OWD2011 - 2 - Aan de slag met cloud computing - Jocelyn Manderveld en Maartje de Reus

378 views
318 views

Published on

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
378
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
4
Actions
Shares
0
Downloads
6
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

OWD2011 - 2 - Aan de slag met cloud computing - Jocelyn Manderveld en Maartje de Reus

  1. 1. Aan de slag met Cloud Computing Jocelyn Manderveld Dé Onderwijsdagen 2011
  2. 2. Cloud Computing project • Kennis te vergaren en uit te dragen over cloud computing, gericht op het Nederlandse onderwijs: • toegankelijk maken van praktische/toepasbare kennis over cloud computing • het onderwijs ondersteunen bij het nemen van beslissingen om al dan niet gebruik te gaan maken van cloud diensten.
  3. 3. Aan de slag met Cloud Computing
  4. 4. Stappenplan
  5. 5. Stappenplan helpt bij – de besluitvorming over een cloud project – de projectmatige implementatie Stappenplan verwijst naar – informatiebladen over relevante deelonderwerpen Voor wie? – allen die in het onderwijs nadenken over het gebruik van cloud diensten. Met name voor beslissers en beleidsmedewerkers.
  6. 6. Onderwerpen 1. Cloud besluitvorming & implementatie 2. Cloud & privacy 3. Cloud functionaliteiten & standaarden Meer info? Verdiepingssessie Cloud Computing 14.45 zaal 415 Kijk ook www.surfnetkennisnetproject.nl/innovatie/cloudcomputing
  7. 7. Cloud Computing besluitvorming & implementatie Willem-Jan van Elk
  8. 8. informatie- visie onderwijs- visie informatie- plan onderwijs- plan onderwijs- beleidsplan informatie- beleidsplan horizon: ca.3jaar horizon ca.1jaar ict- visie ict- plan ict- beleidsplan informatie- beheer onderwijs- beheer dagelijkse operatie ict- beheer
  9. 9. informatie- visie onderwijs- visie informatie- plan onderwijs- plan onderwijs- beleidsplan informatie- beleidsplan horizon: ca.3jaar horizon ca.1jaar ict- visie ict- plan ict- beleidsplan informatie- beheer onderwijs- beheer dagelijkse operatie ict- beheer verbinding onderwijs – ICT
  10. 10. informatie- visie onderwijs- visie informatie- plan onderwijs- plan onderwijs- beleidsplan informatie- beleidsplan horizon: ca.3jaar horizon ca.1jaar ict- visie ict- plan ict- beleidsplan informatie- beheer onderwijs- beheer dagelijkse operatie ict- beheer verbinding lang/kort
  11. 11. Cloud Computing & Privacy: het juridisch kader Maartje de Reus
  12. 12. Het juridisch kader • Wat gebeurt er met gegevens in de cloud? • Wie is verantwoordelijk voor gegevens in de cloud? • Wat zijn wettelijke verplichtingen voor de onderwijsinstelling? • Welke contractuele afspraken moeten/kunnen gemaakt worden met een cloud leverancier? • In hoeverre is internationale regelgeving van toepassing? • Hoe kunnen de gegevens het beste worden beveiligd tegen verlies en tegen onjuist gebruik? • Hoe informeer je leerlingen/studenten en medewerkers over veilig mediagebruik? • Wat zijn privacyvraagstukken in de praktijk?
  13. 13. Informatiebladen m.b.t. privacy • Algemeen: het juridisch kader • Verdieping: Wet bescherming persoonsgegevens • Verdieping: Internationale regelgeving o Locatie van gegevens o Patriot act o Safe Harbor • Identity management: beheren van accountgegevens • Security + lokale veiligheidsmaatregelen • (Voorbeeld) Mediaprotocollen • Privacy in de praktijk • Checklist privacy afspraken
  14. 14. Checklist privacy afspraken
  15. 15. Animatie
  16. 16. Cloud Computing functionaliteiten & standaarden Eric Kluijfhout & Maarten Kremers
  17. 17. Architectuur voor PO/VO: Wat is het, en kan dat ook praktisch?
  18. 18. Architectuur & de cloud voor MBO-HO: Wat is het, en waar moet op gelet worden? Issues bij ieder van de vier modellen
  19. 19. Van processen naar functionaliteiten: Identificeer een geschikte cloud dienst
  20. 20. Overzicht corporate cloud diensten • Ingang naar proces • Nog in ontwikkeling • Web-publicatie, doorzoekbaar • Vrijwel enkel nog maar SaaS – ‘hosting’ diensten
  21. 21. Architectuurstudie: Functionaliteitenkaart voor cloud diensten • http://innovatie.kennisnet.nl /wp- content/uploads/2011/09/Fu nctionaliteitenkaart_0409201 1-2.pdf • .... of ...... Google: functionaliteitenkaart cloud diensten
  22. 22. Persoonlijk & corporate gebruik cloud diensten Persoonlijke gebruik van cloud diensten • Selectie door individuele docent • Snel in te richten • Meestal gratis, beperkte functionaliteit • Sterke betrokkenheid bij het gebruik • Vaak ‘populaire’ en laagdrempelige diensten die leerlingen al kennen en gebruiken • Beheer door individuele docent en buiten het gezichtsveld van de school • Geen koppeling met de ICT infrastructuur en andere applicaties van de school mogelijk • Bij succes bestaat de kans van corporate toepassing Persoonlijk gebruik voor onderwijstaken: Ontwikkelen en arrange- ren leer- materialen Bestanden beheren Profiel beheren en netwerken Communi- ceren Coordineren en samen- werken Publiceren leermate- rialen Authenticeren Andere persoonlijke cloud diensten
  23. 23. Onderwijsstandaarden & interoperabiliteit: Investeren in eenvoud Nog op de rol: • Overzicht onderwijsstandaarden (online) • Infoblad Datakoppeling (integratie service bus) • Infoblad Datamigratie • Rapport Datakoppeling

×