Your SlideShare is downloading. ×
415 Klassestudio De Klas Als Videostudio   Manon M. Haartsen & Willeke Van Mierlo
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×

Introducing the official SlideShare app

Stunning, full-screen experience for iPhone and Android

Text the download link to your phone

Standard text messaging rates apply

415 Klassestudio De Klas Als Videostudio Manon M. Haartsen & Willeke Van Mierlo

417
views

Published on

Published in: Education, Travel

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
417
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
5
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. Klassestudio Video maken in de klas Projectmanager: Manon Haartsen [email_address] Regiocoördinator Leiden: John Kranenburg [email_address]
  • 2. Wat is Klassestudio?
    • www.klassestudio.nl
  • 3. Wat is Klassestudio?
    • Tijdelijke pilot
    • Stimulans tot video maken
    • Uitproberen technologie
    • Scholing van docenten in video-gebruik
    • Ervaringen opdoen met leerlingen en videoproductie
  • 4. Centrale basis Kennisnet
    • Aanschaf videokoffers
    • Opzet en financiering lokale workshops
    • Conceptontwikkeling
    • Educatieve verdiepingsslag
    • Onderzoek en Evaluatie
  • 5. Regionale coördinatie
    • Distributie videokoffers
    • Organisatie workshops
    • Bijstand voor docenten
    • Samenvoegen schoolbijdragen tot regiojournaal
  • 6. Lokale actie
    • Docenten volgen workshop
    • Aan de slag met oefenen
    • Samen met leerlingen
      • Script schrijven
      • Video opnemen
      • Monteren
      • Bekijken
  • 7. Lokale actie
    • Video door kinderen zelf
  • 8. Start in Leiden
    • Introductie van hoe het in Leiden opstartte:
    • Betrokkenheid De Digitale Sleutel
    • Betrokkenheid scholen
    • Aanloopperiode
  • 9. Klassestudio in de klas
    • Hoe verliepen de docentenworkshops?
    • Hoe ging dat in de klas?
    • Wat deden de kinderen?
    • Wat vonden de kinderen leuk en wat niet?
  • 10. Leerervaringen Leiden
    • Wat hebben de leerlingen geleerd?
    • Wat vonden ze leuk en wat niet?
    • Wat heb jij ervan geleerd?
    • Wat zou je nu anders doen?
    • Wat zou je nu weer doen?
    • Wat zijn je tips voor andere docenten?
  • 11. Overall resultaten
    • Leerlingen leren veel meer dan verwacht
    • Docenten leren in stappen:
      • Experimenteren met de apparatuur
      • Oefenen met verhaal vertellen
      • Educatieve verdieping
    • Regionale verankering is sterk
    • Opschaling blijkt lastig
  • 12. En nu?
    • Alle regio’s gaan door
    • Videokoffers blijven regionaal eigendom
    • Steeds meer scholen schaffen zelf materiaal aan
    • Subsidie soms vanuit gemeenten of provincie
    • Veelbelovende samenwerking met:
      • Kunst&Cultuurcentra
      • Regionale omroepen
      • Lokale videopartijen
    • Resultaten tot eind 2009 op klassestudio.nl
    • Meer op videoplein.kennisnet.nl
  • 13. Vragen?