de la función: f (x) x21
x2
Cuando me acerco a 2-
la función va hacia -∞
Cuando me acerco a 2+
la función va hacia +∞
Aquí tendremos
Una Asíntota vertical
De ecuación x=2
44
Veamos el siguiente ejemplo con una función
definida a trozos:
f (x)
5 x2
x26x10 2x5
4x15 x5









Aquí tenemos una recta horizontal,
paralela al eje de abcisas X.
Siempre es continua en su
intervalo de definición.
Aquí tenemos una parábola.
Siempre es continua en su
intervalo de definición.
Aquí tenemos una recta. Siempre
es continua en su intervalo de
definición.
Así que solo procederemos a estudiar la continuidad en los casos x = 2 y
x = 5 . Que son los puntos donde puede ocurrir algún cambio respecto a la
continuidad
45
Si nos fijamos en la gráfica de esta función
veremos que:
46
Veamos algún caso con una discontinuidad del
tipo “Evitable”
f (x) x23x2
x1
Tenemos que Dominio de f = R - { 1 }
Solo tendríamos que estudiar el caso x = 1
1. f(1) no existe ya que x = 1 no está en el dominio
2. lim
x1
x23x2
x1

0
0
 lim
x1
x1  x2 
x1
 lim
x1
x2  1
lim
x1
x23x2
x1

0
0
 lim
x1
x1  x2 
x1
 lim
x1
x2  1
 lim
x1
f(x)  f(1) que no existe
47
Veamos ahora la gráfica de la función
Tenemos un agujero para x = 1
48
Ejercicios:









21
211
136
)( 2
xx
xx
xx
xf 










29
2123
134
)(
2
2


xx
xx
xxx
xf
1.
2.
Demuestre si es continua o discontinua las
siguientes funciones
49
ASÍNTOTAS
50- 79
Definición de una Asíntota
 Cuando la gráfica de una función se acerca a una recta cuando x o y tienden a
infinito, dicha recta se llama ASÍNTOTA de la función.
 No todas las funciones tienen asíntotas.
Las asíntotas de una función pueden ser:
Verticales Horizontales Oblicuas
51
Tipos de Asíntotas
x = c
y
x
Asíntotas Verticales
x = c
y
x
52
y = L
y = f(x)
y
x
y = L
y = f(x)
y
x
Asíntotas Horizontales
Tipos de asíntotas
53
Asíntotas Oblicuas
y
x
y = ax + b
Tipos de asíntotas
54


)(lim xf
cx


)(lim xf
cx


)(lim xf
cx
La recta x = c es una asíntota vertical de una función f(x) si se cumple
alguna de las siguientes condiciones:
Ejemplo:


 2
1
lim
2 xx


 2
1
lim
2 xx
2
1
)(


x
xf
La recta x = 2 es una asíntota vertical
Asíntotas Verticales
55
Asíntotas Horizontales
Lxf
x


)(lim Lxf
x


)(lim
La recta x = L es una asíntota horizontal de una función f(x) si se
cumple alguna de las siguientes condiciones:
Ejemplo:
1
2
)(


x
x
xf
2
1
2
lim 
 x
x
x
2
1
2
lim 
 x
x
x
La recta y = 2 es una asíntota horizontal
56
a
x
xf
x


)(
lim
a
x
xf
x


)(
lim
baxxf
x


))((lim
La recta y = ax + b es una asíntota oblicua de una función f(x) si se
cumple alguna de las siguientes condiciones:
a)
b) baxxf
x


))((lim
Ejemplo:
1
2
)(
2


x
x
xf
2
2
lim
)(
lim 2
2



 xx
x
x
xf
xx
2)2
1
2
(lim))((lim
2




x
x
x
axxf
xx
La recta y = 2x+2 es una asíntota oblicua
Asíntotas oblicuas
57
Asíntotas de Funciones Racionales
 Una función racional tiene una asíntota vertical cuando el denominador de
la función simplificada es igual a 0.
 Recuerda que se simplifica cancelando los factores comunes del
numerador y denominador.
Asíntotas Verticales
58
Asíntota vertical
x = -1
Ejemplo 1: Calcular las Asíntotas Verticales
 
x
x
xf
22
52


Dada la función
Calculamos los valores de x que
hacen 0 el denominador:
2 + 2x = 0  x = -1
La recta x = -1 es la única
asíntota vertical de la función.
59
Primero simplicamos la función.
 
9
12102
2
2



x
xx
xf
La(s) asíntota(s) aparecen cuando el
denominator (después de simplificar)
es igual a 0.
x – 3 = 0  x = 3
La recta vertical x = 3 es la única
asíntota vertical de esta función.
Ejemplo 2: Calcular las Asíntotas Verticales
Asíntota vertical
x = 3
  
  33
423
9
12102
2
2





xx
xx
x
xx
3
42



x
x
60
 
6
5
2



xx
x
xg
  32
5
6
5
2





xx
x
xx
x
El denominador es igual a 0 cuando
x + 2 = 0  x = -2
o
x - 3 = 0  x = 3
Esta función tiene dos asíntotas
verticales, una x = -2 y la otra x = 3
Ejemplo 3: Calcular las Asíntotas Verticales
Asíntota vertical
x = - 2
Asíntota vertical
x = 3
61
Asíntotas Horizontales
Las asíntotas horizontales aparecen cuando ocurre una de las siguientes
condiciones (ambas condiciones no pueden ocurrir en la misma función):
 El grado del numerador es menor que el grado del denominador. En
este caso, la asíntota es la recta horizontal y = 0.
 El grado del numerador es igual al grado del denominador. En este
caso, la asíntota es la recta horizontal y = a/b, donde a es el coeficiente
de mayor grado del numerador y b es el del denominador.
Cuando el grado del numerador es mayor que el grado del denominador la
función no tiene asíntota horizontal.
62
Ejemplo 4: Calcular las Asíntotas Horizontales
0
27
53
lim 3
2



 x
xx
x
 
27
53
3
2



x
xx
xf
0
27
53
lim 3
2



 x
xx
x
Tiene una asíntota horizontal en la recta
y = 0 porque el grado del numerador (2)
es menor que el grado del denominador
(3).
La recta horizontal y = 0 es la
asíntota horizontal.
Asíntota horizontal
y = 0
63
Ejemplo 5: Calcular las Asíntotas Horizontales
5
6
975
536
lim 2
2



 xx
xx
x
 
975
536
2
2



xx
xx
xg
El grado del numerador (2) es igual al
grado del denominador (2), luego la recta
y = 6/5 es una asíntota horizontal.
La recta y = 6/5 es la
asíntota horizontal.
Asíntota horizontal
y = 6/5
64
Ejemplo 6: Calcular las Asíntotas Horizontales
 
1
952
2
3



x
xx
xf
No tiene asíntotas horizontales
porque el grado del numerador
es mayor que el grado del
denominador.
65
Asíntotas Oblicuas
• Las asíntotas oblicuas aparecen cuando el grado
del numerador es exactamente una unidad mayor
que el grado del denominador.
66
Ejemplo 7: Calcular las Asíntotas Oblicuas
 
1
952
2
23



xx
xxx
xf
Tiene una asíntota oblicua porque el
grado del numerador (3) es uno más
que el grado del denominador (2).
1
952
lim
)(
lim 23
23




 xxx
xxx
x
xf
xx
3
1
943
lim))((lim 2
2




 xx
xx
xxf
xx
La recta y = x + 3 es
asíntota oblicua
Asíntota oblicua
y = x + 3
67
Calcula las asíntotas verticales, horizontales y oblicuas de las
funciones:
 
2
2
2 15
7 10
x x
f x
x x
 

 
Vertical: x = -2
Horizontal : y = 1
Oblicua: no tiene
 
2
2 5 7
3
x x
g x
x
 


Vertical: x = 3
Horizontal : no tiene
Oblicua: y = 2x +11
Ejercicios:
68

More Related Content

What's hot

Ejercicios derivadas selectividad
Ejercicios derivadas selectividadEjercicios derivadas selectividad
Ejercicios derivadas selectividad
Matemolivares1
 
La Integral Indefinida
La  Integral IndefinidaLa  Integral Indefinida
La Integral Indefinida
ERICK CONDE
 
Soluciones limites
Soluciones limitesSoluciones limites
Soluciones limites
klorofila
 
Interpolacion actividad 4 larry gutierrez 7573674
Interpolacion actividad 4 larry gutierrez 7573674Interpolacion actividad 4 larry gutierrez 7573674
Interpolacion actividad 4 larry gutierrez 7573674
Larry Gutierrez
 
01 límites de funciones
01   límites de funciones01   límites de funciones
01 límites de funciones
klorofila
 
INTEGRAL INDEFINIDA Y SUS APLICACIONES
INTEGRAL INDEFINIDA Y SUS APLICACIONESINTEGRAL INDEFINIDA Y SUS APLICACIONES
INTEGRAL INDEFINIDA Y SUS APLICACIONES
Gary Sv
 

What's hot (20)

Integral Indefinida Ariadna Mijares
Integral Indefinida Ariadna MijaresIntegral Indefinida Ariadna Mijares
Integral Indefinida Ariadna Mijares
 
Limites trigonométricos
Limites trigonométricosLimites trigonométricos
Limites trigonométricos
 
Act. 3. funciones calculo diferencial
Act. 3. funciones calculo diferencialAct. 3. funciones calculo diferencial
Act. 3. funciones calculo diferencial
 
Limite de funciones
Limite de funcionesLimite de funciones
Limite de funciones
 
Matemática I - Límites y Continuidad
Matemática I - Límites y ContinuidadMatemática I - Límites y Continuidad
Matemática I - Límites y Continuidad
 
Ejercicios derivadas selectividad
Ejercicios derivadas selectividadEjercicios derivadas selectividad
Ejercicios derivadas selectividad
 
La Integral Indefinida
La  Integral IndefinidaLa  Integral Indefinida
La Integral Indefinida
 
Derivada de una funcion2015
Derivada de una funcion2015Derivada de una funcion2015
Derivada de una funcion2015
 
04 derivadas definicion
04 derivadas definicion04 derivadas definicion
04 derivadas definicion
 
Soluciones limites
Soluciones limitesSoluciones limites
Soluciones limites
 
ALGEBRA SUPERIOR MÓDULO I - Funciones y Limites
ALGEBRA SUPERIOR MÓDULO I - Funciones y LimitesALGEBRA SUPERIOR MÓDULO I - Funciones y Limites
ALGEBRA SUPERIOR MÓDULO I - Funciones y Limites
 
Tabla de integrales indefinidas uney
Tabla de integrales indefinidas uneyTabla de integrales indefinidas uney
Tabla de integrales indefinidas uney
 
Interpolacion actividad 4 larry gutierrez 7573674
Interpolacion actividad 4 larry gutierrez 7573674Interpolacion actividad 4 larry gutierrez 7573674
Interpolacion actividad 4 larry gutierrez 7573674
 
Ajuste de datos e interpolacion
Ajuste de datos e interpolacionAjuste de datos e interpolacion
Ajuste de datos e interpolacion
 
Continuidad y límites ejemplos
Continuidad y límites ejemplosContinuidad y límites ejemplos
Continuidad y límites ejemplos
 
Interpolacion lagrange
Interpolacion lagrangeInterpolacion lagrange
Interpolacion lagrange
 
Calculo I MM-201 UNAH
Calculo I MM-201 UNAHCalculo I MM-201 UNAH
Calculo I MM-201 UNAH
 
01 límites de funciones
01   límites de funciones01   límites de funciones
01 límites de funciones
 
INTEGRAL INDEFINIDA Y SUS APLICACIONES
INTEGRAL INDEFINIDA Y SUS APLICACIONESINTEGRAL INDEFINIDA Y SUS APLICACIONES
INTEGRAL INDEFINIDA Y SUS APLICACIONES
 
Act. 2. limites_de_funciones
Act. 2. limites_de_funcionesAct. 2. limites_de_funciones
Act. 2. limites_de_funciones
 

Similar to Limite y Continuidad de Funciones ccesa007

Limites y Continuidad de Funciones Reales I ccesa007
Limites y Continuidad de Funciones Reales I  ccesa007Limites y Continuidad de Funciones Reales I  ccesa007
Limites y Continuidad de Funciones Reales I ccesa007
Demetrio Ccesa Rayme
 
Teoría y Problemas del Limite de una Función ccesa007
Teoría y Problemas del Limite de una Función  ccesa007Teoría y Problemas del Limite de una Función  ccesa007
Teoría y Problemas del Limite de una Función ccesa007
Demetrio Ccesa Rayme
 
Apuntes metodos-numericos-aproximacion-funcional-e-interpolacion
Apuntes metodos-numericos-aproximacion-funcional-e-interpolacionApuntes metodos-numericos-aproximacion-funcional-e-interpolacion
Apuntes metodos-numericos-aproximacion-funcional-e-interpolacion
miguelcasa
 

Similar to Limite y Continuidad de Funciones ccesa007 (20)

Clase 2. limite y continuidad
Clase 2. limite y continuidadClase 2. limite y continuidad
Clase 2. limite y continuidad
 
3ª semana límites
3ª semana  límites3ª semana  límites
3ª semana límites
 
Limites y Continuidad de Funciones Reales I ccesa007
Limites y Continuidad de Funciones Reales I  ccesa007Limites y Continuidad de Funciones Reales I  ccesa007
Limites y Continuidad de Funciones Reales I ccesa007
 
Cal
CalCal
Cal
 
Límites.pptx jean carlos manzaba
Límites.pptx jean carlos manzabaLímites.pptx jean carlos manzaba
Límites.pptx jean carlos manzaba
 
Limites y continuidad
Limites y continuidadLimites y continuidad
Limites y continuidad
 
1clase limites 2011 i
1clase limites 2011 i1clase limites 2011 i
1clase limites 2011 i
 
Límite de una Función: Introducción, Definición
Límite de una Función: Introducción, DefiniciónLímite de una Función: Introducción, Definición
Límite de una Función: Introducción, Definición
 
3limites
3limites3limites
3limites
 
Limites (2)
Limites (2)Limites (2)
Limites (2)
 
Matematica Derivadas Bachillerato.pdf
Matematica Derivadas Bachillerato.pdfMatematica Derivadas Bachillerato.pdf
Matematica Derivadas Bachillerato.pdf
 
Limites y continuidad
Limites y continuidadLimites y continuidad
Limites y continuidad
 
Tema no. 2 semana 5
Tema no. 2 semana 5Tema no. 2 semana 5
Tema no. 2 semana 5
 
Teoría y Problemas del Limite de una Función ccesa007
Teoría y Problemas del Limite de una Función  ccesa007Teoría y Problemas del Limite de una Función  ccesa007
Teoría y Problemas del Limite de una Función ccesa007
 
limite-de-funciones.pptx
limite-de-funciones.pptxlimite-de-funciones.pptx
limite-de-funciones.pptx
 
FUNCIONESDELOSNUMEROSREALES.pptx
FUNCIONESDELOSNUMEROSREALES.pptxFUNCIONESDELOSNUMEROSREALES.pptx
FUNCIONESDELOSNUMEROSREALES.pptx
 
Apuntes metodos-numericos-aproximacion-funcional-e-interpolacion
Apuntes metodos-numericos-aproximacion-funcional-e-interpolacionApuntes metodos-numericos-aproximacion-funcional-e-interpolacion
Apuntes metodos-numericos-aproximacion-funcional-e-interpolacion
 
FUNCIONES RACIONALES
FUNCIONES RACIONALESFUNCIONES RACIONALES
FUNCIONES RACIONALES
 
Mate i límites
Mate i límitesMate i límites
Mate i límites
 
Limites
LimitesLimites
Limites
 

More from Demetrio Ccesa Rayme

Ediciones Previas Proyecto Curricular Institucional PCIE-111-SJA Ccesa.docx
Ediciones Previas Proyecto Curricular Institucional PCIE-111-SJA  Ccesa.docxEdiciones Previas Proyecto Curricular Institucional PCIE-111-SJA  Ccesa.docx
Ediciones Previas Proyecto Curricular Institucional PCIE-111-SJA Ccesa.docx
Demetrio Ccesa Rayme
 
Ediciones Previas Plan Anual de Trabajo 111-SJA Version2 Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Plan Anual de Trabajo 111-SJA  Version2   Ccesa007.pdfEdiciones Previas Plan Anual de Trabajo 111-SJA  Version2   Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Plan Anual de Trabajo 111-SJA Version2 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
El Aprendizaje en la Inteligencia Artificial IA4 Ccesa007.pdf
El Aprendizaje en la Inteligencia Artificial IA4  Ccesa007.pdfEl Aprendizaje en la Inteligencia Artificial IA4  Ccesa007.pdf
El Aprendizaje en la Inteligencia Artificial IA4 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Carpeta Pedagogica del Nivel de Educacion Inicial CP2 Ccesa007.pdf
Carpeta Pedagogica del Nivel de Educacion Inicial CP2  Ccesa007.pdfCarpeta Pedagogica del Nivel de Educacion Inicial CP2  Ccesa007.pdf
Carpeta Pedagogica del Nivel de Educacion Inicial CP2 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
El Impacto de la Inteligencia Artificial en el Aprendizaje Ccesa007.pdf
El Impacto de la Inteligencia Artificial en el Aprendizaje Ccesa007.pdfEl Impacto de la Inteligencia Artificial en el Aprendizaje Ccesa007.pdf
El Impacto de la Inteligencia Artificial en el Aprendizaje Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Docencia en la Era de la Inteligencia Artificial UB4 Ccesa007.pdf
Docencia en la Era de la Inteligencia Artificial UB4  Ccesa007.pdfDocencia en la Era de la Inteligencia Artificial UB4  Ccesa007.pdf
Docencia en la Era de la Inteligencia Artificial UB4 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Experiencia Evaluacion Diagnostica Educacion Inicial 3 Años MAQ Ccesa007.pdf
Experiencia Evaluacion Diagnostica Educacion Inicial 3 Años  MAQ  Ccesa007.pdfExperiencia Evaluacion Diagnostica Educacion Inicial 3 Años  MAQ  Ccesa007.pdf
Experiencia Evaluacion Diagnostica Educacion Inicial 3 Años MAQ Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 

More from Demetrio Ccesa Rayme (20)

La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
 
Educacion Basada en Evidencias SM5 Ccesa007.pdf
Educacion Basada en Evidencias  SM5  Ccesa007.pdfEducacion Basada en Evidencias  SM5  Ccesa007.pdf
Educacion Basada en Evidencias SM5 Ccesa007.pdf
 
Ediciones Previas Proyecto Curricular Institucional PCIE-111-SJA Ccesa.docx
Ediciones Previas Proyecto Curricular Institucional PCIE-111-SJA  Ccesa.docxEdiciones Previas Proyecto Curricular Institucional PCIE-111-SJA  Ccesa.docx
Ediciones Previas Proyecto Curricular Institucional PCIE-111-SJA Ccesa.docx
 
Ediciones Previas Plan Anual de Trabajo 111-SJA Version2 Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Plan Anual de Trabajo 111-SJA  Version2   Ccesa007.pdfEdiciones Previas Plan Anual de Trabajo 111-SJA  Version2   Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Plan Anual de Trabajo 111-SJA Version2 Ccesa007.pdf
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
 
El Aprendizaje en la Inteligencia Artificial IA4 Ccesa007.pdf
El Aprendizaje en la Inteligencia Artificial IA4  Ccesa007.pdfEl Aprendizaje en la Inteligencia Artificial IA4  Ccesa007.pdf
El Aprendizaje en la Inteligencia Artificial IA4 Ccesa007.pdf
 
Geometria 5to Educacion Primaria EDU Ccesa007.pdf
Geometria  5to Educacion Primaria EDU  Ccesa007.pdfGeometria  5to Educacion Primaria EDU  Ccesa007.pdf
Geometria 5to Educacion Primaria EDU Ccesa007.pdf
 
Geometria 2do Educacion Primaria EDU Ccesa007.pdf
Geometria  2do Educacion Primaria EDU Ccesa007.pdfGeometria  2do Educacion Primaria EDU Ccesa007.pdf
Geometria 2do Educacion Primaria EDU Ccesa007.pdf
 
Estadistica y Geometria 1ro Primaria EDU Ccesa007.pdf
Estadistica y Geometria 1ro Primaria EDU Ccesa007.pdfEstadistica y Geometria 1ro Primaria EDU Ccesa007.pdf
Estadistica y Geometria 1ro Primaria EDU Ccesa007.pdf
 
Razonamiento Matematico 2do Primaria EDU Ccesa007.pdf
Razonamiento Matematico 2do Primaria EDU Ccesa007.pdfRazonamiento Matematico 2do Primaria EDU Ccesa007.pdf
Razonamiento Matematico 2do Primaria EDU Ccesa007.pdf
 
Razonamiento Matematico 1ro Primaria EDU Ccesa007.pdf
Razonamiento Matematico 1ro Primaria  EDU Ccesa007.pdfRazonamiento Matematico 1ro Primaria  EDU Ccesa007.pdf
Razonamiento Matematico 1ro Primaria EDU Ccesa007.pdf
 
Carpeta Pedagogica del Nivel de Educacion Inicial CP2 Ccesa007.pdf
Carpeta Pedagogica del Nivel de Educacion Inicial CP2  Ccesa007.pdfCarpeta Pedagogica del Nivel de Educacion Inicial CP2  Ccesa007.pdf
Carpeta Pedagogica del Nivel de Educacion Inicial CP2 Ccesa007.pdf
 
El Impacto de la Inteligencia Artificial en el Aprendizaje Ccesa007.pdf
El Impacto de la Inteligencia Artificial en el Aprendizaje Ccesa007.pdfEl Impacto de la Inteligencia Artificial en el Aprendizaje Ccesa007.pdf
El Impacto de la Inteligencia Artificial en el Aprendizaje Ccesa007.pdf
 
Docencia en la Era de la Inteligencia Artificial UB4 Ccesa007.pdf
Docencia en la Era de la Inteligencia Artificial UB4  Ccesa007.pdfDocencia en la Era de la Inteligencia Artificial UB4  Ccesa007.pdf
Docencia en la Era de la Inteligencia Artificial UB4 Ccesa007.pdf
 
Experiencia Evaluacion Diagnostica Educacion Inicial 3 Años MAQ Ccesa007.pdf
Experiencia Evaluacion Diagnostica Educacion Inicial 3 Años  MAQ  Ccesa007.pdfExperiencia Evaluacion Diagnostica Educacion Inicial 3 Años  MAQ  Ccesa007.pdf
Experiencia Evaluacion Diagnostica Educacion Inicial 3 Años MAQ Ccesa007.pdf
 

Recently uploaded

5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
MiNeyi1
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
lupitavic
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
JonathanCovena1
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
El Fortí
 

Recently uploaded (20)

Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 

Limite y Continuidad de Funciones ccesa007

  • 1. Limite y Continuidad de Funciones 1Demetrio Ccesa Rayme
  • 2. DOMINIO DE UNA FUNCIÓN Se define dominio de una función como el conjunto de valores que puede tomar la variable independiente (x), para que la función esté definida. DOMINIO DE FUNCIONES POLINÓMICAS: ( axn + bxn – 1 + …….. + cx + d) El dominio de una función polinómicas son todos los números reales: )(xDomf DOMINIO DE FUNCIONES RACIONALES: )( )( )( xg xf xh  Donde f(x) y g(x) son funciones polinómicas El dominio de una función racional son todos los números reales excepto aquellos valores de la variable independiente que hacen que el denominador se anule:  0)(/)(  xgxxDomh 2
  • 3. DOMINIO DE FUNCIONES IRRACIONALES: )()( xfxh  El dominio de una función irracional son todos los números reales excepto aquellos valores de la variable independiente que hacen que el radicando sea negativo:  0)(/)(  xfxxDomh DOMINIO DE FUNCIONES LOGARÍTMICAS: f(x)logh(x) a El dominio de una función logarítmica son todos los números reales excepto aquellos valores de la variable independiente que hacen que el argumento del logaritmo sea menor o igual que 0:  0)(/)(  xfxxDomh DOMINIO DE FUNCIONES EXPONENCIALES DE BASE > 0: )(xf ah(x) El dominio de una función exponencial de base > 0, coincide con el domino de la función que se encuentra en el exponente. )()( xDomfxDomh  3
  • 4. Determine el dominio de: b) 1)( 2  xxf c) 4 1 )( 2   x xf d) 5 1 )(   x xf a) 1)(  xxf Ejercicios: 4
  • 5. Alguna vez ha estado Usted en un estacionamiento en el que puede “aproximarse” al automóvil de enfrente, pero no quiere tocarlo ni golpearlo. Esta noción de estar cada vez más cerca de algo, pero sin tocarlo, es muy importante en matemáticas y en la cual está involucrada el concepto de Límite, en el que descansa el fundamento del cálculo. Noción de Límite 5
  • 6. Cuando una variable “se aproxima” a un valor particular, examinaremos el efecto que tiene sobre los valores de la función. Noción de Límite 6
  • 8. Gráfica de un acercamiento por derecha Matemáticamente: x  3+ Gráficamente: Cuando x se aproxima a 3 por medio de valores mayores que el 3, se dice que x se aproxima a 3 por la derecha 3 5 x 8
  • 9. Matemáticamente: x  3- Gráficamente: Cuando x se aproxima a 3 por medio de valores menores que el 3, se dice que x se aproxima a 3 por la izquierda 3 5 x Gráfica de un acercamiento por la izquierda 9
  • 10. Si realizamos ambas aproximaciones al mismo tiempo, obtenemos: 3 5 x x 10
  • 11. 5)( 3   xfLím x Observando los slides anteriores, se puede decir que si x tiende a 3 por la izquierda, la función tiende al valor de 5. 11
  • 12. 5)( 3   xfLím x Mientras que, si x tiende a 3 por la derecha, la función tiende al valor de 5. 12
  • 13. Nótese que para que el límite exista, cuando la variable tiende a un número “a” (en nuestro ejemplo a = 3) tanto por la izquierda como por la derecha, la función tiende a adoptar un único valor “L” (en nuestro ejemplo L = 5) Condición para la existencia del límite 13
  • 14. ¡ Importante ! No es lo mismo decir “ x es igual a tres” , que decir “ x tiende a tres ” 14
  • 15. ¿qué ocurre con el valor de f(x) cuando x  3 en esta grafica? 3 5 7 x x 15
  • 16. Condición para la existencia del límite Nótese que cuando x tiende a 3 por la izquierda, la función tiende al valor de 5. Mientras que si x tiende a 3 por derecha, la función tiende al valor de 7 En este caso se dice que el límite de f(x) cuando x tiende a 3, no existe 16
  • 18. -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 x 1,88 1,90 1,99 --- 2,00 --- 2,01 2,10 2,12 f(x) 3,88 3,90 3,99 --- ? --- 4,01 4,10 4,12 2; 2 4 )( 2     x x x xf 18
  • 19. En ambos casos la información apunta a la misma conclusión: los valores de f(x) se aproxima a 4 cuando los valores de x se aproximan a 2. Este comportamiento se denota por: 4 2 42 2            x x Limx 2x 4x )x(f 2   Y se lee “ límite de la función en 2 es 4” 19
  • 20. Definición Una función f tiene límite L cuando x tiende a “a” por cualquier lado (derecha o izquierda); y se escribe: LxfLim ax   )( Si todos los valores f(x) para f se encuentran cerca de L para todos los valores que se encuentran arbitrariamente cerca, pero que no son iguales a “a”. 20
  • 21. Conclusión LxfLím ax   )( si y solo si : LxfLímxfLím axax    )()( Nótese que para que el límite de una función (en un valor de a) exista, no es necesario que la función esté definida en este valor de a. 21
  • 22. Si para cada , existe un correspondiente , tal que Dada una función f(x) definida en un entorno de Excepto posiblemente en Decimos que el límite de la función cuando x tiende a Definición formal de limite 22
  • 23. Interpretación geométrica: L + ε a - δ L ε ε a - δ a δ δ L - ε 23
  • 24. Ejemplo: 1. Sea la función f definida por f (x) = 4x – 7. Suponiendo que a) Utilizando una figura, para ε = 0.01, determinar una δ > 0 tal que si 0 < | x – 3 | < δ entonces | f (x) – 5 | < 0.01 b) Usando las propiedades de las desigualdades, determinar una δ > 0 tal que si 0 < | x – 3 | < δ entonces | f (x) – 5 | < 0.01 Solución: 5)(lím 3   xf x f (x) =4 x - 7 5.01 4.99 5 3 x1 x2 24
  • 25. Solución a) 4 x1 - 7 = 4.99 4 x2 – 7 = 5.01 Como 3 – 2.9975 = 0.0025 Y 3.0025 – 3 = 0.0025 Se elige δ = 0.0025, de tal forma que 0 < | x-3| < 0.0025 entonces | f (x) – 5 | < 0.01 Lo cual es verdadero. 25
  • 26. Solución b) Para toda ε > 0 y δ > 0, se debe cumplir que: Donde a = 3, L = 5 y f (x) = 4 x – 7, ε = 0.01 Entonces: 0 < | x - 3 | < δ si y sólo si | (4x – 7) - 5 | < 0.01 Tomando la segunda ecuación: | (4x – 7) - 5 | < 0.01 | 4x – 7 - 5 | < 0.01 | 4x – 12 | < 0.01 | 4 (x – 3 ) | < 0.01 | 4 | | x – 3 | < 0.01 4 | x – 3 | < 0.01 𝟎 < 𝒙 − 𝒂 < 𝜹 ↔ 𝒇(𝒙) − 𝑳 < 𝜺 𝑥 − 3 < 0.01 4 26
  • 27. ¿Por qué las marcas de una taza de medir de un litro miden alrededor de un milímetro de ancho? Si la taza es un cilindro circular recto de 6 cm de radio, el volumen es V = p62h = 36ph ¿Con qué precisión se debe medir h para medir 1 L(1000 cm3) con un error no mayor de 1% (10 cm3)? Para que valores de h se satisface | V – 1000 | = | 36ph – 1000 |  10 | 36ph – 1000 |  10 –10  36ph – 1000  10 990  36ph  1010 990 /36p  h  1010 /36p 8.8  h  8.9 8.9 – 8.8 = 0.1 cm = 1 mm h r = 6 cm Ejemplo: 27
  • 28. Reglas para calcular Límites Teorema #1 Las reglas siguientes son válidas si limxc f(x) = L y limxc g(x) = M (L y M son números reales) 1. Regla de la suma: limxc [f(x) + g(x)] = L + M 2. Regla de la resta: limxc [f(x) – g(x)] = L – M 3. Regla del producto: limxc f(x) ∙ g(x) = L ∙ M 4. Regla del producto: limxc k f(x) = kL por una constante 5. Regla del cociente: limxc f(x) / g(x) = L / M, M  0 6. Regla de la potencia: limxc [f(x)]m/n = Lm/n 28
  • 29. Límites de Polinomios Teorema #2 Los límites de polinomios pueden ser calculados por sustitución Si P(x) = anxn + an–1 xn–1 +...+ a0, entonces limxc P(x) = P(c) = ancn + an–1 cn–1 +...+ a0 Teorema #3 Los límites de las funciones racionales pueden calcularse por sustitución si el límite del denominador no es cero. Si P(x) y Q(x) son polinomios y Q(c)  0, entonces limxc P(x) / Q(x) = P(c) / Q(c) 29
  • 30. Regla: Para resolver este tipo de indeterminación 0 0 𝑦 ∞ ∞ , se debe Factorizar tanto el numerador como denominador y simplificar luego remplazar el limites. Límites indeterminados            0 2 2 lim 22 2 lim 4 2 lim 2 2 22 2 2           x x xx x x x xxx      4 1 2 1 lim 22 2 lim 4 2 lim 2222          xxx x x x xxx            22 3 lim 4 3 lim 22 2 xx x x x xx            22 3 lim 4 3 lim 22 2 xx x x x xx    existeno xx x x x xx        22 3 lim 4 3 lim 222                    22323 2 2 1 lim 2 2 lim 2 2 lim xx x x x xxx 30
  • 31. Estudio del x0 lim sen x x . Se pone la calculadora en modo Rad para construir las siguientes tablas. x 0,1 0,01 0,001 0,0001 0,00001 0,0000001 sen x x 0,998334166468 0,999983333416 0,999999833333 0,999999998333 0,99999999998 0,999999999999 x - 0’1 - 0’01 - 0’001 - 0’0001 - 0’00001 - 0’0000001 sen x x 0,998334166468 0,999983333416 0,999999833333 0,999999998333 0,99999999998 0,999999999999 Los resultados sugieren que x0+ lim sen x x =1 Los resultados sugieren que x0- lim sen x x =1 En consecuencia: x0 lim sen x x =1 Límites de funciones trigonométricas 31
  • 32. El x0 lim sen x x geométricamente - 10 -5 5 10 - 0.2 0.2 0.4 0.6 0.8 1 • La función no está definida en 0. • Pero está definida en las proximidades del punto 0 32
  • 33. El Límite fundamental trigonométrico 1 sen lim 0     0 1cos lim 0     θ>0 en radianes 33
  • 34. Problema   0 sen 3 lim 6x x x Solución     sen 3 sen 31 Re-escribimos 6 2 3 x x x x       0 sen Usamos que lim 1.     2 1 3 3 2 1 6 3 queconcluye,1 3 3 limlimlim 000   x xsen x xsen se x xsen Como xxx 34
  • 35. Ejercicios:   x xsen x 2 4 lim0 xsen x x 2 2 0 6 3 lim    xsen xsen x 3 2 lim0   x x x 5cos1 lim0   1. 2. 3. 4. 5. Calcule los siguientes límites:   x xtg x 2lim0 35
  • 36. tiempo (años)                              clientes f ¿Cuál es el máximo número esperado de clientes al cual se tiende en el largo plazo? Analicemos … ¿ ? ¿ ? 50 t Entonces: 50)(lim   tf t Esto es un límite al infinito, que nos indica a qué valor se aproxima la función cuando t crece indefinidamente. 36 El Límite cuando tiende al infinito 36
  • 37. Límites al infinito Si los valores de la función f (x) tienden al número L cuando x aumenta indefinidamente, se escribe: lim ( ) x f x L   De manera similar, valores de la función f (x) tienden al número M cuando x disminuye indefinidamente, se escribe: lim ( ) x f x M   37
  • 38. y = f (x) y y = L y = M M L lim ( ) x f x L   lim ( ) x f x M   x Por ejemplo…. 38
  • 39. Sabemos que para n > 0, , ¿cuál es el valor de los siguientes límites?   n x xlim   n x x 1 lim   n x x 1 lim Interrogante . . . . . 39
  • 40. 1 1 1 0 1 1 1 0 ( ) n n n n m m m m a x a x a x a f x b x b x b x b              1 1 1 0 1 1 1 0 lim ( ) lim n n n n m m mx x m m m a x a x a x a xf x b x b x b x b x                        Divida el numerador y denominador entre el x elevado al mayor grado del denominador y calcule el límite de la nueva expresión: Resolución: Límite al infinito para funciones racionales 40 40
  • 41. Ejercicios: 32 54 2 2 lim    x x x x xx x 21 34 lim    x xx x 21 34 lim    3 7 2lim    x x x 1. 2. 3. 4. Calcule los siguientes límites al infinito: 41
  • 42. Una función f(x) es continua en un punto x = a si cumple: 1. Existe f(a) Si una función no cumple alguna de estas condiciones, decimos que la función es discontinua en x = a lim xa f (x) lim xa f (x)   lim xa f (x)2. Existe lim xa f (x)3. Se cumple que f(a) = Continuidad de una función 42
  • 43. Ejemplo: Estudiar la continuidad de la función lim x2 x21 x2  5 0  f (x) x21 x2 Tenemos que el dominio de la función es R-{2}, por lo tanto x = 2 será una punto de discontinuidad. Evidentemente no existe f(2) No se puede dividir por 0 lim x2 x21 x2  5 0  Calculamos los limites a la izquierda y derecha de x=2 43
  • 44. Veamos la gráfica de la función: f (x) x21 x2 Cuando me acerco a 2- la función va hacia -∞ Cuando me acerco a 2+ la función va hacia +∞ Aquí tendremos Una Asíntota vertical De ecuación x=2 44
  • 45. Veamos el siguiente ejemplo con una función definida a trozos: f (x) 5 x2 x26x10 2x5 4x15 x5          Aquí tenemos una recta horizontal, paralela al eje de abcisas X. Siempre es continua en su intervalo de definición. Aquí tenemos una parábola. Siempre es continua en su intervalo de definición. Aquí tenemos una recta. Siempre es continua en su intervalo de definición. Así que solo procederemos a estudiar la continuidad en los casos x = 2 y x = 5 . Que son los puntos donde puede ocurrir algún cambio respecto a la continuidad 45
  • 46. Si nos fijamos en la gráfica de esta función veremos que: 46
  • 47. Veamos algún caso con una discontinuidad del tipo “Evitable” f (x) x23x2 x1 Tenemos que Dominio de f = R - { 1 } Solo tendríamos que estudiar el caso x = 1 1. f(1) no existe ya que x = 1 no está en el dominio 2. lim x1 x23x2 x1  0 0  lim x1 x1  x2  x1  lim x1 x2  1 lim x1 x23x2 x1  0 0  lim x1 x1  x2  x1  lim x1 x2  1  lim x1 f(x)  f(1) que no existe 47
  • 48. Veamos ahora la gráfica de la función Tenemos un agujero para x = 1 48
  • 51. Definición de una Asíntota  Cuando la gráfica de una función se acerca a una recta cuando x o y tienden a infinito, dicha recta se llama ASÍNTOTA de la función.  No todas las funciones tienen asíntotas. Las asíntotas de una función pueden ser: Verticales Horizontales Oblicuas 51
  • 52. Tipos de Asíntotas x = c y x Asíntotas Verticales x = c y x 52
  • 53. y = L y = f(x) y x y = L y = f(x) y x Asíntotas Horizontales Tipos de asíntotas 53
  • 54. Asíntotas Oblicuas y x y = ax + b Tipos de asíntotas 54
  • 55.   )(lim xf cx   )(lim xf cx   )(lim xf cx La recta x = c es una asíntota vertical de una función f(x) si se cumple alguna de las siguientes condiciones: Ejemplo:    2 1 lim 2 xx    2 1 lim 2 xx 2 1 )(   x xf La recta x = 2 es una asíntota vertical Asíntotas Verticales 55
  • 56. Asíntotas Horizontales Lxf x   )(lim Lxf x   )(lim La recta x = L es una asíntota horizontal de una función f(x) si se cumple alguna de las siguientes condiciones: Ejemplo: 1 2 )(   x x xf 2 1 2 lim   x x x 2 1 2 lim   x x x La recta y = 2 es una asíntota horizontal 56
  • 57. a x xf x   )( lim a x xf x   )( lim baxxf x   ))((lim La recta y = ax + b es una asíntota oblicua de una función f(x) si se cumple alguna de las siguientes condiciones: a) b) baxxf x   ))((lim Ejemplo: 1 2 )( 2   x x xf 2 2 lim )( lim 2 2     xx x x xf xx 2)2 1 2 (lim))((lim 2     x x x axxf xx La recta y = 2x+2 es una asíntota oblicua Asíntotas oblicuas 57
  • 58. Asíntotas de Funciones Racionales  Una función racional tiene una asíntota vertical cuando el denominador de la función simplificada es igual a 0.  Recuerda que se simplifica cancelando los factores comunes del numerador y denominador. Asíntotas Verticales 58
  • 59. Asíntota vertical x = -1 Ejemplo 1: Calcular las Asíntotas Verticales   x x xf 22 52   Dada la función Calculamos los valores de x que hacen 0 el denominador: 2 + 2x = 0  x = -1 La recta x = -1 es la única asíntota vertical de la función. 59
  • 60. Primero simplicamos la función.   9 12102 2 2    x xx xf La(s) asíntota(s) aparecen cuando el denominator (después de simplificar) es igual a 0. x – 3 = 0  x = 3 La recta vertical x = 3 es la única asíntota vertical de esta función. Ejemplo 2: Calcular las Asíntotas Verticales Asíntota vertical x = 3      33 423 9 12102 2 2      xx xx x xx 3 42    x x 60
  • 61.   6 5 2    xx x xg   32 5 6 5 2      xx x xx x El denominador es igual a 0 cuando x + 2 = 0  x = -2 o x - 3 = 0  x = 3 Esta función tiene dos asíntotas verticales, una x = -2 y la otra x = 3 Ejemplo 3: Calcular las Asíntotas Verticales Asíntota vertical x = - 2 Asíntota vertical x = 3 61
  • 62. Asíntotas Horizontales Las asíntotas horizontales aparecen cuando ocurre una de las siguientes condiciones (ambas condiciones no pueden ocurrir en la misma función):  El grado del numerador es menor que el grado del denominador. En este caso, la asíntota es la recta horizontal y = 0.  El grado del numerador es igual al grado del denominador. En este caso, la asíntota es la recta horizontal y = a/b, donde a es el coeficiente de mayor grado del numerador y b es el del denominador. Cuando el grado del numerador es mayor que el grado del denominador la función no tiene asíntota horizontal. 62
  • 63. Ejemplo 4: Calcular las Asíntotas Horizontales 0 27 53 lim 3 2     x xx x   27 53 3 2    x xx xf 0 27 53 lim 3 2     x xx x Tiene una asíntota horizontal en la recta y = 0 porque el grado del numerador (2) es menor que el grado del denominador (3). La recta horizontal y = 0 es la asíntota horizontal. Asíntota horizontal y = 0 63
  • 64. Ejemplo 5: Calcular las Asíntotas Horizontales 5 6 975 536 lim 2 2     xx xx x   975 536 2 2    xx xx xg El grado del numerador (2) es igual al grado del denominador (2), luego la recta y = 6/5 es una asíntota horizontal. La recta y = 6/5 es la asíntota horizontal. Asíntota horizontal y = 6/5 64
  • 65. Ejemplo 6: Calcular las Asíntotas Horizontales   1 952 2 3    x xx xf No tiene asíntotas horizontales porque el grado del numerador es mayor que el grado del denominador. 65
  • 66. Asíntotas Oblicuas • Las asíntotas oblicuas aparecen cuando el grado del numerador es exactamente una unidad mayor que el grado del denominador. 66
  • 67. Ejemplo 7: Calcular las Asíntotas Oblicuas   1 952 2 23    xx xxx xf Tiene una asíntota oblicua porque el grado del numerador (3) es uno más que el grado del denominador (2). 1 952 lim )( lim 23 23      xxx xxx x xf xx 3 1 943 lim))((lim 2 2      xx xx xxf xx La recta y = x + 3 es asíntota oblicua Asíntota oblicua y = x + 3 67
  • 68. Calcula las asíntotas verticales, horizontales y oblicuas de las funciones:   2 2 2 15 7 10 x x f x x x      Vertical: x = -2 Horizontal : y = 1 Oblicua: no tiene   2 2 5 7 3 x x g x x     Vertical: x = 3 Horizontal : no tiene Oblicua: y = 2x +11 Ejercicios: 68