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1. Programa de Matemáticas
Singapur
Demetrio Ccesa Rayme

2. Es un Programa de Enseñanza de
Matemáticas que se ha utilizado con
mucho éxito en el país de Singapur
desde el año 1982.
En el año 2000, la Serie Primaria de
Matemáticas Singapur fue adoptada
para su uso en los Estados Unidos.
¿Qué es el Programa de
Matemáticas Singapur?

3. Los estudiantes en Singapur obtuvieron el primer
lugar en la Competencia Internacional de
Matemáticas y Estudios de Ciencias en los años
1995, 1999 y 2003.
Los estudiantes de Los Estados Unidos clasificaron
en la posición número 12 en la competencia
internacional del año 2003.
¿Por qué se está implementando
el Programa de Matemáticas
Singapur en nuestra escuela?

4. El Programa de Matemáticas
Singapur …
iguala o excede los niveles de matemáticas del
programa de los Estándares del Estado de
Georgia (varía de acuerdo al nivel del grado).
Las áreas de los Estándares del Estado de Georgia que no
están bien cubiertas en el Programa de Singapur son
gráficos, probabilidades y medidas. Estos estándares serán
enseñados diariamente en el programa de matemáticas
“Todos Los Días Cuentan.”

5. Calendario del Programa de Matemáticas “Todos Los Días Cuentan

6. ¿Qué ofrece el Programa de
Matemáticas Singapur?
Una nueva dirección para desarrollar el
entendimiento profundo de las Matemáticas
a través de:
• actividades que refuerzan los conceptos
• estrategias especiales para la
resolución de problemas matemáticos
en la mente
• métodos de resolución de problemas
• lecciones con guías

7. ¿Cómo se logra tener éxito con el
Programa de Matemáticas
Singapur?
• Herramientas y actividades manuales que ayudan a
formar entendimientos concretos
• Estratégias especiales que van incrementando de
año a año
• El uso de libros y cuadernos de tareas que son
fáciles de entender
• Entrenamiento de maestros y edición constante del
material

8. Herramientas y actividades
manuales que ayudan a
formar entendimientos
concretos
El Programa de Singapur utiliza discos
para contar, gráficos con orden de
valores, formas recortadas, números en
dados, tarjetas con números, y juegos.

9. Discos Para Contar

10. Demostración del uso de los discos

11. Juegos preparados por los maestros

12. Juegos de tarjetas con números

13. Estratégias
• Se usan números en escaleras para
enseñar multiplicación
• Se usan modelos en barras para
resolver problemas
• Se usan números agrupados para
ayudar a los estudiantes a desarrollar
estratégias mentales en matemáticas.

14. Números en escaleras

15. Modelos en Barras

16. Números Agrupados

17. Textos y Cuadernos de
Trabajo de Fácil Uso Y
Entendimiento
 Tareas más pequeñas con menos repetición
incrementan en dificultad en forma progresiva
 Provee los gráficos, dibujos y ejemplos
abstractos que los estudiantes necesitan
para desarrollar en forma completa su
conocimiento y uso de las matemáticas.

19. Entrenamiento para los Maestros
y edición detallada del material
utilizado
• El material para los maestros es provisto con
instrucciones bien guiadas.
• Los maestros asistieron a una conferencia de
planificación profesional de 3 días durante el
verano.
• Entrenamiento contínuo durante el año
• Los maestros también aprenden el Método
de Matemáticas Singapur

20. Los Padres de los estudiantes
en el Programa Singapur:
• Verán tareas con menos problemas pero de
mayor reto
• Verán exámenes preparados por los
maestros
• Deberán permitir que sus hijos realicen su
tarea de matemáticas utilizando el programa
Singapur
• Deberán exigir que se practique las
matemáticas todos los días

21. ¿Por qué es el Programa de
Matemáticas Singapur
adecuado para nuestros
hijos?

22. ¡El Programa de Matemáticas
Singapur es muy riguroso!
¡Tiene más de 30 años de
éxito!
¡Este es el momento de dar
un paso adelante!

23. Sitios en la Red
Electrónica
-”Singapore Math Company”, sus productos e
información
http://www.SingaporeMath.com
-Documento de “American Institutes for
Research”
http://www.air.org/news/documents/Singapore%
20Report%20(Bookmark%20Version).pdf