1. UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL 03
DE LIMA METROPOLITANA
ACOGIDA A LA COMUNIDAD
EDUCATIVA PARA EL RETORNO A LA
PRESENCIALIDAD
2. Estimados directores, docentes y
auxiliares…
Ante el contexto que nuestro país está viviendo, debido a la
pandemia por el COVID-19, es importante que toda la
comunidad educativa se organice para afrontar y superar las
repercusiones que están afectando a niños, niñas, adolescentes
y sus familias, no solo en el aspecto económico, sino también en
las dimensiones física, emocional y social.
El rol de la escuela, ante este tipo de situaciones, es
fundamental porque contribuye a restaurar un sentido de una
nueva normalidad en la vida de los estudiantes que han sido
afectados. Ello exige que reiniciemos las actividades educativas
presenciales o semipresenciales en un espacio SEGURO,
SALUDABLE Y ACOGEDOR.
3. Promover entre los diferentes
actores de la comunidad educativa
relaciones interpersonales empáticas
y de escucha activa, que
efectivamente les hagan sentir que la
escuela es también su casa, y ahí
está su otra familia.
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Brindar espacios educativos
seguros, saludables y
acogedores a través de
acciones lúdicas, de expresión
artística y motriz.
2
¿Por qué brindar apoyo socioemocional a
la comunidad educativa?
Observar, identificar, atender
y/o derivar, de manera
oportuna y pertinente, el nivel
de impacto emocional que
evidencian los estudiantes.
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Trabajar articuladamente entre
directores, docentes, padres, madres
y/o adultos responsables, aliados
estratégicos bajo el liderazgo del
comité del Comité de Gestión del
Bienestar para brindar una atención
integral a los estudiantes.
4. Bienvenida al año escolar 2022
¿Cómo hacerlo? (Propuesta)
DA LA BIENVENIDA (PREPARA MATERIAL)
Puedes decorar el patio de la IE o los salones con
material tipo carteles, pancartas, globos u otros
con mensajes de bienvenida.
PRESENTANTE ANTE LOS
ALUMNOS
Puede iniciar la presentación el
director de la IE seguido por
los docentes que conforman el
plantel (nombre, experiencia u
otras características).
CONOCE A LOS
ESTUDIANTES Y QUE ELLOS
SE CONOZCAN ENTRE SÍ
Solicitar que se presenten y
digan sus nombres, edades y
hobby.
REALIZA UNA ACTIVIDAD DE
INTEGRACIÓN (ROMPE HIELO)
Por ejemplo dinámicas lúdicas,
musicales o de baile.
REALIZA LAS NORMAS DE
CONVIVENCIA DE AULA
CON TUS ESTUDIANTES
Dinámica “mi institución
educativa ideal”, según sus
expectativas proponen
normas que creen
convenientes.
ESPECIFICA LOS ASPECTOS
BÁSICOS DEL CURSO Y
DESPÍDETE CON
ESTUSIASMO Y ALEGRÍA
Hazle saber que el trabajar con
ellos te genera entusiasmo y
alegría.
