Van OpenCourseWarenaar Online Onderwijs13-11-2012                     Sofia Dopper & Gillian Saunders-Smits        Delft  ...
Agenda•Werk in uitvoering!  • Wat heeft OCW ons gebracht?  • Waarom online onderwijs?  • Wat zijn de ambities?  • Hoe pakk...
1.   Wat heeft de TU     Delft bereikt met     OCW?
Oct: 93 courses published200720082009201020112012
Gebruik en Hergebruik•Studiekeuze•Struikelvakken•Voorbereiden op master•Gebruik in ontwikkelingslanden•Kennis up-to-date h...
Veel opgeleverd• Kwaliteit onderwijsmateriaal verbeterd• Meer aandacht voor kwaliteit onderwijs• TU Delft nationaal en int...
2.   Waarom online     onderwijs?
Scenario’s                             TUDelftkwaliteit                    Online                 Kies voor               ...
Vergelijking OCW en Online onderwijs     OpenCourseWare             Online Onderwijs • Syllabi, Slides & Videos • Complete...
Waarom Online Onderwijs?• Morele verplichting   • Inspelen op groeiende wereldwijde vraag naar hoger onderwijs• Kwaliteit ...
3.   Wat zijn de     ambities?
TU Delft Policy (ICTO Plan 2011-2014)Personalisation                    Collaborative &                                   ...
Collaborative &                                                   Mobile                       Active Learning            ...
Distance & Online Education•Gebaseerd op TU Delft OpenCourseWare•Volledige masteropleidingen – volwaardig masterdiploma•De...
Open study certifications
Wat is online onderwijs?Online onderwijs is radicaal anders!• Tijd- en plaats onafhankelijk onderwijs   •   Volledig via I...
4.   Hoe pakken we het     aan?
Gestart met tender januari 2012•3 pilots geselecteerd:  • Aerospace Engineering (LR)  • Engineering & Policy Analysis (TBM...
Daarnaast7 overkoepelende werkpakketten:• Didactisch model• ICT model• Onderwijsadministratie en –organisatie• Onderwijs o...
5.   Voorbeeld: pilot     Aerospace     engineering
Master Profiel ASCM• Masterprofiel binnen L&R met zo’n 60 MSc  studenten• Leidt op tot hoogwaardig kennisniveau op het  ge...
Oplossing: vakken online    geven• 5 kernvakken geselecteerd om ervaring op te  doen en het water te testen• Uitgangspunt ...
Eerste ervaringen• Afgelopen periode twee vakken “lokaal” online        gegeven in “Blackboard Collaborate”• Assessment zi...
Andere varianten &   toekomstplannen•   Het praktische vak (Eindige Elementen    Theorie) wordt mogelijk met live on-line ...
Motivatie om mee te doen?• In het meest positieve geval hebben we een kwalitatieve  (winstgevende) online Master van TU De...
6.   Graag jullie input:     •     •     •         Kan alles online?         Voordelen voor docenten?         Wat zijn kri...
Image by: PSD
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

OWD2012-1-VanOpenCourseware richting Online Education-Sofia Dopper

482 views
361 views

Published on

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
482
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
4
Actions
Shares
0
Downloads
8
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide
  • In de afgelopen 5 jaar steeds meer bezoekers Steeds mooier vormgegeven/ meer videoSteeds meer interactiemogelijkheden rondom materiaal
  • Herkennen jullie deze urgentie?
  • OWD2012-1-VanOpenCourseware richting Online Education-Sofia Dopper

    1. 1. Van OpenCourseWarenaar Online Onderwijs13-11-2012 Sofia Dopper & Gillian Saunders-Smits Delft University of Technology Challenge the future
    2. 2. Agenda•Werk in uitvoering! • Wat heeft OCW ons gebracht? • Waarom online onderwijs? • Wat zijn de ambities? • Hoe pakken we het aan? • Voorbeeld van een pilot•Graag input van jullie: • Suggesties, tips en ideeen
    3. 3. 1. Wat heeft de TU Delft bereikt met OCW?
    4. 4. Oct: 93 courses published200720082009201020112012
    5. 5. Gebruik en Hergebruik•Studiekeuze•Struikelvakken•Voorbereiden op master•Gebruik in ontwikkelingslanden•Kennis up-to-date houden Images CC-BU-NC-SA: http://ocw.tudelft.nl
    6. 6. Veel opgeleverd• Kwaliteit onderwijsmateriaal verbeterd• Meer aandacht voor kwaliteit onderwijs• TU Delft nationaal en internationaal bekend om OCW• Meer instroom studenten en promovendi• Subsidie van EZ voor samenwerking ITB Bandung• Nuffic-subsidies voor samenwerking met Zuid-Afrika en Mozambique• TU’s Anka Mulder president OCW Consortium
    7. 7. 2. Waarom online onderwijs?
    8. 8. Scenario’s TUDelftkwaliteit Online Kies voor kwaliteit Aanbod gericht nu kwantiteit
    9. 9. Vergelijking OCW en Online onderwijs OpenCourseWare Online Onderwijs • Syllabi, Slides & Videos • Complete leerervaring • Opdrachten & tentamens • Feedback op opdrachten • Literatuur en tentamens • Communicatie • No grade / certificate • Grade / Certificate
    10. 10. Waarom Online Onderwijs?• Morele verplichting • Inspelen op groeiende wereldwijde vraag naar hoger onderwijs• Kwaliteit eigen onderwijs • Verbeteren onderwijsmateriaal, onderwijs methodes• World Class University • to be there with the other top universities• Innovatie • digitaal en online onderwijs is onvermijdelijk
    11. 11. 3. Wat zijn de ambities?
    12. 12. TU Delft Policy (ICTO Plan 2011-2014)Personalisation Collaborative & Mobile Active Learning Systems & Resources TU Delft distance Next-generation & online Classroom Education Massification Face to face Virtual
    13. 13. Collaborative & Mobile Active Learning Systems & Resources TU Delft Next-generation distance & Classroom online EducationTU Delft aims to have adistance & online educationprogramme operationalwithin 4 years.
    14. 14. Distance & Online Education•Gebaseerd op TU Delft OpenCourseWare•Volledige masteropleidingen – volwaardig masterdiploma•Deel masteropleiding – geldig certificaat•Eerst inzetten op niches•Daarnaast: aantal OCW courses met certificaat van deelname
    15. 15. Open study certifications
    16. 16. Wat is online onderwijs?Online onderwijs is radicaal anders!• Tijd- en plaats onafhankelijk onderwijs • Volledig via Internet • Synchrone en A-synchrone communication • Multimedia rich (video, webinars, simulaties, animaties) • Modulair opgezet – veel afwisseling • Leren van en met elkaar – community • Goede support en kraakhelder• Kan alles online?
    17. 17. 4. Hoe pakken we het aan?
    18. 18. Gestart met tender januari 2012•3 pilots geselecteerd: • Aerospace Engineering (LR) • Engineering & Policy Analysis (TBM) • Watermanagement (CiTG)Mei 2012 gestart
    19. 19. Daarnaast7 overkoepelende werkpakketten:• Didactisch model• ICT model• Onderwijsadministratie en –organisatie• Onderwijs ontwikkel straat• Juridische aspecten en kwaliteitszorg• Business plan• Marketing strategieKernteam dat pilots en werkgroepen aanstuurt
    20. 20. 5. Voorbeeld: pilot Aerospace engineering
    21. 21. Master Profiel ASCM• Masterprofiel binnen L&R met zo’n 60 MSc studenten• Leidt op tot hoogwaardig kennisniveau op het gebied van lichtgewicht composieten constructies• Veel behoefte uit het LR, offshore en automobiel werkveld op gebied van bijscholing en verder scholing zowel nationaal (Fokker) als internationaal (Boeing, Airbus)• Nu vanwege afstand en tijdsbeperkingen vaak niet haalbaar.
    22. 22. Oplossing: vakken online geven• 5 kernvakken geselecteerd om ervaring op te doen en het water te testen• Uitgangspunt is geen toezeggingen doen aan leerdoelen en assessment.• Gebruikmaken van alle bestaande middelen in de TUDelft zoals: • Collegerama • Blackboard Collaborate • MapleTA
    23. 23. Eerste ervaringen• Afgelopen periode twee vakken “lokaal” online gegeven in “Blackboard Collaborate”• Assessment zijn opdrachten gevolgd door mondeling examen via Blackboard IM.• Studenten positief met name over eigen indeling methode en tijd van verwerking maar kritische noten over geluidskwaliteit en behoefte aan goede structuur
    24. 24. Andere varianten & toekomstplannen• Het praktische vak (Eindige Elementen Theorie) wordt mogelijk met live on-line practica sessies opgezet.• Uitdagingen hier zijn haalbaarheid i.v.m. software licenties, netwerk stabiliteit van user• Het composieten design vak wordt opgezet door Collegerama opnames, online assignments en (e-)book met bijbehorende App om berekeningen te doen.• Toekomst: langzaam hele profiel online
    25. 25. Motivatie om mee te doen?• In het meest positieve geval hebben we een kwalitatieve (winstgevende) online Master van TU Delft standaard waarmee we wereldleider op het gebied van opleiden van irs. in lichtgewicht composieten constructies.• In het meest negatieve geval bieden we onze eigen studenten een optie aan om any time, anywhere een vak te volgen en zo bijdragen aan de studeerbaarheid en studiesucces.
    26. 26. 6. Graag jullie input: • • • Kan alles online? Voordelen voor docenten? Wat zijn kritische succesfactoren? • Is Blackboard een goed platform?
    27. 27. Image by: PSD

    ×