2. INNOVACIÓN EDUCATIVA “ Es l a transformación permanente de las condiciones y relaciones entre quienes aprenden, quienes les ayudan a aprender, los contenidos de los aprendizajes y el entorno, en la construcción de mejores ambientes y procesos educativos apoyados por la gestión institucional y la infraestructura tecnológica .
3. Relaciones de aprendizaje Persona a persona Institución a institución Comunidades de aprendizaje Sociales
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7. DIMENSIÓN EXPLICATIVA: Porqué y para qué DIMENSIÓN CONTEXTUAL: De dónde surge DIMENSIÓN CONSTITUTIVA : Qué y Quién DIMENSIÓN ESTRATÉGICA : Cómo DIMENSIÓN EVALUADORA Evaluación de proceso Mejora resultados alumnos Mejora de la calidad de la enseñanza Desarrollo institucional (De la Torre) LA INNOVACIÓN
8. CIENCIA CREATIVIDAD TECNOLOGÍA Conocimientos Formas Métodos Instrumentos Procesos PRODUCTO PROCESO METODO FUNCION INNOVADORA PROCESO DE INNOVACION
9. Fases para la innovación ARRANQUE Calentando motores PRIMERA FASE Encendiendo el fuego de la innovaci ó n SEGUNDA FASE Avivando las llamas de la innovaci ó n TERCERA FASE 730 d í as para cambiar definitivamente INMEDIATO CORTO PLAZO MEDIANO PLAZO LARGO PLAZO
17. Objetivos: • Claridad/Acuerdo • Causa/Efecto Indicadores: • Realista • Cantidad, calidad, plazo (oportunidad, duración) Relación con factores externos: • Supuestos Asignación de responsabilidad del Coordinador: • Responsabilidad • Contratación • Factibilidad • Evaluación • Rendición de cuentas MARCO LOGICO RESUMEN SOBRE DISEÑO DE PROYECTOS
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29. MATRIZ DE MARCO LÓGICO OBJETIVOS INDICADORES VERIFICACIÓN SUPUESTOS FIN IMPACTO PROPÓSITO RESULTADOS COMPONENTES PRODUCTOS ACTIVIDADES INSUMOS
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31. Lógica vertical : Condiciones Necesarias FIN ACTIVIDADES PROPÓSITO COMPONENTE Luego Si Si Si Luego Luego
32. Lógica Horizontal : Condiciones suficientes ACTIVIDADES COMPONENTE PROPÓSITO FIN SUPUESTOS SUPUESTOS SUPUESTOS Entonces Entonces Entonces mas mas mas Si Si Si Si
