0
Animales en peligro
Fundamentación•   Cercano a nuestra localidad se encuentra Bubalcó. Esta emplazado sobre una de las    márgenes del Río Ne...
Fundamentación, en el que queda explicitado por qué el   blog puede enriquecer la propuesta pedagógica.¿Qué es un blog?   ...
Características y posibilidades               de los blogs• Contenido hipertextual y multimedia.• Organización cronológica...
Objetivos Generales:-Favorecer el desarrollo de la observación directa y la recolección de datos a través de máquinas de f...
Contenidos• ÁREA. Lengua: Comunicación-formatos textuales.  La expresión oral y escrita. Las reglas sociales y  normativas...
Actividades• Leer el cuento de Gustavo Roldan “El día de las mariposas” del libro  “El vuelo del sapo”.• En grupos de 2 a ...
• Bubalcó: zoológico. Ubicar el lugar en Google  maps y en Google earth.• Entrar en la página bubalco.com• Visitar el luga...
RECURSOS•   NETBOOK•   PC DE ESCRITORIO•   CAMARAS FOTOGRAFICAS.•   VIDEOGRABADORAS
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Animales en peligro

456

Published on

proyecto educativo

Published in: Lifestyle
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
456
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
3
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Transcript of "Animales en peligro"

  1. 1. Animales en peligro
  2. 2. Fundamentación• Cercano a nuestra localidad se encuentra Bubalcó. Esta emplazado sobre una de las márgenes del Río Negro, en Guerrico, localidad de Allen, Río Negro. El predio tiene 34 hectáreas de extensión.• Bubalcó es un zoológico destinado a la conservación de especies animales y vegetales a fin preservar la biodiversidad. Para lograrlo se basa sobre la cría y exposición permanente de flora y fauna, autóctonas y exótica. Además pretende alcanzar y promover objetivos en las áreas científica, pedagógica y turístico-recreativa.• La experiencia que intentamos llevar a cabo, visitar el zoológico, es de suma importancia en el aspecto pedagógico y didáctico sobre el estudio de las diferentes especies en peligro. Con la intención de tomar conciencia sobre nuestras actitudes, comportamientos esperamos encaminarnos a mejorar nuestra relación con el entorno.• También con el objetivo de crear un mundo en el cual el ser humano se desarrolle en armonía con la naturaleza en el año En 1977 un grupo de argentinos fundaron la Fundación Vida Silvestre Argentina.• Para el desarrollo de este proyecto y de su socialización con la comunidad educativa creemos que es importante las incorporaciones de las Tic. El blog es una valiosa herramientas para llevarla a cabo.
  3. 3. Fundamentación, en el que queda explicitado por qué el blog puede enriquecer la propuesta pedagógica.¿Qué es un blog? Un blog (también llamado Weblog o bitácora) es un sitio web que puede contener tanto textos como imágenes u otros elementos multimedia: audios, vídeos y animaciones. La esencia es la participación. La red se convierte en un lugar de lectura y escritura, y la información, en conversación. Y se facilita la recopilación y organización de contenido, gracias a herramientas como la sindicación de contenidos RSS. Es posible escribir, editar y compartir imágenes, presentaciones, audio y vídeo; trabajar en escritorios virtuales de forma colaborativa; enseñar y aprender en plataformas online. Fundamentalmente, un blog sirve para exponer e intercambiar ideas. Es una herramienta de publicación y comunicación, que está especialmente preparada para organizar y almacenar toda esa información.
  4. 4. Características y posibilidades de los blogs• Contenido hipertextual y multimedia.• Organización cronológica y temática de la información.• Favorece el trabajo colaborativo.• Permite socializar nuestros trabajos con el resto de la comunidad educativa.• Promueve el aprendizaje acompañado de pares.• Favorece la exposición e intercambio de ideas.• Valora la escritura como medio de comunicación.
  5. 5. Objetivos Generales:-Favorecer el desarrollo de la observación directa y la recolección de datos a través de máquinas de fotografía - Dar cuenta de las diversas especies y su interrelación con el medio natural. - Reconocer la importancia de las condiciones naturales que permiten la adaptación de las especies según sus características específicas. - Conocer y valorar la flora y la vida animal. Fomentar e internalizar la conservación y protección del medio ambiente a través de afiches, carta de lectores, notas de opinión… - Identificar los ecosistemas propios de cada especie. - Utilizar el blog para socializar las imágenes, textos y material consultado sobre el tema.
  6. 6. Contenidos• ÁREA. Lengua: Comunicación-formatos textuales. La expresión oral y escrita. Las reglas sociales y normativas de la expresión oral, escrita y de la comunicación.• ÁREA. Ciencias naturales: biomas, flora y fauna, características generales de las especies en peligro de extinción.• ÁREA .Ciencias sociales: ubicación, manejo de mapas, relación del hombre con el medio ambiente.• Nivel primario: 5º grado
  7. 7. Actividades• Leer el cuento de Gustavo Roldan “El día de las mariposas” del libro “El vuelo del sapo”.• En grupos de 2 a 3 alumnos identificar el animal que está en peligro de extinción.• Investigar: Qué significa que este en peligro de extinción, cuáles son las razones por las que una especie puede peligrar, nombrar algunos de los animales en vías de extinción en Argentina. Redactar un informe.• Abrir un blog grupal. Para realizar este proceso se utilizará el tutorial de Blogs (presentada es este curso). En ese espacio volcarán el informe realizado.• compartir cuál es la dirección de sus blogs y comentar al menos dos informes de los otros grupos.• El docente comienza a escribir una historia, un cuento, donde los protagonistas son animales en peligro de extinción , en el blog de cada grupo . Deberán continuarla. También podrán participar en las historias de los otros grupos.
  8. 8. • Bubalcó: zoológico. Ubicar el lugar en Google maps y en Google earth.• Entrar en la página bubalco.com• Visitar el lugar, registrar lo observado a través de fotos o videos. Subir las fotos o videos al blog. Realizar una ficha descriptiva de los animales que mas te llamaron la atención.(hábitat, reproducción, alimentación, características, cuáles están en peligro de extinción)publicar en el blog para dar a conocer a la comunidad.• Buscar otros blogs donde se desarrolle esta temática(Bubalcó) y realizar comentarios.
  9. 9. RECURSOS• NETBOOK• PC DE ESCRITORIO• CAMARAS FOTOGRAFICAS.• VIDEOGRABADORAS
  1. A particular slide catching your eye?

    Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

×